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1 Ciencias de la Naturaleza 6.ºR

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1 Completa la siguiente tabla:

PROCARIOTAS EUCARIOTAS

Material genético recogido en un orgánulo llamado núcleo

Pocos tipos de orgánulos

Pared rígida que rodea la membrana

2 Explica los dos tipos de nutrición celular que has estudiado.

3 Dibuja una célula de una bacteria. Como todas las células, debe tener membrana, citoplasma y material genético. Rotula estos tres elementos en tu dibujo.

4 Explica la función de los siguientes elementos celulares:

Material genético:

Citoplasma:

Membrana:

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5 Algunas bacterias son perjudiciales porque invaden nuestro cuerpo y nos producen enfermedades. Cita dos enfermedades producidas por bacterias.

6 Completa la tabla en la que se resumen las características de los diferen-tes tipos de protoctistas.

NÚMERO DE CÉLULAS PARED CELULAR NUTRICIÓN

........................... Unicelulares No ........................................

ALGAS ........................................ Sí ........................................

7 Nombra dos beneficios que nos pueden aportar las algas.

8 Algunos hongos pueden servirnos como alimento o para elaborar ali-mentos. Nombra un hongo de cada uno de estos dos tipos.

9 ¿Qué tipo de organismo es el que aparece en el dibujo creciendo so-bre una piedra?

RNombre y apellidos:


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1 Completa esta tabla:

ANIMAL VERTEBRADO O INVERTEBRADO GRUPO

Lombriz de tierra

Mejillón

Elefante

Anémona

Cigüeña

Delfín

Sardina

Lagarto

Sapo

Mosquito

Erizo de mar

2 Escribe órganos o aparatos de los diferentes grupos de animales que se encarguen de:

a) Digerir b) Transportar nutrientes

c) Eliminar sustancias de desecho

d) Obtener oxígeno e) Mover la sangre

f ) Triturar los alimentos

3 Escribe en esta tabla la información que falta.

FUNCIONES Y TAREAS ÓRGANOS O APARATOS ENCARGADOS

Captar estímulos del exterior

Sistema nervioso

Músculos, esqueleto…


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4 Utiliza la información del texto para completar los rótulos del dibujo:

«La sardina es un vertebrado del grupo de los peces.

Tiene el cuerpo cubierto de escamas. En su cabeza destacan sus ojos y la boca en el extremo.

Detrás de cada ojo se encuentran dos placas duras, llamadas agallas. Ba-jo las agallas, bien protegidas, están las branquias, que el pez utiliza para respirar en el agua.

En su tronco tiene varias aletas (la de la cola se llama aleta caudal), y en los costados, un órgano llamado línea lateral que detecta vibraciones en el agua.

La sardina es ovípara».

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4.

1. Aleta

3. Línea

2.

Escamas

Aletas

Boca en el extremo de la cabeza

Aletas

Ojos

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«La rana común es un vertebrado del grupo de los anfibios.

En su cabeza, que carece de cuello, destacan sus ojos saltones, las aber-turas de los oídos y los orificios nasales. Su boca es grande y tiene una lengua pegajosa que le sirve para atrapar a sus presas.

Tiene cuatro patas; con las traseras, que son más grandes y tienen mem-branas entre los dedos, puede saltar y nadar. Carece de cola.

Aunque respira por pulmones, la rana también puede tomar oxígeno del agua a través de su fina piel desnuda.

La rana es ovípara».



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Patas delanteras

Oídos

Ojos

1. Orificios

3. Piel fina y 2. Lengua

4. Patas


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«La lagartija es un reptil terrestre. La piel de su cuerpo es fina y está total-mente cubierta de escamas.

En su cabeza, que se une al tronco mediante un cuello móvil, destacan los ojos con párpados, las aberturas de los oídos y los orificios nasales. En la boca tienen numerosos dientes diminutos y una lengua, que el animal saca constantemente, pues en ella se localiza el sentido del olfato.

Del tronco salen las cuatro patas, que acaban en cinco dedos con uñas afiladas; con ellas puede trepar. También tiene una larga cola.

La lagartija respira por pulmones y es ovípara».


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Dientes

Cola

2. Ojos con

4. En la lengua se

localiza el sentido

del

5. Piel cubierta de

3. Patas acabadas en cinco dedos con

1.


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7 Utiliza la información del dibujo para completar el texto.

El gorrión es un vertebrado del grupo de las . Su cuerpo es-

tá cubierto de , excepto en las patas traseras, que están cu-

biertas por y tienen dedos con afiladas

. Las extremidades delanteras son . Las lar-

gas plumas de las alas y de la sirven al animal para volar.

En la cabeza de este animal destacan los ojos y el , que es corto y

fuerte, y que tiene, en su parte superior, los orificios . Las aberturas

de los no son visibles porque están cubiertas de plumas.

El gorrión respira por pulmones y es ; es decir, pone huevos.


Orificios nasales

Piel cubierta de plumas

Patas traseras

Uñas

Escamas

Pico

Ojos

Oído cubierto de plumas

Plumas de la cola

Plumas de las alas

Las extremidades delanteras son alas

Cuello móvil


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8 Utiliza la información del dibujo para completar el texto.

El gato es un vertebrado del grupo de los y tiene el cuerpo cu-

bierto de , incluida la larga cola.

En su cabeza destacan los con pupilas ,

las orejas y los sensibles al tacto. En el in-

terior de la boca es notable la dentición de , con colmillos o

largos y afilados.

Sus cuatro patas acaban en ; sus uñas, afiladas y en forma de

gancho, son ; es decir, pueden esconderse en los dedos.

El gato respira por pulmones y pare a sus crías; es decir, es .


Piel cubierta de pelo

Ojos con pupila vertical

Orejas orientables

Bigotes; sentido del tacto

Dentición de carnívoro con caninos largos

y afilados

Garras con uñas retráctiles

Patas traseras

Cola

Patas delanteras




Fecha:

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1 Rotula en este dibujo las partes del aparato digestivo que conozcas.

1

5 6

4

3

7

10

9

2

8


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REFUERZO

2 Observa el dibujo de los movimientos respiratorios y completa los rótu-los.

3 Completa estas frases; describen el intercambio de gases que tiene lugar entre los alvéolos pulmonares y los vasos sanguíneos.

En los alvéolos pulmonares, el del aire inspirado pasa a la

, que lo reparte por las células de todo el cuerpo.

Al mismo tiempo, el , que es un producto de desecho, pasa de

la sangre al interior del . Este gas se expulsa al exterior en la

.

4 Escribe una función para cada una de estas células de la sangre:

Glóbulos rojos

Glóbulos blancos

g)

Inspiración

a) Entra aire rico en

b) Los pulmones se

c) El diafragma se

h) El diafragma se

e) El aire sale y se expulsa

d) El aire llega a los

f) Los pulmones se




Fecha:

Nombre y apellidos:

5 Observa el dibujo de los movimientos respiratorios y completa los rótulos.

6 Completa este texto:

Un glóbulo rojo salió del ventrículo derecho por la

y se dirigió hacia los pulmones. Allí dejó el

de que llevaba y cogió oxígeno. Después, la

corriente sanguínea lo llevó por una vena hasta

la del corazón. Una válvula se abrió y el glóbulo rojo pasó

al izquierdo.

De pronto, el corazón se contrajo con fuerza y el glóbulo salió por la

. Después de recorrer varios órganos del cuerpo, regresó

a la derecha del corazón por la

b) ARTERIA

Es una arteria porque

d) IZQUIERDO.

Impulsa la sangre por la

hacia el circuito

c) DERECHO.

Impulsa la sangre por la

hacia el circuito

a) VENA

Es una vena porque




7 Completa los rótulos para explicar qué sucede en los procesos que están representados en los dibujos:

8 Clasifica estos órganos según el aparato al que pertenecen: tráquea, veji-ga, bronquios, uréteres, laringe, riñones y uretra.

RESPIRATORIO EXCRETOR

1. Al iniciarse el latido cardíaco, el cora-

zón se y la san-

gre entra en las

a través de las .

Después, las válvulas se abren y la san-

gre pasa a los .

2. En la segunda fase del latido cardíaco,

el corazón se

con fuerza; este movimiento hace que la

sangre salga de los

a través de las .

EL LATIDO CARDÍACO1

2


Fecha:

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1 Sitúa en los dibujos las partes de los aparatos reproductores masculino y femenino que se incluyen en esta lista: trompas de Falopio, pene, ovario, útero, conductos deferentes, testículo, vagina, próstata y vesículas semi-nales.

2 Nombra los tres principales cambios que se dan en la pubertad.


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3 Completa las siguientes frases:

a) Los son dos sacos ovalados que están dentro del escroto y

que producen los .

b) La función del es hacer llegar los espermatozoides al inte-

rior del femenino.

c) Las glándulas producen los espermatozoides que for-

man parte del , y son la y las

.

d) Los son dos órganos ovalados que se encuentran en el in-

terior del vientre y producen los .

e) Las conectan los con el útero.

f) La función del útero es y el feto en

su desarrollo durante el .

4 Cita dos caracteres sexuales secundarios masculinos y femeninos.

5 Corrige las siguientes frases para que sean correctas:

a) La fecundación se produce en el interior de la vagina.

b) La menstruación o regla ocurre después de la fecundación.

c) El ciclo menstrual dura 14 días.

d) El embarazo tiene lugar en el interior de la trompa de Falopio.



REFUERZO75

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1 Resuelve los siguientes problemas relacionados con la masa, el volumen y la densidad de los objetos.

a) Calcula la densidad del objeto de la derecha, teniendo en cuenta que su masa es de 81 g.

b) La densidad del agua es de 1 g/cm3. Tenien-do en cuenta este dato, razona si el objeto anterior flotaría en el agua o se hundiría.

2 Define las propiedades generales de la materia.

3 Completa la frase siguiente.

Las sustancias puras son aquellas que están formadas por

de materia. Las mezclas están formadas por varias

Cada una de ellas es un de la mezcla.

4 Explica la principal diferencia entre mezclas heterogéneas y homogéneas.


Fecha:

Nombre y apellidos:

3 cm

3 cm

3 cm




5 Enumera las características de la energía.

6 Completa la siguiente tabla sobre las formas de energía:

8 De las fuentes de energía mencionadas en la actividad anterior, ¿cuáles crees que se deberían utilizar más y por qué?

FORMA DE ENERGÍA FUENTE DE ENERGÍA

Mecánica

Presente en sustancias como combustibles

Presente en cuerpos y percibida en forma de calor

Luminosa

Eléctrica

Presente en los imanes

7 Coloca las siguientes fuentes de energía en su columna correspondiente en función de si se trata de fuentes de energía renovables o no: viento, corrientes de agua, gas natural, energía solar, petróleo, carbón y biocom-bustibles.

ENERGÍAS RENOVABLES ENERGÍAS NO RENOVABLES

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9 Investiga los cambios de estado e indica el nombre de cada uno de los cambios indicados con las flechas.

10 Explica cómo se produce el sonido.

11 Completa estas frases utilizando las palabras refracción, reflejan, reflexión, fuentes lumi-

nosas, línea recta y propaga.

La es el cambio de dirección de los rayos de luz cuando rebotan

contra un objeto.

La es el cambio de dirección de los rayos de luz cuando pasan

de un medio a otro.

Los espejos son superficies muy pulidas que la luz. La luz es una

fuente de energía que emiten algunos objetos llamados fuentes .

La luz se en línea recta y en todas la direcciones .

12 Completa la siguiente tabla:

Hielo (estado sólido)

Agua en estado

líquido

Vapor de agua (estado gaseoso)

Calentar Calentar

Enfriar Enfriar


TIPO DE CUERPO CARACTERÍSTICAS

Transparente

Dejan que los atraviese la luz, pero absorben o desvían una parte de esa luz

Opaco



1 Completa las siguientes frases:

a) La es una propiedad que adquiere la materia en cier-

tas condiciones, también conocida como electricidad

b) Los objetos con cargas se atraen.

c) Los objetos con cargas del mismo signo se

d) Llamamos al movimiento de la

de los objetos capaces de conducirla.

2 Cita dos ejemplos de cambios que produzca la energía eléctrica en los materiales y cómo se puede transformar en otras fuentes de energía.

3 Relaciona cada leyenda con su rótulo y completa la información.


Fecha:

Nombre y apellidos:

A. EL GENERADOR

Un generador produce

.

B. LOS CABLES CONDUCTORES

Los cables conductores la corriente eléc-

trica del

a los .

C. EL RECEPTOR

El receptor

y la corriente eléctrica.



1 Completa estas definiciones:

Los dejan pasar la corriente eléctrica. Por ejemplo, ,

y .

Los no dejan pasar la corriente eléctrica. Por ejemplo, ,

y .

2 Completa la información que falta en los rótulos.

3 Cita tres aplicaciones del magnetismo.

4 Define qué es un electroimán.


Los polos con

se

Los polos con

se

Polo

Polo

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