REGLAMENTO DE LA CARRERA-NORMATIVA DE CURSADO

PROPÓSITO ................................................................................................................................. 2

INSTITUCIONES INTERVINIENTES: .......................................................................................... 2

ESTRUCTURA BÁSICA ...................................................................................................................... 2

PERFIL DE LOS DIPLOMADOS ................................................................................................... 3

EXPECTATIVA DE LOGROS .............................................................................................................. 3

METODOLOGIA DEL CURSADO................................................................................................. 3

CUADRO 01 ................................................................................................................................. 4

CUERPO DOCENTE ............................................................................................................................ 4

REGIMEN DE ESTUDIOS Y ENSEÑANZA ......................................................................................... 5

CAPITULO I - DE LA ENSEÑANZA ....................................................................................... 5

CAPITULO II - DE LAS CONDICIONES DE INGRESO. ........................................................ 6

CAPITULO III - DE LA REGULARIDAD DE LOS ESTUDIOS ................................................ 7

CAPITULO IV - DE LOS RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS .............................................. 8

CAPITULO V - REGIMEN DE ASISTENCIA ................................................................................ 8

CAPITULO VI - REGIMEN DE CALIFICACIONES ....................................................................... 8

CAPITULO VII - DE LOS ESTUDIOS ........................................................................................... 9

CAPÍTULO VIII: DE LAS CERTIFICACIONES ................................................................... 12

ANEXO ................................................................................................................................ 13

PROPÓSITO

Contribuir a la formación de los recursos humanos que conducen el entrenamiento y la competencia infantil y juvenil en el ámbito federativo de la natación, a fin de ayudar a vincular el deporte a los procesos formativos, ordenar los ámbitos de incumbencia y fortalecer el nivel profesional. INSTITUCIONES INTERVINIENTES

• Asociación Federal de Entrenadores de Natación: ✓ Responsabilidad en la Matriculación Profesional.

• Instituto Universitario YMCA afiliado a la Internacional Coalition Of Ymca Universities. Responsabilidad en la Matriculación Profesional:

✓ Responsable de la certificación de la Diplomatura de Extensión Universitaria en Entrenador Nacional de Natación.

✓ Resolución del Ministerio de Educación de la Nación: DI-2019-2196-APN-DNGYFU#MECCYT.

• Escuela Nacional de Entrenadores: ✓ Dirección de la formación.

• Confederación Argentina de Deportes Acuáticos: ✓ Responsabilidad Institucional por ámbito de incumbencia.

• Asociación Educativa Internacional: ✓ Responsabilidad en la gestión didáctica y pedagógica.

• Colegio de Árbitros de Deportes Acuáticos de la República Argentina: ✓ Responsable de la certificación de Árbitro Nivel “C”

ESTRUCTURA BÁSICA

a) Curso online con un texto guía vinculado a multimedia multiplataforma y a una Plataforma propia.

Los encuentros presenciales, consistirán en clases teórico, prácticas y evaluaciones escritas y orales. Biblioteca digital, de audio video integrada de consulta, con material en español e inglés. La Estructura General de la Carrera se compone de 9 (nueve) Espacios Curriculares. 5(cinco) de ellos –también llamados Materias-:

✓ Técnica de los Estilos y Fundamentos ✓ Metodología de Entrenamiento de Natación ✓ Fisiología del Ejercicio ✓ Preparación Física ✓ Reglamentación

Las Materias cuentan con 8 (ocho) Módulos cada una. Y los otros 4 (cuatro) Espacios Curriculares llamados:

✓ Presencial Nº 1 ✓ Presencial Nº 2 ✓ Prácticas Profesionalizantes ✓ Examen Final Presencial

PERFIL DE LOS DIPLOMADOS

La AFEN, prevé que el curso otorgue competencias no sólo en el ámbito federativo, sino también en el ámbito de la educación formal y no formal. En el ámbito federativo, será un requisito para participar en campeonatos, al igual que lo implementado por otras federaciones, como fútbol básquet o vóleibol. En el ámbito de la educación no formal – al no estar regulado -, trabajamos sobre la visión de todos quienes estén a cargo de grupos infantiles tengan la formación adecuada. En el ámbito de la educación formal, vemos que la formación técnica ocupa cada vez menos espacio curricular. Por lo que es preciso que el profesor o estudiante, tenga mayor cantidad de recursos didácticos. EXPECTATIVA DE LOGROS

Al finalizar el curso, cada entrenador elaborará una planificación de 12 años para el desarrollo de equipo de nadadores en edades infantiles y juveniles. Compuesta por un marco teórico de referencia donde se describirá el desarrollo cualitativo de la planificación; capítulos elaborados con la suma de cada módulo. Y la planificación cuantitativa, con volúmenes totales por año discriminados por intensidad. Tanto para las capacidades de la condición física, como para las capacidades de la técnica. METODOLOGIA DEL CURSADO – Cuadro 01 -

El alumno Irá construyendo paulatinamente y a lo largo del cursado, su propio plan, cualitativo y cuantitativo, a 12 años para utilizar como guía de tu propia carrera. Orientado a dar respuestas teóricas y prácticas a fin de saber qué hacer en cada etapa de formación del nadador. La cantidad e intensidad del volumen de trabajo, etapa por etapa y edad por edad. Tendrá así un marco teórico personalizado que te permitirá tomar decisiones de entrenamiento.

• Cuadro 01

CUERPO DOCENTE

Todos los profesores a cargo del diseño de la carrera y del dictado de cada materia, tienen título universitario superior de post grado, con experiencia en docencia e investigación y participación en campeonatos internacionales con la Selección Nacional de Natación.

REGIMEN DE ESTUDIOS Y ENSEÑANZA

CAPITULO I - DE LA ENSEÑANZA ARTICULO 1 Las Instituciones Intervinientes (LII) -y de acuerdo a la normativa vigente- establecerán anualmente las pautas específicas para el Nivel y aprobará el Calendario Académico. De no haber modificaciones, se aceptará en el ciclo lectivo próximo, las detalladas para el año en curso. ARTICULO 2 La programación de cursada online de los módulos, de días y horarios de los encuentros presenciales, como así también, las fechas correspondientes a los diferentes períodos de evaluación, serán establecidas por LII. ARTICULO 3

a) Los Módulos online, los Encuentros Presenciales y el Examen Final Presencial Obligatorio se desarrollarán en un período aproximado de 9 meses, divididos en dos términos lectivos y con el régimen de cursada según surja del Plan de Estudios correspondiente.

b) Las Módulos online, se cursarán accediendo a la página y a través de ella a los sitios que marque el cursado, desde el régimen de lectura, aprendizaje multimedial, trabajos de aplicación, test y evaluaciones programadas.

c) Habrá dos Encuentros Presenciales Obligatorios durante todo el cursado. Cada encuentro será de cuatros días de 8 horas cada uno. Los mismos están destinados a que el alumno reciba clases presenciales, charlas, disertaciones y exposiciones del cuerpo docente e invitados; que el alumno evacúe dudas de las cátedras cursadas, que presente Trabajos Prácticos solicitados y otros temas afines.

d) La utilización de otros turnos presenciales estará basada en las necesidades y/o posibilidades que consideren LII.

ARTICULO 4 Solamente serán admitidos alumnos en condición de regulares. ARTICULO 5

a) En el Curso, el número máximo aproximado de alumnos ingresantes será de cien por curso, mientras que el número mínimo que permitiría la apertura del mismo deberá ser acorde a las normativas vigentes.

Debe dejarse explicitado que se entenderá por ingresantes a aquellos alumnos que cumplan con los requisitos específicos de ingreso. ARTICULO 6 Los Encuentros Presenciales se dictarán en instalaciones que por relaciones interinstitucionales se establezcan y determinen con las autoridades de LII a efectos de brindar la infraestructura acorde con el normal y eficaz desarrollo de lo pautado para dicho encuentro. ARTICULO 7 La planificación y programa de cada materia y sus módulos, serán elevados por el Profesor de la misma a la Secretaría Académica de la Escuela Nacional de Entrenadores -ENE- para luego ser aprobados. Los mismos deberán desarrollarse teniendo en cuenta los contenidos mínimos Institucionales determinados en la normativa correspondiente.

CAPITULO II - DE LAS CONDICIONES DE INGRESO. ARTICULO 8

a) Para ingresar a los Cursos de Formación se deberá poseer como mínimo, título o certificación de estudios completo de nivel medio o equivalente y cumplir con los requisitos preestablecidos:

b) Para acceder a la Diplomatura general, título secundario completo con aptitudes sobresalientes en natación deportiva competitiva o en didáctica, pedagogía y metodología a consideración de un Tribunal de Aceptación compuesto por Asociación Federal de Entrenadores de Natación-AFEN – la Confederación Argentina de Deportes Acuáticos -CADDA- y la ENE. U Otro título profesional de carrera completa o persona en otra situación con o sin nivel académico pero con trayectoria en Natación, será de consideración del Tribunal de Aceptación. Otras situaciones no previstas serán analizadas por el Tribunal de Aceptación.

c) Para acceder a la Diplomatura con Resolución Ministerial DI-2019-2196-APN-DNGYFU#MECCYT, deberá poseer algún título docente o de grado, como Licenciado o Profesor en Educación Física, Maestro, etc.

ARTICULO 9 Con el fin de atender las peculiaridades de ingreso, para su reconocimiento en el ámbito deportivo, podrán considerarse otros requisitos deportivos de carácter cualitativo y/o pruebas y evaluaciones a elaborar. ARTICULO 10 La estructura y contenido de las pruebas de carácter específico y los criterios de evaluación de las mismas, así como los requisitos deportivos, serán establecidos en las normas que regulen las correspondientes enseñanzas mínimas. ARTICULO 11 Las actividades de carácter específico a las que se refieren los artículos 9 y 10, se configurarán teniendo en cuenta los objetivos de las enseñanzas mínimas de la correspondiente modalidad o especialidad deportiva; niveles de habilidad práctica y aptitudes necesarias que el aspirante debe acreditar para cursar estas enseñanzas y, si los hubiere, los estándares o requisitos mínimos para su reconocimiento en el ámbito deportivo.

ARTICULO 12 Las LII guardarán al menos el 3 por ciento de plazas para personas con algún grado de discapacidad física o sensorial acreditada. A tal fin, se establecerán pruebas de acceso adaptadas a personas que acrediten discapacidades, las solicitudes de acceso a las enseñanzas reguladas en el presente Plan por parte de personas con discapacidades, deberán acompañarse del correspondiente certificado acreditativo de la condición de minusválido emitido por el órgano competente de Gobierno. Con el objeto de garantizar la eficacia de la formación y el posterior ejercicio de las competencias inherentes a la certificación, las LII establecerán la metodología para evaluar el grado de la discapacidad y las limitaciones que la misma lleva aparejadas para poder cursar, y fijará las pautas, para la adaptación de los requisitos y pruebas de acceso de carácter específico que deban superar los aspirantes que, en todo caso, deberán respetar lo esencial de los objetivos fijados en el presente reglamento.

CAPITULO III - DE LA REGULARIDAD DE LOS ESTUDIOS. ARTICULO 13 Se considera alumno regular a quien:

a) haya abonado en tiempo y forma la matrícula y el total de la diplomatura, b) haya presentado y completado en tiempo y forma la documentación requerida para su ingreso. c) haya cumplido en tiempo y forma con los exámenes necesarios para la aprobación de cada

materia, d) haya asistido en tiempo y forma a los presenciales, e) haya completado en tiempo y forma los trabajos prácticos y prácticas profesionalizantes.

ARTICULO 14 Si se hubiese perdido la condición de alumno regular, por falta de cumplimiento de cualquiera de los incisos nombrados en el art.13, automáticamente se anulará el acceso a la plataforma y el alumno perderá el cursado que implica la caducidad del derecho de matrícula y demás costos y deberá elevar nota a la AFEN, para recuperar su condición de estudiante regular explicando las causas de su incumplimiento. LII, de acuerdo a sus necesidades y posibilidades resolverán su reingreso o no, exigiendo a parte los costos que sean imprescindibles para finalizar la carrera al año siguiente, siempre y cuando continúe abierta la oferta de dicha la Diplomatura. Si perdiese la condición de alumno regular y abandonase la cursada o si LII resolvieran no incorporarlo ante un pedido de reingreso, no se devolverá ningún aporte realizado, sea parcial o pago completo, dado que ha tenido acceso al sistema, al material de estudios incluidos los libros de consulta y fundamentalmente por haber ocupado una vacante y dejado afuera quizá a otro posible estudiante. ARTICULO 15

a) La regularidad de cada materia aprobada se mantiene por tres (3) años para rendir el examen final presencial, siempre que el alumno cumpla con los restantes requisitos académicos.

b) La regularidad de los presenciales, radica en haber asistido a ambos encuentros y su validez se mantendrá por tres (3) años.

c) La regularidad de las prácticas profesionalizantes, radica en haber cumplimentado con el protocolo de las prácticas -VER ANEXO- y su validez se mantendrá por tres (3) años.

ARTICULO 16 Si se hubiese perdido la regularidad por motivo de alguno o de todos los incisos nombrados en el art.15, el alumno perderá el derecho de matrícula y deberá elevar nota a la AFEN, para retomar la carrera explicando las causas de su incumplimiento. LII de acuerdo a sus necesidades y posibilidades y siempre y cuando el Plan de Estudio siga en vigencia y no haya sufrido modificación, resolverán su reingreso o no, exigiendo aparte, los costos que sean imprescindibles para finalizar la carrera. LII se reservan el derecho de actualizar los costos necesarios a fin de que el alumno solicitante, retome su condición de alumno regular. ARTICULO 17 El alumno que hubiera obtenido la conformidad por parte de LII, para reincorporarse, recursar o finalizar la carrera podrá hacerlo si el plan de estudios continuara vigente, previo pago correspondiente de actualización de matrícula, si lo hubiese. Si el plan de estudios no continuara vigente, el alumno deberá recursar también aquellos módulos o materias que cumplimenten el nuevo Plan de Estudios. ARTICULO 18 Los alumnos podrán solicitar la reincorporación o la readmisión una vez como máximo.

CAPITULO IV - DE LOS RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS ARTICULO 19 Los Jueces de Natación que acrediten certificación oficial de CADDARA vigente, podrán solicitar el reconocimiento de la materia Reglamento. ARTICULO 20 Los Entrenadores de Natación que acrediten su afiliación a la AFEN y tengan al día su matriculación anual, podrán solicitar el reconocimiento del Espacio Curricular Prácticas Profesionalizantes. -VER ANEXO- ARTICULO 21 Se deja explícitamente establecido que el procedimiento a seguir en los Art. 19 y 20, será la solicitud de exención vía mail a la AFEN, acompañada en forma digital, por constancia que certifique el título obtenido y/o la aprobación en cuestión o por la credencial correspondiente. CAPITULO V - REGIMEN DE ASISTENCIA ARTICULO 22 En los Encuentros Presenciales, será obligatoria la asistencia a todas las clases teóricas y prácticas. Todo alumno quedará libre en los encuentros presenciales, cuando hubiere incurrido en más del 20% de inasistencias. En caso de quedar libre en los mismos, podrá solicitar su reincorporación justificando el 70% de las inasistencias incurridas. Dicha reincorporación podrá ser otorgada o no a criterio de la AFAN-ENE. CAPITULO VI - REGIMEN DE CALIFICACIONES ARTICULO 23 El curso se divide en 9 Espacios Curriculares, 5 de ellos denominados materias que a su vez contienen 8 módulos cada una. Cuatro módulos en el primer cuatrimestre y cuatro en el segundo. Los Módulos serán evaluados en forma online y las Materias se aprobarán por la presentación online del Trabajo Integrador por Materia. Para poder rendir el Examen Final Integral Presencial los alumnos deben tener aprobadas todas las Materias, tener aprobados los Presenciales, tener aprobados los Trabajos, Monografías y Prácticas Profesionalizantes previstos, los que deberá presentar, exponer y defender. ARTICULO 24 A los efectos de la calificación de los alumnos los Módulos tendrán aprobado o desaprobado. Para la calificación de las Materias con la presentación de su respectivo Trabajo Integrador regirá una escala numérica entera de uno (1) a diez (10). Para los Presenciales, Trabajos Prácticos, Monografías, Prácticas Profesionalizantes, tendrán aprobado o desaprobado. Para el Examen Final Integral Presencial, regirá una escala numérica entera de uno (1) a diez (10) ARTICULO 25 Los Módulos online son correlativos por Materia, esto significa que hasta que no esté aprobado no se puede pasar al siguiente.

Las Materias serán aprobadas cuando la nota sea de 6 puntos o superior en el Trabajo Integrador. Para la presentación del mismo todos los módulos deben estar aprobados. El Examen Final Integral Presencial se aprueba con 6 puntos o superior. ARTICULO 26 Se denomina Promedio Final de la Materia a la nota obtenida del Trabajo Integrador correspondiente. Se denomina Promedio Final de la Carrera al que se obtiene del promedio de todos los Espacios Curriculares. ARTICULO 27 Para ser promovido en el Trayecto de Formación el alumno deberá aprobar todos los Espacios Curriculares correspondientes al Plan de Estudios. ARTICULO 28 La valoración que pudieran otorgar las Certificaciones correspondientes a los Trayectos de Formación, son de exclusiva ponderación por las diferentes Juntas de Clasificación. ARTICULO 29 Al finalizar cada cohorte el período de cursada online y pasados los Presenciales Obligatorios y la época de Examen Final Presencial Obligatorio, según calendario publicado vigente, se dará la baja al acceso a la Plataforma a todos los alumnos, hayan o no terminado sus estudios. CAPITULO VII - DE LOS ESTUDIOS ARTICULO 30 CARGA HORARIA

HO

RA

S D

E E

ST

UD

IO

DE

L M

AT

ER

IAL

ON

LIN

E

HO

RA

S D

E

EV

ALU

AC

ION

ES

P

OR

MO

DU

LO

S

HO

RA

S

PR

ES

EN

CIA

LE

S

TR

AB

AJO

INT

EG

RA

DO

R

PO

R M

AT

ER

IA

EX

AM

EN

FIN

AL

HO

RA

S D

E E

ST

UD

IO

IND

EP

EN

DIE

NT

ES

HO

RA

S E

N P

ISC

INA

Y G

IMN

AS

IO

TÉCNICA DE LOS ESTILOS Y FUNDAMENTOS 56 8 14 20

1

X X

PREPARACIÓN FÍSICA 56 8 14 20 X X

FISIOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO DE NATACIÓN 56 8 14 20 X X

METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO DE NATACIÓN 56 8 14 20 X X

REGALMENTO 40 8 8 10 1 X X

PRACTICAS PROFESIONALIZANTES X X X X X X 60

PRESENTACIÓN DE MONOGRAFÍAS X X X X X 25 X

ELABORACIÓN TRABAJO INTEGRAL FINAL DE TODAS LAS MATERIAS X X X X X 60 X

SUBTOTAL EN HORAS RELOJ 264 40 64 90 2 85 60

TOTAL DE HORAS RELOJ 605

TOTAL DE HORAS CATEDRAS 907,5

ESTUDIO

INDEPENDIENTE

REFERENCIAS

ES ESTUDIO ONLINE

EV EVALUACION ONLINE

145 EP PRESENCIAL

TI TRABAJO INTEGRADOR

E X A M E N F IN A L IN T E G R A L P R E S E N C IA L 1 P PARCIALES ONLINE

EXF PRESENCIAL

TOTAL hs. Reloj 605 T TOTALES

TOTAL hs. Catedra 908 EI EST. INDEPENDIENTE

PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE

ES EV EP TI EXF T

TÉCNICA DE LOS

ESTILOS Y

FUNDAMENTOS

M 1.1 M 1.2 M 1.3 M 1.4 Control de

Proceso

PRIMER ENCUENTRO

PRESENCIAL

M 1.5 M 1.6 M 1.7 M 1.8 SEGUNDO ENCUENTRO

PRESENCIAL

Presentación Online del

Trabajo Integrador

ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV

7 1 7 1 7 1 7 1 7 7 1 7 1 7 1 7 1 7

TRABAJO INTEGRADOR DE TODA LA MATERIA 20 56 8 14 20 98

REGLAMENTO

M 2.1 M 2.2 M 2.3 M 2.4 Control de

Proceso

PRIMER ENCUENTRO

PRESENCIAL

M 2.5 M 2.6 M 2.7 M 2.8 SEGUNDO ENCUENTRO

PRESENCIAL

EXA M EN FINA L SEGÚN

CA DDA RA

ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV

5 1 5 1 5 1 5 1 4 5 1 5 1 5 1 5 1 4

TRABAJO INTEGRADOR DE TODA LA MATERIA 10 1 40 8 8 10 1 67

PREPARACIÓN

FÍSICA

M 3.1 M 3.2 M 3.3 M 3.4 Control de

Proceso

PRIMER ENCUENTRO

PRESENCIAL

M 3.5 M 3.6 M 3.7 M 3.8 SEGUNDO ENCUENTRO

PRESENCIAL

Presentación Online del

Trabajo Integrador

ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV

7 1 7 1 7 1 7 1 7 7 1 7 1 7 1 7 1 7

TRABAJO INTEGRADOR DE TODA LA MATERIA 20 56 8 14 20 98

FISIOLOGÍA DEL

ENTRENAMIENTO

DE NATACIÓN

M 4.1 M 4.2 M 4.3 M 4.4 Control de

Proceso

PRIMER ENCUENTRO

PRESENCIAL

M 4.5 M 4.6 M 4.7 M 4.8 SEGUNDO ENCUENTRO

PRESENCIAL

Presentación Online del

Trabajo Integrador

ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV

7 1 7 1 7 1 7 1 7 7 1 7 1 7 1 7 1 7

TRABAJO INTEGRADOR DE TODA LA MATERIA 20 56 8 14 20 98

METODOLOGÍA

DEL

ENTRENAMIENTO

DE NATACIÓN

M 5.1 M 5.2 M 5.3 M 5.4 Control de

Proceso

PRIMER ENCUENTRO

PRESENCIAL

M 5.5 M 5.6 M 5.7 M 5.8 SEGUNDO ENCUENTRO

PRESENCIAL

Presentación Online del

Trabajo Integrador

ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV ES EV

7 1 7 1 7 1 7 1 7 7 1 7 1 7 1 7 1 7

TRABAJO INTEGRADOR DE TODA LA MATERIA 20 56 8 14 20 98

E S T U D I O I N D E P E N D I E N T E

M O N O G R A F Í A S 25

P R Á C T I C A S P R O F E S I O N A L I S A N T E S 60

T R A B A J O F I N A L 60

AR

TIC

UL

O 3

1

DIS

TR

IBU

CIÓ

N D

E L

A C

AR

GA

HO

RA

RIA

MATERIAS Nº DE MÓDULO TTÍTULOS PRINCIPALES DEL MÓDULO

TÉCN

ICA

DE LO

S ESTILOS

Y FUN

DA

MEN

TOS

MÓDULO 1.1 Estilo Libre. Técnica Básica, Compleja y Competitiva. Didáctica y Ejercicios Educativos. Entrenamiento. Técnica y Distancia.

MÓDULO 1.2 Estilo Espalda. Técnica Básica, Compleja y Competitiva. Didáctica y Ejercicios Educativos. Entrenamiento. Técnica y Distancia.

MÓDULO 1.3 Estilo Pecho. Técnica Básica, Compleja y Competitiva. Didáctica y Ejercicios Educativos. Entrenamiento. Técnica y Distancia.

MÓDULO 1.4 Estilo Mariposa. Técnica Básica, Compleja y Competitiva. Didáctica y Ejercicios Educativos. Entrenamiento. Técnica y Distancia.

MÓDULO 1.5 Individual Medley. Técnica Básica, Compleja y Competitiva. Didáctica y Ejercicios Educativos. Entrenamiento. Técnica y Distancia.

MÓDULO 1.6 Partidas. Tipos. Tiempo de Reacción, Despegue, Vuelo, Entrada al Agua, Subacuático, Salida. Biomecánica de la Partida.

MÓDULO 1.7 Vueltas. Tiempo de Aproximación, de Giro, de Contacto. Despegue, Subacuático, Salida. Biomecánica de la Salida.

MÓDULO 1.8 Llegadas. Aproximación y Toque. Referencias. Técnica de la última Brazada.

REG

LAM

ENTO

MÓDULO 2.1 Organización y Oficiales Reglas: N 1 - N 2

MÓDULO 2.2 Series Reglas: N 3

MÓDULO 2.3 La Carrera Reglas: N 10

MÓDULO 2.4 Cronometraje Reglas: N 11

MÓDULO 2.5 Récords. Reglas: N 12

MÓDULO 2.6 Clasificación y Puntuación. Reglas: N 13 - N 14

MÓDULO 2.7 Organización y Oficiales. Campeonatos del Circuito FINA y COI

MÓDULO 2.8 CADDARA y Campeonatos. Labor de Caddara. Campeonatos Nacionales, Circuito Internacional y Juegos del Circuito Olímpico

PR

EPA

RA

CIÓ

N FÍSIC

A

MÓDULO 3.1

Fundamentos del Entrenamiento de La Fuerza - ¿Qué es el Entrenamiento de La Fuerza? Importancia del Entrenamiento de la Fuerza en el Desarrollo del Nadador; Concepto de Vías, Medios, Métodos y Sistemas Para el desarrollo de la Fuerza. Adaptaciones inducidas por el entrenamiento de la Fuerza.

Objetivos del Entrenamiento de Fuerza en el Nadador: de lo preventivo al desarrollo específico

MÓDULO 3.2

Músculos que trabajan en Natación y Ejercicios de Fuerza Aplicados. Morfología - Grupos - Músculos Posturales y fijadores - Músculos por Estilos. Medios o Ejercicios: Posturales, Preventivos, De Desarrollo de Fuerza General, De Desarrollo de Fuerza Especial. Metodología de enseñanza desde el juego hasta

ejercicios complejos.

MÓDULO 3.3 Vías de Desarrollo y Manifestaciones de Fuerza. Fuerza de Base y Preventiva. Fuerza Máxima. Fuerza Explosiva. Fuerza Resistencia. Fuerza Específica

MÓDULO 3.4 Métodos y Sistemas de Entrenamiento. Evolución del Entrenamiento de la Fuerza en el Megaplan. Control y Evaluación: Evaluación Postural, de Fuerza

Máxima, Fuerza Explosiva; Fuerza Específica.

MÓDULO 3.5 Programación, Dirección y Control en etapas pre Puberales. Métodos y control de cargas, Planificación para 7 y 8 años - 9 y 10 años.

MÓDULO 3.6 Programación, Dirección y Control en etapas Puberales. Métodos y control de cargas: Planificación para 11 y 12 años, 13 y 14 años.

MÓDULO 3.7 Programación, Dirección y Control en etapas post Puberales. Métodos y control de cargas, Planificación para 15 y 16 años, 17 y 18 años.

MÓDULO 3.8 Programación, Dirección y Control en el alto rendimiento. Fuerza en las estrategias de aplicación de cargas. Nuevas estrategias.

FISIOLO

GÍA

MÓDULO 4.1 Ciencias del Deporte y Entrenamiento. Importancia y aplicación de la Fisiología del Ejercicio, las Ciencias del Deporte y el Entrenamiento Deportivo, en el

deporte competitivo.

MÓDULO 4.2 Producción de Energía. Sistemas energéticos, la producción de energía, y su relación con el deporte, el entrenamiento, la nutrición y la hidratación.

MÓDULO 4.3 Predominio Energético. Sistemas de Energía y los conceptos de predominio energético y especificidad fisiológica de una carga de esfuerzo.

MÓDULO 4.4 Sistema Oxidativo. Estructura, función y adaptación a las cargas de ejercicio y de entrenamiento en el Músculo Esquelético: Sistema Oxidativo.

MÓDULO 4.5 Sistema Fosfagénico. Estructura, función y adaptación a las cargas de ejercicio y de entrenamiento en el Músculo Esquelético: Sistema ATP-Fosfocreatina

(PC) o Fosfágeno.

MÓDULO 4.6 Metabolismo del Lactato: Un nuevo paradigma en el Siglo XXI. ¿Por qué el Lactato pasó de sustancia perniciosa a combustible jerárquico, en entrenamiento

y competencia?

MÓDULO 4.7 Sistema Glucolítico Oxidativo y No Oxidativo. Estructura, función y adaptación a las cargas de ejercicio y de entrenamiento en el Músculo Esquelético:

Sistema Glucolítico Oxidativo y No Oxidativo y Entrenamiento.

MÓDULO 4.8 Respuestas fisiológicas y costo energético. Respuestas fisiológicas y costo energético durante el entrenamiento y la competencia, en Deportes Cíclicos:

Foco en Natación.

METO

DO

LOG

ÍA D

E EN

TREN

AM

IENTO

MÓDULO 5.1 Plan Plurianual y Planes Anuales. Leyes Biológicas. Principios del Entrenamiento Deportivo.

MÓDULO 5.2 Planificación a Largo Plazo. Ciclos, Etapas. Objetivos cuantitativos y cualitativos. Formación del Nadador: Cognitiva, Condicional, Competitiva. Ejes y

contenidos de la planificación de largo plazo.

MÓDULO 5.3 Planificación de Estructuras Menores. Planificación Anual y estructuras que la conforman. Microciclo y Plan diario

MÓDULO 5.4 Zona 1 y 2 – Entrenamiento de base oxidativa. Concepto, contenidos, métodos, secuencia, series por edades. Control y toma de decisiones.

MÓDULO 5.5 Zona 3 – Entrenamiento de la Potencia Aeróbica. Concepto, contenidos, métodos, secuencia, series por edades. Control y toma de decisiones.

MÓDULO 5.6 Zona 5 – Entrenamiento de la Velocidad. Concepto, contenidos, métodos, secuencia, series por edades. Control y toma de decisiones.

MÓDULO 5.7 Zona 4 – Entrenamiento de base Glucolítica . Concepto, contenidos, métodos, secuencia, series por edades. Control y toma de decisiones.

MÓDULO 5.8 Planificación y Conducción del Entrenamiento Infantil y Juvenil. Planificación cuantitativa y cualitativa de largo plazo. Programación, dirección y control.

AR

TIC

UL

O 3

2

CR

ON

OL

OG

ÍA D

E L

OS

CO

NT

EN

IDO

S

CAPITULO VIII - DE LAS CERTIFICACIONES.

ARTICULO 33

Nombre de la Diplomatura de Formación:

DIPLOMATURA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN ENTRENADOR NACIONAL DE NATACIÓN

Diploma de Formación:

DIPLOMADO EN ENTRENADOR NACIONAL DE NATACIÓN

Certificado de C.A.D.D.A.R.A.:

Árbitro Nivel “C”

También recibe:

CREDENCIAL Y MATRICULACION ANUAL DE AFEN

ANEXO

PROTOCOLO PARA LAS PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES (PP)

1) Para recibirse de Diplomado en Entrenador Nacional de Natación, recuerde que uno de

los requisitos obligatorios es que Ud. tiene que realizar 60 horas de PP con un Entrenador

que se encuentre afiliado a AFEN.

2) A continuación de este Protocolo, Ud. recibe una planilla de 2 (dos) hojas, que debe

imprimir, luego completar y cuando haya terminado las prácticas, deberá escanearla y

enviarla al mail de la ENE. En el segundo presencial deberá presentar el original.

3) Si Ud. ya es Entrenador Afiliado a AFEN, NO DEBERÁ realizar las Prácticas

Profesionalizantes, sólo envíe un mail, con la foto de su Credencial.

4) Llenado de la Planilla:

a) Las PP son de 60 h., como verán en la planilla, cuenta con 60 espacios a completar.

Si su práctica del día es de dos o tres horas, por favor llene los casilleros

correspondientes a esa cantidad.

b) Hay una columna de Nombre y Apellido y otra de la Matricula del Entrenador de

AFEN, con el cual Ud. realiza las prácticas, si siempre es el mismo entrenador, puede

completarlo una sola vez, pero deben aparecer las firmas en todas las horas

realizadas.

c) En la hoja 2 (dos) encontrará para completar la Institución en donde realizó las PP, y

tiene para agregar hasta tres Instituciones diferentes, si los lugares de entrenamiento

cambian, o si Ud. las realiza con varios entrenadores diferentes.

d) No se olvide de Firmar cuando haya finalizado las PP al final de la hoja 2 (dos).

5) IMPORTANTE:

a) SI UD. NO CONOCE AL ENTRENADOR DE AFEN DE SU ZONA, SI LO DESEA,

ESCRIBANOS Y LA AFEN HARÁ DE NEXO PARA QUE PUEDA HACER SUS PP.

b) SI EN SU ZONA DE RESIDENCIA NO EXITIESE UN ENTRENADOR DE AFEN, LAS

PP LAS PUEDE REALIZAR CON UN ENTRENADOR QUE CONDUZCA UN

EQUIPO DE FEDERADOS.

MUCHAS GRACIAS ENE-AFEN

DIPLOMATURA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE ENTRENADOR NACIONAL DE NATACIÓN

COHORTE 20___

PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES 60 HORAS

Nº FECHA APELLIDO Y NOMBRE DEL

ENTRENADOR DE AFEN Nº de

Matricula FIRMA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

Nº NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

DONDE REALIZÓ LAS PRÁCTICAS DIRECCIÓN, LOCALIDAD Y PROVINCIA

1

2

3

NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO

FIRMA