Reglamento o Manual de Convivencia Versión

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REGLAMENTO O MANUAL DE CONVIVENCIA VERSIÓN: 10 FECHA: 24/02/2015 PÁGINA 80 DE 99 ANEXOS Anexo 1. Procedimiento de atención para situación Leve Situación Leve Tipo Acción Acción Responsable Consecuencia Responsable Acciones Inmediatas Confirmar Situación Profesor involucrado Profesor involucrado Dialogar con estudiante Profesor involucrado Resolver y Corregir comportamiento Profesor involucrado Notificar verbalmente al estudiante la no repetición de la falta Profesor involucrado a) Llamado de atención verbal. b) Detención de break o de almuerzo, a discreción del profesor y supervisada por él mismo, acompañada de un espacio o actividad para la reflexión. Profesor involucrado Acciones Mediatas Hablar con el estudiante a discreción Director de Grupo Informar al Consejo Curricular Coordinador de Convivencia o Coordinador de Primaria Demerito en la nota de comportamiento. Acciones de Fondo Tabular y analizar los datos según instrumento estandarizado Coordinador de Convivencia o Coordinador de primaria Organizar y Presentar la información. Someterla a análisis en la reunión del Comité de Convivencia Coordinador de Convivencia o Coordinador de primaria Transmitir las sugerencias del Comité de Convivencia, para la redefinición de políticas (Rector, Consejo Académico, Consejo Directivo, Consejo de Padres) Coordinador de

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REGLAMENTO O MANUAL DE CONVIVENCIA VERSIÓN: 10 FECHA: 24/02/2015 PÁGINA 80 DE 99 ANEXOS Anexo 1. Procedimiento de atención para situación Leve Situación Leve Tipo Acción Acción Responsable Consecuencia Responsable Acciones Inmediatas Confirmar Situación Profesor involucrado Profesor involucrado Dialogar con estudiante Profesor involucrado Resolver y Corregir comportamiento Profesor involucrado Notificar verbalmente al estudiante la no repetición de la falta Profesor involucrado a) Llamado de atención verbal. b) Detención de break o de almuerzo, a discreción del profesor y supervisada por él mismo, acompañada de un espacio o actividad para la reflexión. Profesor involucrado Acciones Mediatas Hablar con el estudiante a discreción Director de Grupo Informar al Consejo Curricular Coordinador de Convivencia o Coordinador de Primaria Demerito en la nota de comportamiento. Acciones de Fondo Tabular y analizar los datos según instrumento estandarizado Coordinador de Convivencia o Coordinador de primaria Organizar y Presentar la información. Someterla a análisis en la reunión del Comité de Convivencia Coordinador de Convivencia o Coordinador de primaria Transmitir las sugerencias del Comité de Convivencia, para la redefinición de políticas (Rector, Consejo Académico, Consejo Directivo, Consejo de Padres) Coordinador de