Este trabajo tratará sobre la relación de la mujer con el desarrollo tecnológico.

Nuestro objetivo es encontrar respuestas para entender cómo está involucrada la mujer a medida que la tecnología avanza. Los trabajadores dedicaban su tiempo a las labores agrícolas.

Cuando apareció la maquina de vapor, las fábricas las pudieron utilizar, siendo así, más interesante económicamente.

Los trabajadores abandonaron la agricultura y pasaron a la industria.

Con el tiempo, el conocimiento científico fue evolucionando y la técnica se volvió mas académica, por lo tanto, mas inaccesible a las mujeres cuya relación con la maquinaria técnica era fundamentalmente práctica.

Las mujeres disponían de muy pocos conocimientos artesanos, eran, en general, analfabetas. Por lo tanto, se encontraban alejadas de los conocimientos básicos de la tecnología.

La división sexual en el trabajo, hizo que las mujeres quedaran como amas de casa, dedicándose a los hijos y labores domésticos; mientras que el hombre era el que trabajaba y traía el dinero.

La mujer desde el comienzo tuvo que recorrer un camino lleno de obstáculos para trascender como persona.

Las mujeres desempeñaron un doble papel, el de productoras – se encargaban de los campos de cultivo y el hombre, en cambio, se dedicaba a la caza, pesca y cuidado de su territorio- y el de reproductoras de la familia.

Así como el papel primero del hombre era la producción, el de las mujeres era la reproducción. En esa época, la vida de la mujer se limitaba a el cuidado de los hijos, a las tareas domesticas y al trabajo artesanal.

Esta situación creó roles difíciles de trascender, sostenidos por la religión y la educación. En ese entonces a la mujer se la consideraba incapaz.

Hay sectores en la actualidad donde la mujer no trascendió y sigue siendo el "ama de casa" . Esta mujer agrícola sigue siendo sumisa, viviendo bajo el machismo y teniendo menos oportunidades.

Con la primera Revolución Industrial la tecnología evolucionó alejando a la mujer, dado que se usaban conceptos y lenguajes más abstractos, resultando más inaccesible a las mujeres.

La revolución industrial "arrancó" a las masas trabajadoras del campo y llevadas a las ciudades para que trabajen en las fabricas con la maquinaria.

Con la primera Revolución Industrial la tecnología evolucionó alejando a la mujer, dado que se usaban conceptos y lenguajes más abstractos, resultando más inaccesible a las mujeres.

La revolución industrial "arrancó" a las masas trabajadoras del campo y llevadas a las ciudades para que trabajen en las fabricas con la maquinaria.

El capitalismo de esa época creo una clase trabajadora, fueron forzados a trabajar para otro y ganar un salario mínimo. Tanto los hombres, como las mujeres y niños trabajaban en fábricas, minas y molinos, en horrendas situaciones.

En la década de 1850, los trabajadores hicieron una campaña de "salario familiar". Esto permitió que las mujeres y niños se separen del trabajo duro.

En el siglo XX, la familia tuvo que sufrir dos guerras mundiales, donde las mujeres entraron a engrosar la fuerza del trabajo asalariado. También tuvieron que soportar el desempleo masivo por la destrucción de fábricas.

En la primera mitad del siglo XVII, se "les autoriza" a las mujeres poder aprender a leer y escribir, sin embargo hasta ese momento se ponía en duda si era correcto o no aceptar la posibilidad de que ellas pudieran acceder a los estudios de la época y por otra su capacidad "biológica" para poder entender las ciencias (en este caso se le veía a la mujer como un ser inferior para razonar.

En los años 80, empiezan a surgir en cualquiera de las discusiones la perspectiva de género, denunciando el orden patriarcal de la ciencia, que esta sea una panacea, denuncia que va dirigida a la ciencia como generadora de una desigualdad de género, por lo que se hace necesario lograr la equidad para de esta manera llegar a la igualdad.

Estos debates feministas en torno a la ciencia y la tecnología comienzan por reconocer la escasez de mujeres en las ciencias, producto de que estas son ignoradas de la misma.

Todos los cambios en la vida de las mujeres fueron favorables:

Las mujeres ingresaron como fuerza de trabajo cuando las condiciones empeoraron para todos.Las mujeres y los hombres trabajan la misma cantidad de horas desde hace 30 años.Las mujeres se toman "años sabáticos" para tener hijos.Se especializaron en trabajos.Con la fabricación de los electrodomésticos aliviaron a las mujeres de las tareas hogareñas.

En todos los países civilizados consideran a la mujer como persona adulta, igual capaz que un hombre.

Actualmente las mujeres son protagonistas, compiten con los hombres en la sociedad y por puestos de trabajo.

Concurren a universidades y se especializan en carreras universitarias.

Por lo tanto, gracias a la tecnología la mujer dividió su tiempo y realiza con mayor eficacia los roles que tenía.

Incorporó nuevas actividades a su vida como los negocios y el desarrollo de su vida profesional.

La ciencia y la tecnología contemporáneas, tienen un carácter notablemente sexista porque está construida desde lo masculino, donde se le atribuye una inferioridad intelectual a la mujer o se le concede por sus roles sociales un papel subordinado; lo que históricamente se le ha asignado por la cultura antigua. Se hace necesario en este sentido el reconocimiento, el papel, así como la incorporación de la mujer en estos campos para eliminar el sexismo del terreno de la tecnología.