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Relaciones de poder entre docentes-médicos y estudiantes de Medicina Una reflexión sobre los conflictos éticos en el marco de la docencia hospitalaria Dra. Gabriela Arguedas Ramírez. M.Sc. en Bioética. Universidad de Costa Rica

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Relaciones de poder entre docentes-médicos y estudiantes

de Medicina

Una reflexión sobre los conflictos éticos en el marco de la docencia

hospitalaria

Dra. Gabriela Arguedas Ramírez. M.Sc. en Bioética. Universidad de Costa Rica

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Naturalización del abuso de poder

• M. Foucault: espacio hospitalario-sociedad disciplinaria

• Forma de relacionamiento altamente jerarquizado

• Modelo pedagógico basado en la relación entre médico-docente y estudiante (rotaciones, sesiones clínicas, etc)

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¿Cuál es la situación en Costa Rica?

Problema silenciado. No se ha iniciado el debate.

Estudiantes tienen miedo de hablar. Temen represalias.

Es preciso investigar sobre:• Depresión• Ideación suicida• Hostigamiento y abuso sexual• Homofobia/Lesbofobia• Sexismo

¿Complicidad institucional?

¿Complicidad académica?

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Muchas gracias por su atenciónDra. Gabriela Arguedas Ramírez. M.Sc. en Bioética. [email protected]@ucr.ac.cr