RELACIONES INTERPERSONALES AFECTIVAS
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PLAN DE PRCTICA DE LABORATORIO / TALLER
DIRECCIN DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
TITULO DE LA PRCTICA: RELACIONES INTERPERSONALES
AFECTIVAS
NO. DE PRCTICA:
#8
FECHA:
08/06/2015
R-EDU-68
FECHA DE EMISIN: 11/05/2015 ELABOR: Abraham Bernal Snchez
FECHA DE REALIZACIN: 18/06/2015 REVIS: Ing. Eduardo Santana Romero
ASIGNATURA: Direccin de equipos de alto rendimiento APROB: Ing. Eduardo Santana Romero
UNIDAD TEMTICA: I. Grupos y necesidades
TEMA: Relaciones interpersonales afectivas CUATRIMESTRE: Noveno
NMERO DE PARTICIPANTES RECOMENDABLE: 1 DURACIN: Mayo-Agosto 2015
LUGAR: casa Profesor: Ing. Eduardo Santana Romero
Alumno(a): Abraham Bernal Snchez
Relaciones interpersonales afectivas
Las relaciones interpersonales que se establecen entre los miembros de un grupo, son definidas como la relacin
del hombre con otro hombre, ya directas o mediatas. Constituyen una forma peculiar de reflejo de las relaciones
sociales y en su desarrollo, dan lugar a una estructura de posiciones en el grupo.
Para esto hay un instrumento de mucha ayuda en la evolucin de un grupo es la llamada Ventana de Johari
(Fig. 1.):
Fig. 1. Ventana de Johari
La ventana de Johari parte de considerar dos variables bsicas. Por un lado est la visin que uno tiene de s mismo
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PLAN DE PRCTICA DE LABORATORIO / TALLER
DIRECCIN DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
TITULO DE LA PRCTICA: RELACIONES INTERPERSONALES
AFECTIVAS
NO. DE PRCTICA:
#8
FECHA:
08/06/2015
R-EDU-68
mientras por otro lado la visin que existe de los otros. Esto deriva una ventana compuesta por cuatro persianas.
El rea ciega parte del conocimiento que tienen otros de usted pero, que no se le dicen. Mientras que el rea oculta
considera del conocimiento que usted tiene de s mismo pero, que no est dispuesto a decirles a otros.
El rea desconocida es un rea bien interesante, es el conocimiento que usted puede tener de si mismo,
aprendiendo sobre las reas ciegas y ocultas. Finalmente, est el rea pblica, que es el rea que refleja el
conocimiento que usted y los otros tienen sobre s mismo a travs de sus conductas y palabras.
En la misma medida en que el rea pblica se incremente en un grupo el mismo tiende a su integracin, a lograr su
mayor cohesin, a consolidar un clima de cooperacin y ayuda mutua.
Una vez finalizado este reporte puedo concluir lo siguiente:
Este tipo de relaciones se dan dentro de un grupo y emulan el comportamiento de las sociales y
dan lugar a la estructura de las posiciones del grupo, la ventana de Johari puede ser una til
herramienta para lograr mayor integracin, cohesin ya generar un clima de cooperacin y ayuda
mutua.
Palomo, M. T. (2010).Liderazgo y motivacin de equipos de trabajo (6 edicin)
Mxico: ESIC
CONCLUSIONES.
BIBLIOGRAFA