Relaciones Shekina

7/25/2019 Relaciones Shekina

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San francisco de Campeche, Campeche

Asunto: actividades para campamento shekina

Actividades para el campamento Shekina 2015 en Benito Jurez 2, Escrcega

S!ado 2"

#inmicas de integraci$n

No. 1 Pares y Nones

El jueo consiste en armar un c!rculo rande con todos los j"venes. Se entonara la

canci"n: #A pares y nones$ mientras iran a la derecha, cuando se oia el hey%,empe&aran a irar a la i&'uierda. Este jueo se reali&ara ( o ) veces, con el fin de altermino tener 1* e'uipos de a 1+ j"venes.

No. -undo oco

Para seuir formando los e'uipos continuaremos con #mundo loco$ el jueo consiste en'ue cada rupo de 1+ j"venes previamente formado se formen en c!rculo con susrespectivos e'uipos. El orani&ador dir/ en vo& alta el tema: por ejemplo: cosas de la

escuela, y dir/ 1+ o0jetos 'ue tenan 'ue ver con la escuela l/pi&, pluma, li0reta,sacapuntas, hojas, colores, etc. Este jueo es para 'ue cada e'uipo sea variado, esdecir para 'ue en el e'uipo haya j"venes de diversas sociedades y &onas. Este sereali&ara de a ( a ) veces.

No. ( El 2usanito

3na ve& formado cada e'uipo el siuiente jueo ser/ el usanito, este jueo consiste

en formar a todos los e'uipos en fila india, una ve& formado se les dir/ 'ue se tomende los hom0ros y se les dar/ un pa4uelo el cual ser/ colocado en la 5ltima persona desus respectivos e'uipos. Cuando se d6 la indicaci"n de comen&ar, cada e'uipo tratarade tomar el pa4uelo de e'uipo contrario. El 'ue tena m/s pa4uelos ana. Este jueo sereali&a con el fin de unificar al e'uipo. Se reali&ara o ( veces.


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No. ) 7i87a

El orani&ador dir/ las siuientes indicaciones, cuando yo dia &i ustedes dir/n elnom0re del compa4ero de la derecha y cuando yo dia &a dir/n el nom0re de su

compa4ero de la i&'uierda, y cuando dia &i8&a tendr/n 'ue decir am0os nom0res.Este jueo tiene el prop"sito de 'ue cada e'uipo conosca 'uienes son los interantesde su e'uipo.

#omingo 2%

&all' de Juegos Acuticos

El rally estar/ conformado por 11 estaciones las cuales estar/n en diversos luares,dichas estaciones estar/n formadas por retos f!sicos diferentes, uno 'ue tendr/n'ue reali&ar en la estaci"n y el otro el cual tendr/n 'ue reali&ar hasta llear a susiuiente estaci"n. . as estaciones est/n dise4adas para 'ue todo el e'uipo participe.Al sonar el sil0ata&o cada e'uipo saldr/ a 0uscar la estaci"n 'ue le toco y reali&ara suactividad.

1ra estaci"n: elefantito

9eto 1: odos los interantes formaran una fila uno de tras del otro, y se tomaran conlas manos y tendr/n 'ue ir avan&ando dando iros hacia adelante simulando la trompadel elefante.

9etos : Para continuar a la estaci"n siuiente de la misma manera en 'ue est/naarrados tendr/n 'ue avan&ar hasta su estaci"n.

da estaci"n #el chocorrol rodante$

9eto 1: odos los interantes se acostaran en el suelo, menos uno, en formaci"n tiposardinas,El interante 'ue 'uede de pie se acostara encima de los dem/s, y estos a su ve&tendr/n 'ue ir irando hasta llear al punto marcado.;se llama chocorrol dado 'ue el piso donde se acostaran ser/ con un poco de lodo


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9eto : para continuar a su siuiente estaci"n se les indicara a los muchachos 'ue aranel reto de el #ca0allito$ es decir 'ue cararan a aluien so0re sus espaldas asta lleara su siuiente estaci"n. odo el e'uipo juea%.

(ra estaci"n la lona con man&anas

9eto 1: Se pondr/ una lona la cual estar/ cu0ierto con deterente y aua, losinterantes uno a uno ir/n pasando, el primer interante pasara al otro e=tremo de lalona tendr/ 'ue aarrar una vara, peara la frente en la vara y tendr/ 'ue dar >vueltas, al t6rmino de esto reresara cru&ando la lona, siendo as! el turno del siuienteinterante, esto sucesivamente, hasta llear al 5ltimo interante este cru&ara la lona,ara los iros con la vara y tendr/ 'ue correr a donde este el 0alde con las man&anas de

los cuales tendr/ 'ue sacar una sin utili&ar las manos al termino de esto reresara porla lona y ?a0r/ terminado el reto. ;mientras van pasando por la lona se les iraaventando aua a los pies para dificultar el retova estaci"n #pecho tierra con pa4uelo$

9eto 1: os interantes del e'uipo formaran una fila, y a0riendo las piernas el 'ue estede ultimo pasara por de0ajo de ellos llevan un pa4uelo, al momento de llear Adelantetodos aran pecho tierra se volver/n a parar y ahora el 'ue 'uedo de ultimo ara lomismo y as! sucesivamente.

9eto : finali&ado el reto 1, el e'uipo tendr/ 'ue ir hasta su siuiente estaci"n. Para

hacerlo un poco m/s complicado se tomaran de los hom0ros y as!, mientras vansaltando llearan a la otra estaci"n.

Bna estaci"n lo0o en &ia8&a

9eto 1: Se dividir/ el e'uipo en , se formaran en fila india y se colocaran de talmanera 'ue am0as partes del e'uipo 'ueden frente a frente. Se indicara 'ue no se


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pueden mover y se les dar/ un lo0o con aua el cual tendr/n 'ue pasarlo hasta llearal otro e=tremo, as! tendr/n 'ue pasar como minino + lo0os.

9eto : para continuar a su siuiente estaci"n, tendr/ 'ue avan&ar entonando o

ritando la porra de su e'uipo, hasta llear a su siuiente estaci"n.

1*ma estaci"n #el rito velo&$

9eto 1: Pasar/ todo el e'uipo, se pondr/n en modo de Carrera y al momento de salircorriendo tienen 'ue hacer un rito el cual cuando dejen de ritar ah! se detendr/nmientras m/s laro sea el rito m/s lejos llearan,

9eto : el e'uipo tendr/ 'ue ir corriendo pero sin soltarse de las manos asta si uiente

estaci"n.

(unes 2)

#eportes

os torneos se haran en simultaneo.

1 tornero de fut0ol

El jueo se ara como un torneo rel/mpao. Cada e'uipo sacara + interantes para el

torneo. Cada partido dura de 1 a 1+ minutos, y se reali&ara en la cancha

torneo de volei0ol

e los 'ue 'ueden, se seleccionaran @ interantes de cada e'uipo para el torneo devoli. Cada partido tendr/ series de 1 sets cada uno. Este partido se reali&ara en/rea donde no aya mucho sol. Si la ilesia tiene espacio podr!a reali&arse ah!.

( torneo de fut0eis

Este se reali&ara con interantes de cada e'uipo, tendra dos entradas una alta y una0aja el 'ue tena mas carreras echas al final ese anara. Ca0e recalcar 'ue estetorneo se juara mi=to. ; se podr/ reali&ar este jueo en luar de otros dos, en lacancha


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&all' *+onociendo el ue!lo-

escripci"n: a cada jefe de e'uipo se le dar/ un orden de estaciones a seuir. Cada

estaci"n tiene su nom0re ;nom0res de personajes 0!0licos


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Con dos palillos iantes tendr/n 'ue sacar dos pelotas de un cesto y llevarlos hastael otro sesto 'ue estar/ en el otro e=tremo

Iueo J!0lico: #manejo 0!0lico$

El e'uipo seleccionara a su juador m/s /il con el manejo 0!0lico, a todo el e'uipo sele pedir/ 'ue se junten en c!rculo lo m/s junto posi0le. El encarado se 0asara en elli0ro de 'ue se usara para el marat"n 0!0lico, seleccionara un cap!tulo del li0ro y leer/5nicamente un vers!culo, el juador seleccionado tendr/ 'ue 0uscar dicho vers!culo ydir/ en vo& alta el cap!tulo donde se encuentra y el vers!culo. Si falla a su e'uipo se lereventara un lo0o con aua.

Actividad No. )

9eto: Carrera #Sim"n dice$ y el jueo de pasar atreves del aroodo el e'uipo correr/ una distancia determinada haciendo lo 'ue el encarado de laestaci"n indi'ue, por ejemplo Sim"n dice: corran dando 0rin'uitos ;tomados de lamano, cantando, trotando y cantando o lo 'ue se le ocurra al encarado< al terminar seles dir/ 'ue se tomen de las manos y 'ue todos pasen atreves del aro sin soltarse,tanto de ida como de rereso.

Iueo J!0lico: #escu0re al personaje$ se les otorara al e'uipo una hoja 'uecontendr/ solo las consonantes de alunos nom0res de personajes 0!0licos, lo j"venes

tendr/n 1 mnt para resolverlo

. ! r . h . m

/ . . d . r t . . m . r

. r . . c

. ! . c . d . n . s . r

. s . . s

B . t . . l

J . s . s

J . . t

. s . .

. l . . . . m

3 . l c .

. z . . . . s


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# . v . d

S . m

4 . c . r . . s

3 . t . .

. t . n . . l

J . c . !

. . m .

& . ! . c .

. v .

. s . . . s

. c . r

3 . t . s . l . n

. .

+ . l . !

Actividad No. +9eto: #saltando las llantas$Consiste en poner alrededor de + o @ llantas en l!nea recta separadas entre, las cualestodo el e'uipo pasara uno por uno saltando entre las llantas y los espacios.

Iueo J!0lico: #frutas en la 0i0lia$El jueo consta de entrear a cada e'uipo + te=tos al a&ar los cuales de0er/ncompletar, tendr/n 1 mnt para responder.

+ita e6to &espuesta

26nesis (*:1)

K fu6 9u06n en tiempo de la siea de lostrios, y hall" 88888 en el campo, y tr/jolas /ea su madre y dijo 9a'uel a ea: e rueo'ue me des de las 88888 de tu hijo.

-andr/oras

26nesis )*:11

K 'ue la copa de Lara"n esta0a en mi mano,y toma0a yo las 88888, y las e=prim!a en lacopa de Lara"n, y da0a yo la copa en mano deLara"n.

3vas

26nesis )B:11Atando a la vid su pollino, K a la cepa el hijode su asna, av" en el vino su vestido, K en lasanre de 88888 su manto.

3vas

E=odo :* K t5 mandar/s / los hijos de Gsrael 'ue tetraian aceite puro de 88888, molido, para laluminaria, para hacer arder continuamente

Hlivas


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las l/mparas.

E=odo (:Sus 888888 y sus 0ra&os eran de lo mismotodo era una pie&a la0rada / martillo, de oropuro.

-an&anas

N5meros 1(:*

K cu/l sea el terreno, si es pinMe " flaco, si

en 6l hay " no /r0oles: y esfor&aos, y coeddel fruto del pa!s. K el tiempo era el tiempode las primeras 888888.

3vas

9eyes 1>:(

hasta 'ue yo vena y os lleve a una tierracomo la vuestra, tierra de rano y de vino,tierra de pan y de vi4as, tierra de 88888, deaceite, y de miel y vivir6is, y no morir6is. Nooi/is a E&e'u!as, por'ue os ena4a cuandodice: Iehov/ nos li0rar/.

Hlivas

1 Samuel (*:1

e dieron tam0i6n un peda&o de masa de88888 secos y dos racimos de pasas. K lueo

'ue comi", volvi" en 6l su esp!ritu por'ue noha0!a comido pan ni 0e0ido aua en tres d!asy tres noches.

?ios

Samuel 1@:1

K como avid pas" un poco de la cum0re delmonte, he a'u! Si0a, el criado de -ephi80oseth, 'ue lo sal!a / reci0ir con un par deasnos enal0ardados, y so0re ellos doscientospanes, y cien hilos de 88888, y cien panes dehios secos, y un cuero de vino.

Pasas

Samuel 1@:

K dijo el rey a Si0a: Du6 es estoF K Si0arespondi": os asnos son para 'ue monte la

familia del rey, los panes y las pasas para'ue coman los criados, y el vino para 'ue0e0an los 'ue se cansen en el desierto.

Pasas

9eyes *: K dijo Gsa!as: omad masa de 88888. Ktom/ndola, la pusieron so0re la llaa, y san".

?ios

Prover0ios +:11888888 de oro con fiuras de plata Es lapala0ra dicha como conviene. -an&ana

Cantares :+Sustentadme con frascos, corro0oradmecon 888888 Por'ue estoy enferma de amor.

-an&anas

Cantares ):1( us renuevos para!so de 88888 con frutossuaves, e c/mphoras y nardos,

2ranados

Cantares @:11Al huerto de los noales descend! A ver losfrutos del valle, K para ver si 0rota0an lasvides, Si florec!an los 88888.

2ranados

Cantares :1(

as 88888 han dado olor, K / nuestraspuertas hay toda suerte de dulces frutas,nuevas y a4ejas. ue para ti, oh amado m!o,he uardado.

-andr/oras

-ateo :1@ Por sus frutos los conocer6is. DC"ense ?ios


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uvas de los espinos, " 88888 de los a0rojosF

Apocalipsis 1):1>

K otro /nel sali" del altar, el cual ten!apoder so0re el fueo, y clam" con ran vo& al'ue ten!a la ho& auda, diciendo: -ete tuho& auda, y vendimia los racimos de la

tierra por'ue est/n maduras sus 888888.

3vas

Actividad No. @Iueo J!0lico: #9elaciona el di0ujo con un te=to 0!0lico$entro de una caja a0ran @ di0ujos, un interante de cada e'uipo meter/ la mano enla caja y sacara ( di0ujos ;uno por uno< y entre todo el e'uipo tendr/n 'ue relacionarcon al5n te=to 0!0lico con dicho di0ujo, por ejemplo si el di0ujo 'ue saco es un /r0ol,su te=to poddria ser el siuiente: #Ser/ como O9JH plantado junto a corrientes de

auas, 'ue da su fruto en su tiempo, y su hoja no cae y todo lo 'ue hace, prosperar/$.PSalmo 1:(P

Actividad No. 9eto: carrera de costalesodo el e'uipo pasara uno por uno en una distancia determinada.

Iueo 0!0lico: #sopa de letras$El e'uipo tendr/ 'ue resolver una sopa de letras con un tiempo l!mite de mnts.


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Actividad No. >9eto: #Pecho tierra$ y #pesca la oma$os chicos aran un pecho tierra por de0ajo de una telara4a, conforme vayan saliendode la telara4a, correr/n hacia un traste con aua 'ue tendr/ omitas de dulce, todoslos interantes del e'uipo de0er/n aarrar una omita 5nicamente utili&ando la 0oca.

Iueo J!0lico: #ordena los li0ros de la 0i0lia$Como su nom0re lo dice el jueo consta en ordenar correctamente los li0ros de la0i0lia. En la hoja 'ue se les dar/ se le dir/ 'ue colo'uen el n5mero correcto a lado delli0ro.


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7 (i!ro 7 (i!ro 7 (i!ro

Iuan aniel Iudas1 Cr"nicas euteronomio Iueces7acar!as Eclesiast6s amentaciones

1 Pedro Efesios ev!tico1 9eyes Esdras ucasEster 1 Samuel -ala'u!as1 esalonicenses Q=odo -arcos1 imoteo E&e'uiel -ateoLilemos Corintios -i'ueas Cr"nicas Lilipenses IuanNah5m 2/latas Nehem!as Pedro 26nesis N5meros 9eyes ?a0acuc Hseas

Samuel ?aeo Prover0ios esalonicenses ?e0reos 9omanos?echos imoteo 9ut( Iuan Gsa!as SalmosA0d!as Ierem!as SantiaoAmos Io0 Sofon!asApocalipsis Ioel itoCantares Ion/s 1 IuanColosenses Iosu6 1 Corintios

Actividad No. B9eto: a Pir/mideSe les dar/ indicaciones a los j"venes de como armar una pir/mide 0/sica, y tam0i6nse les dir/ 'ue si la hacen m/s alta 1 punto e=tra. Se les otorara de ( a + mnts paraponerse de acuerdo. 3na ve& listos, se indicara 'ue empiecen

Iueo J!0lico: #Jasta 0!0lico$Como muchos conocen, se trata de responder a los siuientes datos: Nom0re, ciudad,rey o reina, animal, cosa, etc., pero todas las cosas 'ue se ponan de0en ser tomadasde la Ji0lia. Este jueo tiene como prop"sito poner aprue0a el conocimiento de losmuchachos.


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Nom0re Ciudad Animal Llor o fruto i0ro Cosa

Actividad No. 1*9eto: laartijas militares$En este reto pueden participar todos o como m!nimo ). Se pondr/n en posici"n delaartijas, el primero su0iendo los pies en los hom0ros del seundo y as!

sucesivamente, tendr/n 'ue levantarse por lo m!nimo + veces.

Iueo 0!0lico: #Contesta la preunta$A cada e'uipo se le entreara una serie de preuntas f/ciles, las cuales tendr/n 'uecontestar en mnts.

1. Du6 esta escrito en 26nesis 1:1FA. En el principio creo ios los cielos y la tierraJ. En el principio creo ios la tierra y los cielos

. En 9eyes :18( ha0la de Ios!as, Dde 'u6 edad empe&" Ios!as a reinarFA. 1* A4osJ. > A4os

(. DCu/l cap!tulo en los Salmos es m/s laroFFA. 1BJ. 11B

). En 'u6 li0ro est/ el t!tulo #todo es vanidad$A. Eclesiast6sJ. Prover0ios

+. DCu/ntos a4os rein" avid en Ierusal6nF 19eyes :1*81A. )* A4os


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J. (( A4os

@. DCu/l es el 'uinto mandamientoFF E=odo *:181A. ?onra a tu padre y a tu madre, para 'ue tus dias se alaruen en la tierra 'ue I?A

ios te daJ. No tomar/s el nom0re de Iehov/ tu ios en Rano.

. Dui6n empe&" a 0auti&ar a la enteFA. Ies5sJ. Iuan

>. DEn 'u6 li0ro se encuentra los #Se4ales antes del fin$FA. -ateo )

J. -arcos )

B. Du6 est/ escrito en San Iuan (:1@FA. Por'ue de tan manera am" ios al mundo,'ue ha dado su 5nico ?ijo, para 'ue todoa'uel 'ue en 6l cree, no se pierda, mas tena vida eternaJ. Por'ue de tal manera am" ios al mundo, 'ue ha dado a su ?ijo uni6nito, para 'uetodo a'uel 'ue en 6l cree, no se pierda mas tena vida eterna.

1*. Conforme San -ateo +, Dcu/ntos talentos le dio el reino de los cielos al hom0reFA. 8)8(J. +881

Soluci"n:1a0(0)a

+0

@a0>aB0

1*0

Actividad No. 119eto: #mi a0uelita fue a par!s$


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el e'uipo eleir/n a una a0uelita, esta dir/ mi a0uelita fue a par!s y me trajoT elo0jeto 'ue 6l dia, los restantes del e'uipo tendr/n 'ue formar ese o0jeto con sucuerpo. Por lo m!nimo ( o0jetos

Iueo 0!0lico: #caras y estos 0!0lico$e la misma manera 'ue el jueo com5n, los chicos seleccionaran a ( interantes de sue'uipo para hacer los ademanes, m!micas, etc para interpretar una historia 0!0lica.os dem/s interantes del e'uipo adivinaran. Se calificara: oriinalidad y creatividad.

a historia 0!0lica a adivinar ser/: ?istoria de 7a'ueo

Actividad No. 1

9eto: adivina lo 'ue esodos los interantes ser/n vendados y tendr/n 'ue adivinar lo 'ue se les dar/ pormedio del tacto, sa0or y el olor. os interantes 'ue no participen uardaran silencio,los 'ue adivinan no podr/n otro sentido m/s 'ue el 'ue se le dir/. 2ana un punto ele'uipo 'ue adivine todo.

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