Prueba de Síntesis

Primer Semestre 2010

Repaso de Lenguaje y Comunicación

Contenidos

Dictado

Comprensión Lectora

Tipos de textos

Escritura creativa

Gramática

Ortografía

Vocabulario

Dictado

Dile a tu mamá o papá que te dicten los siguientes párrafos.

Había una vez un granjero llamado José Cebada, que vivía con su esposa Bety en una casita.

Tenía cuatro hijos, y la mujer se quejaba siempre de lo pequeña que era la casa.

Extracto de «¡Cuánto ruido!» Pág. 10 y 11 del libro.

Debes recordar:

Debes comenzar las oraciones con mayúscula.

Los sustantivos propios siempre se escriben con mayúscula. (José, Cebada,

Bety, etc.)

Cuando usas un punto aparte, significa que vas a cambiar de idea y

comenzarás un nuevo párrafo.

• Generalmente cuando hacemos un cuento

usamos la frase: «Había un vez», fíjate

muy bien y lo aprenderás a escribir

correctamente.

• Después de un punto debes escribir con

mayúscula.

Comprensión Lectora

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas.

Llueve en el mar

Cae la lluvia fina

sobre el lomo del mar,

las olas las mece el viento

invitándolas a jugar.

A lo lejos en el horizonte,

un barquito de papel.

¿Qué niño lo lanzó a un río?

¿Qué sueños transporta él?

Cae la lluvia fina

sobre todo el litoral,

las gaviotas revolotean

sobre las olas del mar.

A lo lejos en el horizonte,

se oculta el sol, se va el día

y la lluvia fina que no cesa

de entregar melancolía.

El texto que acabas de leer es:

a) Un poema.

b) Un cuento.

c) Una fábula.

¿Cuántos versos tienen cada

estrofa del texto?

a) 2.

b) 3.

c) 4.

Observa la primera estrofa. ¿Qué

par de palabras riman?

a) Fina – viento.

b) Mar – jugar.

c) Fina - mar

¿Cuántas estrofas tiene el texto

que acabas de leer?

a) 2

b) 3.

c) 4.

Tipos de Textos

¿Que tipos de

textos entran

en la prueba?

Entran los

poemas

¡Los cuentos

también!

El poema

Es un texto literario que sirve para

expresar sentimientos, pensamientos

y emociones.

Se usa un lenguaje distinto al que

usamos cotidianamente.

Estructura del poema

Siempre los poemas tienen un título.

El poema se escribe en versos.

«En el barrio está de fiesta»

El conjunto de versos recibe el nombre de estrofa.

«El barrio está de fiesta,

ya llegó el organillero

con su cajita a cuestas

Y su vistoso sombrero»

La metáfora

Es un tipo de recurso literario que se usa

para decir algo con palabras más bellas.

Ejemplo:

Recuerda que las metáforas se usan para embellecer el

texto.

Elemento inicial Elemento semejante

Los ojos Dos estrellas en tu cara.

La rima

Es la igualdad de los sonidos finales entre dos o más versos.

Comúnmente en los poemas que escribimos usamos rimas

consonantes, ya que hay coincidencia de vocales y

consonantes entre las palabras finales.

Los monstruos de mi pieza

me intentan asustar,

ya no les tengo miedo

y hasta me gusta jugar.

Rima consonante

El cuento

El cuento es un texto literario breve (corto).

Su propósito o finalidad es entretener.

Los hechos se narran cronológicamente.

Estructura y elementos del cuento

Todo cuento tiene un inicio, desarrollo y final o desenlace.

Inicio: se presenta el ambiente, el tiempo y los

personajes.

Desarrollo: Ocurre una situación o problema y se desarrolla la historia.

Final o desenlace: Se soluciona el problema y termina la historia.

Escritura creativa

Observa atentamente la imagen y crea un cuento

recordando sus partes y elementos.

Gramática

Formas y tiempos verbales

Sustantivos comunes y propios

Adjetivos calificativos

Sujeto y predicado

Formas verbales

Las palabras que indican acciones se llaman

verbos o formas verbales.

El infinitivo es el nombre del verbo y pueden

terminar en ar, er, ir.

estudiar leer escribir

Tiempos verbales

Los verbos expresan acciones que se encuentran en

distintos tiempos.

En pasado se expresan las acciones que ya se han realizado.

En presente se expresan las acciones que se están

realizando en el momento en que se habla.

En futuro se expresan las acciones que

se realizarán.

Sustantivos comunes y propios

Los sustantivos comunes son palabras que sirven para

nombrar personas, animales o cosas en forma general y sin

especificarlas.

camión – casa – perro - tigre - auto - televisión - niña

Los sustantivos propios son palabras que nombran de forma

particular a personas, animales, países, ríos, calles, entre otros.

Siempre se escriben con mayúscula.

Pedro - Francisca - Chile - Talca

Adjetivos calificativos

Los adjetivos calificativos expresan cualidades o características

de personas, animales o cosas.

grande, pequeña, simpático, alegre, linda, feo, divertido

Actividad

Observa atentamente al personaje. Descríbelo usando

adjetivos calificativos a tu mamá, papá o hermanos.

Sujeto y predicado

La oración tiene dos partes: el sujeto y el predicado.

El sujeto indica quién realiza la acción.

El predicado indica la acción que realiza el sujeto.

Los animales estaban jugando en el zoológico

S P

Ortografía

Uso de puntos.

Uso de coma.

Uso de dos puntos.

Uso de puntos ( . )

Punto seguido: se usa para separar dos oraciones en el mis

mo párrafo cuando el texto continúa con la misma idea.

Punto aparte: se usa para marcar el cambio de una idea y

cerrar el párrafo. De esta forma se continúa con una idea

nueva.

Punto final: se usa para terminar o finalizar un escrito.

¡Ya entiendo! Viste que era

fácil ¡Gracias!

Uso de coma ( , )

La coma se usa para enumerar elementos en una oración, de

esta manera podemos hacer una pequeña pausa entre las

palabras.

En el campo de mi abuelo hay vacas, chanchos, caballos, patos,

cabras, corderos y gallinas.

Actividad

Mira dentro de tu estuche y escribe una oración en la que

enumeres los elementos que tienes dentro de él.

Pídeles a tus papás que revisen la oración que vas a crear.

Uso de dos puntos ( : )

Se usan después de un saludo.

Querida mamá:

Antes de una enumeración.

Necesito que compres: jabón, pasta de dientes, cepillos y acondicionador.

Al decir una cita textual.

El profesor dijo: «Los felicito por su buen trabajo»

Vocabulario

Sinónimos y antónimos.

Palabras estudiadas: murmuran, ahuyentar, cloquearon,

meditando, guiñándole y rocío. (Estudiar desde el cuaderno y

libro)

32 Sinónimos

y antónimos

Sinónimos y antónimos

Las palabras que tienen un significado similar o parecido se llaman sinónimos.

Linda- bonita chico – pequeño

Las palabras que tienen un significado opuesto se llaman antónimos.

Alta – baja flaco – gordo

Para repasar los sinónimos y antónimos pueden descargar la ficha de

sinónimos y antónimos que estará en el blog

¡Ya terminaron de estudiar!

Espero que les haya gustado esta nueva forma de estudiar y

nos vemos.

Recuerden dar su mejor esfuerzo y llegarán muy lejos.

® Juan Carlos Molina, 2010