Reporte el color que desaperece
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Competencia:
Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando
aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.
• Aprendizajes esperados:
• Propone qué hacer, cómo proceder para llevar a cabo un experimento y utiliza los instrumentos o recursos convenientes, como microscopio, lupa, termómetro, balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas, lámpara, cernidores, de acuerdo con la situación experimental concreta.
• Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar.
• Explica lo que sucede cuando se modifican las condiciones de luz o agua en un proceso que se está observando.
• Comunica los resultados de experiencias realizadas
Propósito:
Mostrar a los niños los cambios que se presentan en una reacción química mediante un experimento siguiendo las instrucciones y las normas de seguridad para poder comunicar los resultados obtenidos.
Materiales y recursos:• Colorante para alimentos color rojo• Cloro• Un gotero• 4 Frascos pequeños de vidrio• Agua
¿Cómo se hace?• Llenar el frasco hasta la mitad con agua• Agregar al agua dos gotas de colorante rojo para
alimentos y se mezcla• Usar el gotero para agregar una gota de cloro al
agua coloreada• Agregar gotas de cloro hasta que lo rojo
desaparezca• Agregar una gota de colorante rojo al liquido
incoloro
¿Qué sucede durante el experimento? Lo que sucederá es que el agua roja se
decolorará a medida que el blanqueador pasa a través de ella. Al agregar el colorante rojo a la solución transparente que contiene blanqueador, se produce un interesante efecto; el color rojo desaparece en cuanto toca el líquido. Se está presenciando una reacción química.
CONCLUSIÓN: Mediante este experimento los niños
aprendieron en primer lugar que para elaborar cualquier experimento es necesario usar equipo de protección y materiales que pueden ser peligrosos y por otro lado conocieron el uso del cloro, al ver cómo desapareció dicho color al agregarle solo unas pocas gotas.