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República del Paraguay PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ÉTICA PÚBLICA TALLER REFLEXIVO SOBRE LA IMPORTANCIA E IMPLICANCIA DE LA CONFIANZA PARA EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA PRODUCTIVIDAD

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PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ÉTICA

PÚBLICA

TALLER REFLEXIVO SOBRE LA IMPORTANCIA E IMPLICANCIA DE LA CONFIANZA PARA EL TRABAJO

EN EQUIPO Y LA PRODUCTIVIDAD

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LOS OBJETIVOS DE NUESTRO PLAN

Posicionar la importancia de la práctica de principios y valores éticos en el ejercicio de la función pública

Difundir el Código de Ética.  

Mejorar la actitud de servicio de los servidores hacia la ciudadanía con énfasis en la celeridad, amabilidad y calidez en el trato.

Posicionar la idea de que el incumplimiento del horario laboral y la utilización del mismo para la realización de otros menesteres constituye una forma de apropiarse de lo público.

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Propiciar condiciones para la instalación de un clima de confianza que favorezca la participación, el trabajo en equipo y la productividad.

Propiciar las condiciones para acceso y circulación de la información referente a la gestión entre los servidores de la institución.

Promover la instalación de la cultura de la honestidad e el manejo de los bienes públicos.

Promover el afianzamiento de la idea de que el servidor público debe prestar un servicio de excelente calidad sin esperar retribuciones adicionales a cambio.

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“CONFIANZA Y TRABAJO EN EQUIPO PARA UN SERVICIO DE

CALIDAD”

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Afianzar la apropiación de los principios y valores del Código de Ética

Reflexionar sobre las posibilidades y limitaciones que se presentan en nuestro ámbito laboral según construyamos relaciones de confianza o desconfianza entre compañeros de trabajo.

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HORA ACTIVIDADES

08:00 – 08:15 Saludo y Bienvenida

08:15 – 08:35

ContextualizaciónPresentación del:-Objetivo del taller-Agenda-Reglas del taller

08:35 – 09:00 Dinámica Rompehielo

09:00 – 09:45 Taller de Retroalimentación

09:45 a 10:00 Receso

10:00 – 11:00 Dinámica reflexiva

11:00 – 11:30 Evaluación y Cierre

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•Estaremos presentes corporal, emocional y cognitivamente•Mantendremos una actitud de escucha activa frente a la persona que está haciendo uso de la palabra•Quienes deseemos hacer uso de la palabra levantaremos la mano y esperaremos que nos la sea concedida•Respetaremos el deseo de hablar de los demás siendo claros, concisos y breves en la exposición de nuestras ideas•Pondremos la máxima atención al desarrollo de la sesión, para ello apagaremos los celulares o bien los pondremos en tono bajo•Nuestras intervenciones versarán exclusivamente sobre el tema que se esté tratando o sobre temas relacionados

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•En caso de presentarse un debate de posiciones seremos respetuosos en la presentación de nuestras posturas, las argumentaremos y evitaremos los ataques personales•Seremos puntuales colaborando así en el cumplimiento del horario acordado•Dejaremos el salón utilizado, limpio y ordenado como lo hemos encontrado•Gozaremos del taller•Respetaremos el derecho a la vivencia de los demás compañeros del MEC por lo que al volver a nuestras oficinas evitaremos compartir la dinámica desarrollada durante el taller¿Quieres agregar otras?

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EL CUMPLEAÑOS

CONSIGNAS

• Nos organizaremos por parejas, atendiendo al número que nos corresponde en el portanombres• Los que tenemos el Nº 1 formaremos una fila y los que tenemos el Nº 2 formaremos otra fila • Los integrantes de cada uno de los grupos conformados nos reuniremos en un espacio del salón lo más rápido posible pues nuestro grupo ganará si termina primero la actividad que nos será propuesta• En las filas nos organizaremos según el orden de los meses del año en que cada uno de los integrantes de nuestro grupo cumple años

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EL CUMPLEAÑOS

CONSIGNAS

•En caso de que no hubiere participantes que cumplan años en el mes de enero, nuestra fila se iniciará por el mes siguiente•En caso que en nuestro grupo hubieren varios participantes que cumplen años en el mismo mes, se ubicarán en la fila según el orden de los días en que cumplen años •En caso que en nuestro grupo no hubiere participantes que cumplan años en un mes determinado, los que cumplen años en el mes siguiente completarán la fila•Si hubiere un sólo participante ubicado incorrectamente en nuestra fila, el grupo pierde el juego automáticamente.

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¿Qué es la CONFIANZA?

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“Esperanza firme que se tiene de alguien o algo. Seguridad que alguien

tiene de sí mismo”.

El verbo Confiar está definido como “Encargar o poner al cuidado de alguien algún negocio u otra cosa. Depositar en alguien, sin más seguridad que la buena fe y la opinión que de él se tiene, la hacienda, el secreto o cualquier otra cosa. Esperar con firmeza y seguridad.” (DRAE)La confianza tiene que ver con el tiempo, con el diseño del futuro.

CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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FUNCIÓN SOCIAL DE LA CONFIANZA

La Confianza constituye el elemento más importante del capital social, dado que:

•Es el fundamento de toda relación social no basada en la fuerza o el miedo

•Es condición básica para el trabajo colaborativo

•Disminuye las incertidumbres sobre el futuro

•Posibilita la construcción de acuerdos de convivencia entre los diversos actores sociales

CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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FUNCIÓN SOCIAL DE LA CONFIANZA

Juicio de veracidad: Consideramos que el otro es coherente entre lo que dice y lo que hace

Juicio de competencia: Consideramos que el otro sabe, que tiene idoneidad para desempeñar un trabajo o función

Juicio de transparencia: Consideramos que el otro deja ver sus actuaciones, que no tiene una doble agenda

Juicio de inclusión: Consideramos que el otro es altruista, que se preocupa por nuestro bienestar

CÓDIGO DE ÉTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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EL JUEGO DE LA SILLA

CONSIGNAS

• Los participantes de ambos grupos formaremos cada uno una fila paralela a un lado de la línea dibujada en el piso.

• Cada participante de nuestro grupo: - Tomará una silla y la colocará enfrente suyo y del otro lado de la línea, por tanto, cada uno contará con una silla- Subirá a la silla y permanecerá parado sobre ella, esperando la consigna siguiente

• Una vez que todos los participantes estemos formados quedaremos cada uno sobre nuestras respectivas sillas a un lado de la línea dibujada en el piso

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EL JUEGO DE LA SILLA

CONSIGNAS

• Pasaremos las sillas al otro lado de la línea sin bajarnos de ella y cuidando que al final queden en le mismo orden y en sentido opuesto

• El juego se iniciará cuando hayamos entendido todas las consignas

• Una vez iniciado el juego ninguno de nosotros podrá hablar con otro miembro del grupo

•Ganará el juego el grupo que haya logrado el objetivo en el menor tiempo

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NUESTROS COMPROMISOS PARA EL

CAMBIO

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•Poner en práctica el Código (aplicar los valores)

•Difundir el Código

•Compartir el Código con otro compañero

•Ser más responsable

•Brindar mejor trato a los demás

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