Abel Hernández GarcíaA01630242 Grupo 3

12 de octubre de 2014El Pozo (Guillermo Arriaga)

El novelista, productor y director, Guillermo Arriaga Jordán, nacido en 1958, fue

galardonado en el año 2000 con el premio de la crítica en el International Film Awards en

Cannes y otro más de la British Academy of Film and Television Arts. Estos dos

reconocimientos, fueron otorgados gracias a su película Amores Perros, y es, por lo tanto,

un distinguido personaje mexicano en el mundo del cine de género dramático (Hart, 2004;

INBA, 2012). Así pues, el implementar este género cinematográfico, no fue la excepción

con uno de sus últimos trabajos publicados en el 2010: El pozo; un cortometraje que forma

parte de un gran proyecto llamado Trece formas de amar a México (Bedolla, 2010).

La historia se desarrolla en un lugar donde unos niños que viven junto con dos

ancianos, se percatan de que uno de los suyos cayó a un pozo, pese a que el anciano es

notificado de la situación por uno de ellos, por distintas circunstancias éste no puede hacer

nada para ayudar al pequeño. Posteriormente, los niños van a pedir ayuda, y en una escena

caótica, la situación se torna más difícil por el reclutamiento de cada uno de ellos. Al final,

el anciano sin esperanzas, toma la decisión de apuntar un revolver hacia el interior del pozo

y, posteriormente, tirar del gatillo. (Arriaga, 2010).

La obra nos expone la situación de un grupo de personas conformado por cuatro

niños y dos ancianos, cuyas vidas se ven afectadas, sin duda, por la situación que se vivía

en esas zonas áridas del estado de Coahuila. Además, en el cortometraje también se nos

infiere en que son tiempos de la revolución mexicana, ya que los niños son reclutados por

unos hombres montados a caballo que tenían como misión pelear contra los huertistas, por

esta razón, aunada a la situación geográfica, se puede deducir que muy probablemente,

estos hombres eran Villistas. (Arriaga, 2010).

Pienso que desde un comienzo, Guillermo Arriaga intenta lograr que la crítica se dé

cuenta de los aspectos de fondo, como por ejemplo, la situación económica de esas

personas, además de la zona geográfica donde se desarrolla la historia, puesto que

considero que de esta manera, se puede llegar a interpretar el cortometraje de una forma

más acertada, ya que de otro modo, el espectador podría tener la impresión de que el

anciano era un hombre malévolo y sin sentimientos, cuyo objetivo, era deshacerse del

infante. Además, la sensación que suele transmitir un filme de drama, género muy utilizado

por Guillermo Arriaga, comienza a sentirse en el espectador desde un comienzo. El

momento crítico del cortometraje, cuando el anciano tira del gatillo, es probablemente el

instante en el que el espectador se da cuenta de la difícil decisión de una persona, ya que la

ésta tiene que concluir si aún quedan esperanzas para un episodio tan lamentable como ese,

o de terminar el sufrimiento que está ligado a varias horas de una tortura sustancial en una

persona, esto, en definitiva, puede terminar en una segregación de juicios y opiniones

dependiendo la analítica e ideales de cada espectador (Arriaga, 2010).

Realmente el cortometraje lo recomiendo ampliamente, y es que en definitiva,

aunque nos puede resultar lastimero el contenido por su contenido gráfico y dramática

caracterización del protagonista, éste nos recuerda que en la vida real, escenas como las de

El pozo, pasan día a día en nuestro país y vale la pena la reflexión que puede desencadenar

en cada uno de nosotros, esto si se toman en cuenta todos los aspectos en los que se

desarrolla la historia, además, ciertamente recomiendo realizar la lectura con un elevado

grado de empatía ya que ésta incrementa la capacidad de entender las emociones del

otro y comprender de sus sentimientos (Labraga, 2014).

Referencias

Aviles, S. (Productor) & Arriaga, G. (Director). (2010). El Pozo [Cortometraje].

Bedolla, K. (28 de agosto de 2010). Conoce "13 Formas de Amar a mi México".

Organización Editorial Mexicana. Recuperado de http://www.oem.com.mx/

Hart, S. (2004). A companion to Latin American Film (pp. 186-187). Nueva York:

Tamesis.

Instituto Nacional de Bellas Artes, Arriaga Guillermo [Biografía] (2012).

Recuperado de http://www.literatura.bellasartes.gob.mx

Labraga, J. (11 de mayo de 2014). La lectura aumenta la empatía. El País.

Recuperado de http://www.elpais.com.uy/domingo/lectura-aumenta-

empatia.html