RESTRUCTURACION DE LA ENSEÑANZA

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Calle Alfonso XI, 4 - 5º – 28014 MADRID V1.0 www.ceaaec.es | [email protected] 1 Antiguos Alumnos Juntos y Comprometidos con la Iglesia Católica José Antoni NOTA DE PRENSA CEAAEC empieza a sentir que la restructuración de la enseñanza va a dar frutos importantes con la puesta en marcha de la nueva reforma planteada por el Ministerio de Educación. Volvemos al latín, como lengua vehicular para que exista una cultura de dicción y escritura, que actualmente se han perdido. Parece que no tiene importancia, pero en la actualidad se pueden notar los estragos en la lengua desde que desapareció la importantísima cultura latina. No por ponerlo a continuación, deja de ser importante el anuncio de la desaparición de la prueba de selectividad. A parte de ser totalmente inútil es algo que pone en entredicho el buen hacer de los centros de estudios. Ahora se aprovecha esta facilidad y serán ellos, que conocen a sus alumnos, los que puedan ofrecer un más amplio criterio sobre el paso a los estudios superiores universitarios. Estas novedades vienen a esclarecer nuestro total apoyo a la seria labor educativa de los centros de enseñanza. La verdadera responsabilidad que ofrecen y la ayuda que dan a los alumnos como verdaderos ejes de su trabajo. Desde esta Confederación deseamos que las medidas den una esperada renovación y unos mejores resultados en la “asignatura pendiente” que eran los planes de estudio. Madrid, 30 de Junio de 2012.

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Nuevas reformas en la enseñanza

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Calle Alfonso XI, 4 - 5º – 28014 MADRID V1.0 www.ceaaec.es | [email protected]

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NOTA DE PRENSA

CEAAEC empieza a sentir que la restructuración de la enseñanza va a dar frutos importantes con la puesta en marcha de la nueva reforma planteada por el Ministerio de Educación. Volvemos al latín, como lengua vehicular para que exista una cultura de dicción y escritura, que actualmente se han perdido. Parece que no tiene importancia, pero en la actualidad se pueden notar los estragos en la lengua desde que desapareció la importantísima cultura latina. No por ponerlo a continuación, deja de ser importante el anuncio de la desaparición de la prueba de selectividad. A parte de ser totalmente inútil es algo que pone en entredicho el buen hacer de los centros de estudios. Ahora se aprovecha esta facilidad y serán ellos, que conocen a sus alumnos, los que puedan ofrecer un más amplio criterio sobre el paso a los estudios superiores universitarios. Estas novedades vienen a esclarecer nuestro total apoyo a la seria labor educativa de los centros de enseñanza. La verdadera responsabilidad que ofrecen y la ayuda que dan a los alumnos como verdaderos ejes de su trabajo. Desde esta Confederación deseamos que las medidas den una esperada renovación y unos mejores resultados en la “asignatura pendiente” que eran los planes de estudio. Madrid, 30 de Junio de 2012.