7/30/2019 Resumen de Niklas Luhmann

1/2

RESUMEN DE NIKLAS LUHMANN

A travs de la interpretacin es que los sistemas pueden empalmarse a sistemas ms complejos que este

mismo sin que deban alcanzar o reconstruir la complejidad del cual se acoplan. Es importante destacar

que los sistemas no solo deben adaptarse internamente si no que tambin al entorno, en la medida que se

encuentran fuertemente relacionados a el mismo.

Por su parte, la interpretacin es el concepto clave para poder explicar el efecto de entrelazamiento entre

los sistemas inmersos en un determinado entorno. Por su parte, el autor, propone hablar de procesosimput/output cuando las relaciones o interconexiones se dan de forma Inter sistmica.

El concepto de interpenetracin indica un rango ms estrecho que debe deslindarse de los rendimientos de input-

output. Hay interpenetracin cuando los sistemas se posibilitan mutuamente, aportar al otro su propia complejidad pre-

construida. El que informa y el que recibe es el que usa la informacin como ms le convenga. El concepto de

interpenetracin indica una contribucin reciproca a la construccin selectiva de los mismos, la cual produce tal

interseccin.

tienen que afrontar improbabilidades e insuficiencias externas as como tambin desarrollar disposiciones internas

construidas para reducir conductas divergentes. As los sistemas no pueden seguir sin interrupcin los cambios

realizados en el entorno, sino que tengan que tomar en cuenta tambin otros aspectos de la adaptacin que

finalmente encuentran su razn de ser en el auto adaptacin.

Acoplamiento estructural: esta nocin esta formulada desde la perspectiva del observador externo. Explica

que los sistemas solo pueden construir estructuras que son compatibles con el entorno sin que este pueda

determinar la operacin con la que se construyen dichas estructuras

Es importante comprender que todos los sistemas poseen limites propios que condicionan su accin y que

continuamente cambian lo que los diferencia de la estructura

La reduccin de complejidad es necesaria debido a que la complejidad se entiende como indeterminacin o

la carencia de informacin. Pag 49

Los sistemas complejos no solo necesitan adapatarse a su entorno, sino tambin a su propia complejidad.

Tienen que afrontar improbabilidades e insuficiencias internas, y desarrollar disposiciones construidas

expresamente para reducir conductas divergentes; slo as es posible la existencia de estructuras dominantes.

Pag 53

7/30/2019 Resumen de Niklas Luhmann

2/2

La diferencia entre sistema y entorno obliga a que el sistema se vea en la necesidad de seleccionar debido a

su propia complejidad. Pag 54

Slo se puede hablar de comunicacincuando el cambio del estado del complejo A corresponde a un

cambio de estado del complejo B, pese a que ambos complejos tengan otras posibilidades de definir su

estado. Por lo tanto comunicar-se significa limitar-se (poner lmites a uno mismo y al otro)pag. 60

INTRODUCCIN A LA TEORA DE LOS SISTEMAS

la obsrevacin de las acciones se dirige, en la mayora de los casos, no hacia el estado mental del que

actua, sino a la realizacin paralela de la autopoiesis del sistema social. Sin embargo, en el mundo cotidiano

la accin es adjudicada al individuopag 190

Los elementos aunque idnticos como acontecimientos, revisten distinto significado para los sistemas

participantes: seleccionan posibilidades u producen consecuencias cada vez distintas. Pag 197

todos los sistemas estn adaptados a su entorno (sino no existiran), pero hacia el interior del radio de

accin que as se les confiere, tienen todas las posibilidades de comportarse de un modo no adaptadopag.203

Parece que ya ha llegado a sus lmites el programa cultural, de la retrica de la tcnica persuasiva, del

dominio, del dinero, de la presentacin de pruebas, del amor, como fenmenos dominantes de la conduccin

de la comunicacin; y que se est entrando en una etapa en la que, con mucha dureza de aprendizaje, se

reconoce la necesidad de negociar acuerdos que no estn sustentados sobfe la base de consensos que

correspondan a lo que verdaderamente se piensa y se desea. Pag.231