Resumen del foro: “La realidad de la mujer salvadoreña ... · conquistas y caminos por andar”...

Consejo Estudiantil UCA

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Resumen del foro: “La realidad de la mujer salvadoreña:

conquistas y caminos por andar”

Datos generales:

Fecha: 23 de Marzo de 2011.

Hora: 3:30 p.m-5:30 p.m.

Lugar: Auditórium Segundo Montes (ICAS).

Participantes en la actividad: Ing. Celina

Pérez (Actual Secretaria General de la UCA), Licda. Julia

Evelyn Martínez (Catedrática del Departamento de

Economía de la UCA). Licda. Deysi Cheyne (Presidenta

del IMU), Diana Castro (Consejo Estudiantil UCA), Elenco de Teatro UCA

Objetivo general: Analizar, en el contexto de la celebración del día internacional de la Mujer, la

situación de ésta en los diferentes ámbitos de la sociedad salvadoreña.

Análisis de la actividad: Se realizó una actividad que contextualizara la temática en cuestión,

por lo que se presentó la obra de teatro ¿Te duele? a cargo del elenco de teatro UCA. En dicha

obra se plasman todos los aspectos relacionados con la violencia de género, ejercida de forma

física, verbal, psicológica, etc., por lo que fue un excelente medio para concientizar a los

estudiantes sobre la necesidad de eliminar las diferentes formas de violencia hacia la mujer.

En el foro se abordó específicamente las esferas económica y jurídica, posteriormente la Ing. Celina

Pérez comentó su experiencia laboral en la UCA y mostró datos de mujeres que laboran en los

diferentes cargos de la universidad, finalmente se presentó la postura del Consejo Estudiantil

respecto a la situación de marginación, exclusión y falta de oportunidades que recibe la mujer.

Teniendo como conclusión que no se puede tratar como iguales a desiguales, es decir, desde

nuestras diferencias debemos de tener las mismas oportunidades, responsabilidades y derechos,

esto sin menospreciar los avances que se han alcanzado en materia de género.


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Primera semana de la Ingeniería y Arquitectura UCA 2011

Objetivo General:

Informar acerca del quehacer profesional en las diferentes áreas de las carreras de ingeniería y

mostrar los proyectos que se desarrollan en las materias de la carrera o con alumnos en conjunto

con los profesores.

Objetivos específicos:

Ampliar en el estudiante el panorama de trabajo de las diferentes áreas de la ingeniería.

Motivar al estudiante a tener un buen desempeño académico, mediante la observación de

modelos a seguir.

Transmitir principios que el profesional posee para que los estudiantes los hagan suyos y los

utilicen en su carrera.

Analizar la realidad de la sociedad salvadoreña desde la aplicación de la ingeniería.

Estrategias y actividades

Figura 1 Programación de actividades mes de mayo

Enviar invitaciones a ponentes, catedráticos y

demás.

Diseño de propaganda e invitaciones, Reserva de

materiales para ponencias

Presentación a coordinadores de carreras y personas

designada, reserva de auditórium y plaza de los

estudiantes


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Figura 2 Programación de actividades mes de junio

Detalle de actividades

Presentación de evento

Durante la semana del martes 26 al viernes 29 de abril se visitó a las personas que se había pensado

para apoyar de gran manera la actividad para concretar una reunión durante la semana del martes 2

al viernes 6 de mayo y presentarles la actividad (Ver presentación adjunta). Las personas antes

mencionadas se detallan en la siguiente tabla:

Carrera Personas que colaboraron

Ing.

Mecánica

Ing. Mario Chávez, junto con Ing. Florencia Samayoa e Ing. Carlos Rivas y la

Asociación de Ingeniería Mecánica.

Ing. Eléctrica Ing. Oscar Valencia, Dr. Mauricio Pohl y la IEEE

Ing. Química Ing. María Rovira y ASEIQUI

Ingeniería

mecánica/i

ndustrial

Computación/

Eléctrica

Arquitectura

/Ingeniería

civil

Exposición

de

proyectos

Química

Primera feria de la Ingeniería UCA


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Ing. Civil Ing. Mónica Gutiérrez y ASIC

Ing.

Industrial

Ing. Emilio Morales, con María Elva Menjívar, y el apoyo de varios profesores

del departamento

Lic.

Computación

Lic. Guillermo Cortes, Lic. Eduardo Navas y Asociación de Estudiantes de

Licenciatura en Computación y Grupo Linux UCA

Arquitectura Arq. Ricardo Ramos y CEA

Tabla 1 Personas de interés para apoyo de la actividad

Detalle de ponencias

Durante la semana de la Feria, cada carrera tuvo un día específico para que en el espacio de las 12:00 m

a la 1:00 pm se presentara un ponente relacionado a la carrera, siendo este ponente de tres tipos:

a) Un profesor de la carrera que expusiera un tema de la realidad del país desde la perspectiva de

su especialidad. El objetivo era exponer los temas visto desde la Ingeniería específica, pero sin

entrar en demasiados detalles técnicos para que pueda ser comprendido por alumnos de

cualquier año.

b) Un ex alumno que brindara una exposición de cómo el conocimiento adquirido durante los años

de preparación, los utiliza en su vida práctica.

c) Un profesional que desarrolla una ponencia de igual carácter que la que desarrollaría el profesor

de la carrera. Ésta fue la ponencia principal del día, pero dependiendo del trabajo de las

asociaciones a lo largo de éste, se desarrollaron más ponencias u otras actividades que

complementaron la idea de hacer un día por cada carrera.

Detalle de feria de proyectos

El día Viernes 10 de junio desde las 11:00 am hasta las 4:00 pm en la Plaza de los Estudiantes se realizó

una exposición de los proyectos que cada coordinador por carrera consideró pertinente exponer; cada

carrera tuvo un stand decorado según consideró conveniente, donde los estudiantes podían acercarse y

preguntar sobre los distintos proyectos.

Propaganda

Para la difusión del evento se imprimieron afiches relativos al evento que fueron colocados en las

siguientes locaciones:


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· Primera planta del edificio Jon de Cortina (Departamento de Mecánica Estructural)

· Segunda planta del edificio Jon de Cortina (Departamento de Electrónica e Informática)

· Tercera planta del edificio Jon de Cortina (Departamento de Tecnología y Procesos)

· Primera planta del edificio de laboratorios (Laboratorios de química general)

· Segunda planta del edificio de laboratorios(Departamento de Ciencias Energéticas y Fluídicas y

Departamento de Ingeniería Industrial)

· Tercera planta del edificio de laboratorios (Departamento de Ciencias Energéticas y Fluídicas)

· Edificio D

· Carteleras del Consejo

· Carteleras de la Universidad

· Modulo B de Profesores (Departamento de Matemática)

· Cubículo de instructores de Matemática

· Cubículo de instructores de Mecánica Estructural

· Edificio Martin Baro (Departamento de Organización del Espacio)

· Cafeterías

· Biblioteca

Además se utilizaron medios electrónicos, como Facebook del Consejo Estudiantil, correos masivos y

se pidió a las Asociaciones apoyo de igual manera.

Otra manera de promoción fue que en el desarrollo de las cátedras los docentes repartieran

volantes y fueran promotores de la actividad.

A continuación se presentan una recopilación de los documentos más importantes utilizados

durante la SIAUCA entre otras cosas de interés.

El siguiente es un resumen de las ponencias que hubo durante la semana:


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Lunes 6 junio

Vista al campo laboral de la ingeniería civil

Ing. Jaime José Juárez Rosales, Ex alumno UCA

Administrador de proyectos MOP

Hora: 11:30 AM

Auditórium del edificio “D”

Espacio Público para Reconstrucción Social

Arq. Vanessa Figueroa Conversatorio sobre "Centros Históricos

Latinoamericanos: Espacios Públicos Arq. Sofía Bonilla (Centro Histórico de San Salvador) Arq. Mariangeles Delgado (Centro Histórico de Managua) Dan Gamboa Bohórquez (Centro Histórico de Cúcuta/Bogotá) Hora: 5:30 pm Auditórium D

Martes 7 de Junio

Proyecto de diseño

Coordinador: Ing. Carlos Rivas, con la colaboración

de la Ing. Florencia Lartategui Samayoa y el Ing.

Mario Chávez

Hora: 10:30 AM

Lugar: Atrio del Edificio “D”

“La ingeniería mecánica en el mantenimiento

aeronáutico”

Ing. Florencio Castillo

Hora: 11:30 AM

Lugar: D-16


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“Cadenas de suministros”

Ing. Mayra Rivas

Hora: 11:30 AM

Lugar: Auditórium del edificio “D”

Miércoles 8 de junio

“Charla acerca de la IEEE”

Directiva IEEE-UCA

Hora: 9:00 AM


“El sendero del ingeniero electricista UCA”

Dr. Carlos Juárez

Hora: 11:30 AM


“Sistema Android: aplicaciones en e-referéndum”

Lic. Lutgardo Ernesto Flores

Hora: 11:30 AM

Lugar: D-16

“Matriz energética”

Ing. Enrique Matamoros

Hora: 2:00 PM



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“Monitorización de calidad de energía en subestaciones

eléctricas UCA”

Ing. David Torres y David Córdova

Hora: 4:00 PM


Jueves 9 de junio

“La ingeniería química al servicio del desarrollo

sostenible: Presentación de proyectos en la bahía de

Jiquilisco”

Ing. María Dolores Rovira

Hora: 9:30 AM


“Peligros químicos en los alimentos”

Lic. Claudia Alfaro

Hora: 9:30 AM


“Higiene y seguridad industrial: su importancia en

las carreras de ingeniería y la realidad nacional”

Lic. Nelly Amaya

Hora: 11:30 AM



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3. Grupo Nepshine tocando en vivo

“Contaminación del agua y sus efectos en la salud y

el medio ambiente”

Lic. Carmen Elena Menjívar

Hora: 2:30 PM


Viernes 10 de junio

Feria de proyectos desde las 1130 a las 400

Música en vivo: 12:00 m a 1:30 PM

Grupo invitado: Nepshine

Visita técnica al Laboratorio de Estructuras

Grandes

Hora: 11:00 a.m. y 2:00 p.m.

1. Alumnos disfrutando de la feria de proyectos y

la música en vivo

2. Alumnos de Ingeniería Química durante la

feria

4. Alumnos de Ingeniería Mecánica e Ingeniería

Industrial

5. Feria de Proyectos


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La siguiente figura muestra el impulso que la Semana de la Ingeniería y Arquitectura dio para que el

estudiantado conociera más la página del Consejo Estudiantil en Facebook, y consecuentemente, al

Consejo como tal, teniendo máximos nunca vistos desde la creación de la página en septiembre de

2010- Las gráficas están actualizadas al 20 de julio de 2011.

6. Alumnos de Ingeniería Civil en el Laboratorio

de Estructuras Grandes


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Resumen del foro: “Crisis Institucional: Ciudadanía y Estado de

Derecho”.

Datos generales:

Fecha: Lunes 27 de junio de 2011

Hora: 4:30 PM - 6:00 PM

Lugar: Auditórium Segundo Montes (ICAS)

Participantes en la actividad:

ü Lic. Sidney Blanco. Magistrado de la Sala de lo

Constitucional de la Corte Suprema de Justicia, con

el tema: "Papel de la Sala de lo Constitucional en el

respeto al Estado de Derecho".

ü Dr. Álvaro Artiga. Director de la Maestría en

Ciencias Políticas, Universidad Centroamericana

“José Simeón Cañas” con la temática: “Panorama

político y respuesta de la Sociedad Civil ante la

coyuntura actual” .

ü Mtro German Rivera. Catedrático de Derecho Procesal Constitucional de la UCA, quien desarrolló el

“Decreto 743: Antecedentes y consecuencias jurídicas”

ü Ramiro Navas. Estudiante de Ciencias Jurídicas de la UCA, con la “Postura de la juventud en la crisis

institucional”

Objetivo general: Informar e involucrar a la comunidad universitaria sobre la coyuntura actual

en temas de democracia e institucionalidad del país.

La temática fue abordada desde una perspectiva jurídica, socio-política y universitaria, siendo el enfoque

del foro la crisis institucional desatada a partir del decreto 743 como detonante de la misma, así como el

panorama político-jurídico actual en torno a la sanción de esa reforma, las diversas posturas adoptadas

por los partidos políticos y la respuesta por parte de la sociedad civil, en especial de parte de la

juventud.

Esta actividad fue de real provecho tanto para la comunidad universitaria como para la proyección del

Consejo Estudiantil como tal pues se tuvo la participación de personas expertas en el tema que

contribuyeron a analizar el acontecer nacional desde una perspectiva multidimensional de la

problemática. La recepción del tema, así como la asistencia al foro fue realmente sorprendente, con el

aliciente de contar con asistentes externos: desde autoridades de otras universidades hasta miembros

de reconocidas ONG’s del país, le dieron una proyección positiva al Consejo que logró posicionarse por

primera vez, no solo dentro del recinto universitario sino también fuera.


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Actividad: Caminata de sensibilización

El día 1º de Septiembre de 2011 se llevó a cabo la

“Caminata de Sensibilización” dirigida por el

Consejo Estudiantil UCA, como parte de la “10ª

Feria de la Solidaridad” que realiza el Centro de

Servicio Social.

La Plaza de los Estudiantes por la Paz UCA fue el

punto de reunión para la caminata que se realizó

dentro de las instalaciones de la Universidad a las

12:00 pm.

La caminata se realizó en señal de solidaridad y protesta a los problemas sociales que se viven en

nuestra sociedad, tanto estudiantes como miembros de las organizaciones que participaron en la Feria

recorrieron diferentes puntos de la Universidad con carteles que exponían los principales problemas

sociales como la discriminación, corrupción, la pobreza, la injusticia social, etc. Los participantes

dirigidos por miembros del Consejo Estudiantil UCA realizaron el recorrido con consignas alusivas al

valor de la solidaridad.

La indiferencia es el peor enemigo de la sensibilidad, por lo que el Consejo Estudiantil UCA considera

fundamental apoyar este tipo de actividades para que los estudiantes sean consientes de los problemas

sociales que existen en la sociedad salvadoreña y en todo el mundo.

Es de suma importancia crear conciencia de la realidad en la que vivimos y no quedarnos de brazos

cruzados esperando a que otros tomen decisiones y actúen por nosotros, tenemos que ser consientes

que todos podemos ser agentes de cambio para mejorar la situación que se vive actualmente en el país.


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Conversatorio: Objetivos, resultados y efectos de las evaluaciones

del estudiantado al cuerpo docente.

¿Quieres Saber Qué Se Hace Con Las Evaluaciones A Los

Catedráticos?

Introducción:

La universidad Centroamericana José Simeón Cañas, tiene

como pilares fundamentales la investigación, la proyección

social y la docencia. La calidad docente según Martín, se

define bajo cuatro aspectos fundamentales: La calidad

humana, la calidad técnica, dominio del campo de

conocimiento y el conocimiento pedagógico para poder

transmitir al estudiantado el contenido (Martin, 2010)

Para garantizar la máxima calidad docente, en el reglamento

de la carrera académica capítulo 5, se establecen tres

mecanismos de vigilancia de la práctica docente: la

evaluación estudiantil, la autoevaluación y la evaluación de

las jefaturas de departamento. Sobre estos dos últimos la

información que los estudiantes tenemos es nula, debido a

la poca implementación y poca transparencia en el manejo

de estos instrumentos; en cuanto a la evaluación estudiantil

esta carece de eficiencia, generada por un círculo vicioso

que se crea a partir de la falta de conocimiento de los resultados y la invisibilidad de efectos que hagan

notar la relevancia de las evaluaciones, esto se transforma en desinterés, apatía, indiferencia y falta de

objetividad de parte de los estudiantes, lo que a su vez provoca que se obtenga información subjetiva

que brinde un diagnóstico correcto del desempeño docente.

Objetivos:

Dar a conocer a la comunidad universitaria la situación del proceso de evaluaciones estudiantiles a los catedráticos, el perfil que los catedráticos deben tener, las principales debilidades que los estudiantes identifican y los procesos que la universidad tienen para superar las mismas.

Concientizar a los estudiantes de la importancia de la objetividad a la hora de la evaluación a los maestros, como un instrumento útil para mejorar la pedagogía de los docentes.

Mostrar los resultados generales de las evaluaciones realizadas a los catedráticos de todos los departamentos, para obtener un panorama de aspectos que se señalan y que deben de ser mejorados.


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Tópicos:

Evaluaciones, proceso, metodología, su logística, la ruta, resultados generales etc.

Perfil docente.

Concientización estudiantil.

Detalles

Duración del Foro: 60 minutos.

Lugar: Auditorio ICAS.

Fecha: 14 de septiembre

Hora: 3:30 pm - 4:30 pm

Ponentes:

ü Padre Andreu Oliva, Rector de la UCA (palabras de apertura)

ü Ing. Celina Pérez – Secretaria General UCA

ü Pauline Martin - Departamento de educación.

ü Adonay de Paz – Presidente del Consejo Estudiantil


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RESUMEN

Este foro abre un espacio de vital importancia en el proceso de mejora del desempeño docente, sentando un precedente de consulta estudiantil en cuanto al tema, ya que es el primer foro de este tipo que se realiza en la universidad.

Consideramos que en el proceso de mejora pedagógica no puede dejarse de lado las recomendaciones, observaciones, comentarios y aportes de aquéllos a quienes está dirigida la cátedra en el día a día de la universidad. Al ser los alumnos beneficiarios directo de esta labor, son los sujetos adecuados para señalar las deficiencias, fortalezas y debilidades que se identifican en un catedrático. Es por ello que este foro significó un espacio valioso y una oportunidad para que los estudiantes expresaran sus inconformidades y denunciasen ciertas anomalías que en el trabajo docente se presentan.

En el conversatorio se tuvo la presencia de la Ing. Celina Pérez, Secretaria General, exponiendo el proceso de evaluación de catedráticos (metodología, logística, resultados generales etc.) y el criterio o Perfil docente. Así como la presencia de Pauline Martin, exponiendo su postura como investigadora de la situación del proceso de evaluaciones estudiantiles a los catedráticos, así como las principales debilidades que los estudiantes identifican y los procesos que la universidad tienen para superar las mismas en aras de buscar la calidad docente, mostrando los principales hallazgos que obtuvo en su tesis.

También se contó con la valiosa presencia de la Ing. Lidia Salamanca, actual Vicerrectora Académica, quien dio las palabras de apertura y además dio respuesta a diversas inquietudes de los estudiantes.

Uno de los puntos desfavorables fue la poca asistencia de los alumnos, a pesar de que el foro fue de alto nivel y de gran provecho para las y los estudiantes que asistieron, quienes muy animosos dieron sus opiniones y valoraciones en un marco de respeto hacia las autoridades presentes. Sin embargo, la asistencia fue baja, por lo que se perdió una gran oportunidad de llegar a más jóvenes universitarios.

De parte del Consejo Estudiantil se tuvo la postura sobre las evaluaciones, por parte de Adonay de Paz, Presidente del Consejo, quien además presentó las propuestas de mejora que el Consejo plantea en cuanto a las evaluaciones.


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Resumen del foro-debate: “Políticas Públicas y Sector

Agropecuario en El Salvador”.

Datos generales:

Fecha: jueves 22 de septiembre del 2011

Hora: 3:00 p.m-5:30 p.m.

Lugar: Auditórium Segundo Montes (ICAS)

Participantes en la actividad:

ü Dr. Abraham Mena (Técnico del Ministerio de

Agricultura y Ganadería)

ü Lic. Benjamín Ramos (Centro de investigaciones

de inversión y comercio, CEICOM)

ü Licda. Julia Evelyn Martínez (Catedrática e

investigadora de la UCA), Joel de Paz (Consejo

Estudiantil UCA).

Objetivo general: Generar un espacio de análisis y reflexión en el que se aborde el tema de la

seguridad y la soberanía alimentaria en el país, enfocado desde el papel del estado y la

utilización de las políticas públicas en este ámbito.

Análisis de la Actividad: El Consejo Estudiantil UCA busca potenciar una actitud estudiantil de

involucramiento, análisis y sensibilidad de la realidad nacional e internacional, en tanto

abordamos problemas de interés mundial, tal es el caso de la seguridad y la soberanía

alimentaria.

Esta actividad fue coordinada en conjunto con la Red por la Agricultura Sostenible y la Soberanía

Alimentaria (RASA). Se logró por lo tanto estrechar lazos con organizaciones que investigan y tienen gran

cercanía con agricultores. En este sentido, nos parece de gran relevancia que instancias externas

empiecen a percibir al Consejo como un ente interesado en el conocimiento de los problemas

nacionales y a la vez en las experiencias solución alternativa; por lo tanto es una responsabilidad como

Consejo coordinar actividades con instancias externas a la Universidad en pro de la formación integral

de los estudiantes.

Como conclusión se necesita utilizar las políticas públicas para garantizar el alimento de la población,

pero esto lamentablemente se ve supeditado a la voluntad política, por lo tanto es totalmente

cuestionable que el tema referente a la subsistencia de la población no sea prioritario en la agenda

gubernamental y de los políticos en general.

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