UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMADEL ESTADO DE

PUEBLA

MAESTRÍA:TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNATURA:EDUCACIÓN A DISTANCIA

CATEDRÁTICO:EDGAR SÁNCHEZ LINARES

MÓDULO 4:INTERNET Y WEB 2.0

RESUMEN:WEB 2.0

PRESENTA:LIC. ESTEFANÍA RAMÍREZ ROJAS

FECHA DE ENTREGA: 4 de enero de 2013.

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RESUMEN DE LA WEB 2.0

Al escribir este resumen inicio con una sintetizada introducción para después describir el desarrollo de los antecesores del tema, basándome en los autores de las siguientes fuentes electrónicas. En el año 2004 se presenta en una conferencia la Web 2.0 presentada por Tim O'Reilly, para describir una nueva generación de aplicaciones web con colaboración de servicios, surgió tomando como base la Web 1.0 y con el servicio de Internet, está se destacó por la conectividad de información. La evolución se caracteriza por la web social, ofrece ser colaborativa que conecta a gente por medio de redes sociales, portales comunitarios, blogs, conferencias, correo electrónico, mensajería instantánea, favoritos colaborativos, wiki, RSS. También ofrece ser parte del modelo educativo Conectivista.En 1957, los ordenadores realizaban una tarea a la vez conocido como procesamiento por lotes, programar significaba un montón de trabajo manual e ineficaz. Surge el primer concepto en tecnología informática al compartir la capacidad de proceso de un ordenador con varios usuarios. En 1958, Estados Unidos fundó la Agencia para el Proyecto de Investigación Avanzada en Defensa (DARPA) asegurando que América fuera líder tecnológica; ideó una red de ordenadores a gran escala para acelerar la transferencia de conocimientos, evitando duplicidad de investigaciones existentes, de esta forma se convirtió en ARPANET en 1966. En 1962 por miedo a un conflicto nuclear se diseñó la red con arquitectura descentralizada a los sistemas de información, con la noción de evitar perder un nodo durante un ataque, ya que poseían una arquitectura de red centralizada. Asimismo, las comunicaciones usaban las ondas de radio, las cuales se veían afectadas por la ionosfera ya que impedían el funcionamiento de alta frecuencia en un ataque atómico, por lo tanto, se usaron ondas directas pero no tenían un largo alcance. Así es como se crea el modelo de red distribuido cubría largas distancias con mínimas interferencias. Network Working Group impulsó la primera conexión entre ordenadores, mediante el Protocolo de Control de Red (NCP). Posteriormente lo sustituye el Protocolo de Control de Transmisiones (TCP) caracterizado por la verificación de la transferencia de archivos, consecuentemente nació el intercambio o conmutación de paquetes de datos, siendo divididos para nuevamente ensamblarlos en el ordenador receptor, y así evitando posibles congestiones. DARPA diseño el modelo ISO de referencia para la estandarización y fue conectado por los ordenadores a través de puertas de enlace. Finalmente el protocolo TCP asimiló las normativas de modelo ISO surgiendo protocolo TCP/IP un standard que garantizaba la compatibilidad entre redes, y las unió creando así Internet, como un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas.En la actualidad disfrutamos de la Web 2.0, cuenta con un distinguido ambiente de características democráticas como compartir información en cualquier formato, computación social es una tarea colectiva donde se ahorra tiempo, dinero y se convierte menos compleja. Asimismo el contenido generado por el usuario hace que la información se pueda publicar y compartir, al igual las conversaciones directamente es una actitud y forma transparente de relacionarse, también la participación se convierte en forma activa y se obtiene una retroalimentación; por consecuente el filtrado colaborativo es poder crear modelos ya sean individuales o basados en opiniones colectivas de ciertos grupos de interés. Ofrece movilidad y la Web como plataforma deja de ser una simple aplicación encerrada en el ordenador personal para estar disponibles y ser usados vía web desde cualquier lugar, por lo tanto, hace usabilidad de la nube.

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REFLEXIÓN

Los recursos de lectura, presentación, y vídeo han incrementado mis conocimientos sobre el tema de la Web 2.0; soy Lic. en Informática no había visto este tema con profundidad, sólo sabía que existían las herramientas tecnológicas y las utilizaba con un fin educativo o laboral. La Web 2.0 surgió a través de su antecesor la Web 1.0 porque no cubría la necesidad de web social, pertenece a un modelo educativo Conectivista; hago mención de las características principales: actualmente hay varias aplicaciones que ofrecen comunicación, permitiendo interactuar con personas que viven en otras partes del mundo, por lo tanto, se puede conocer de sus costumbres y aprender de su idioma. Existe lo que es Facebook que es una plataforma de red social donde no existe impedimentos de la distancia y el clima, Ebuddy es otro medio que también puede ser usado en dispositivos móviles y tener conectados a conocidos de diferentes proveedores como Messenger, Facebook, Yahoo; Skype lo recomiendo porque es un software que brinda sin fallas comunicación a grandes distancias, contiene la administración de contactos de Facebook, también funciona como proveedor de teléfono, se puede establecer una videollamada hasta en grupo mayor a 2 personas. Asimismo establece una mejor relación en el ámbito social, negocios por medio de aplicaciones sin necesidad de salir de la empresa, hogar, país, estado, también en el ámbito educativo para una mejor enseñanza-aprendizaje intercambio de conocimientos a través de aplicaciones ricas en información, imagen, audio, video, la administración, el comercio, aparatos móviles. Los límites de la Web 2.0 son no contar un proveedor de red o internet, por consiguiente faltante de un ordenador, que se vaya la energía eléctrica; por último no estar inscrito en alguna red social para poder disfrutar de esta gama de ambientes o aplicaciones que nos ofrece la Web colaborativa. Cuando empecé a tener contacto con la tecnología fue a mis doce años de edad, por tarea que debía realizar investigaciones me di cuenta que podía y puedo encontrar un sinfín de información en la Web, después ingrese a un curso de computación en el cual el nivel dos me enseñaron a utilizar el Messenger al igual que el chat era lo del momento, me servía para relacionarme con amigos, familiares lejanos, personas de otros países. Retomando el tema información en la Web es tanta que evalúo, válido para asegurar credibilidad, y lo realizo buscando antecedentes del autor para verificar; cuento con el conocimiento y manipulación de las herramientas tecnológicas, no me dedico a la docencia pero me llama demasiado la atención el cómo poder implementar las TIC en la enseñanza del ambiente educacional y que los aprendices aprovechen esta era digital por medio de herramientas interactivas. Estoy inscrita a blogs, foros, a grupos sociales donde puedo incrementar mis conocimientos sobre temas de tecnología, educativos, culturales; con aportaciones de sapiencias de expertos o novatos, también puedo colaborar con lo que se; escucho y veo podcast más sobre música del género trova. Las aplicaciones de Web 2.0 como issuu, google chrome, gmail, youtube, bubbl.us, slideboom; me fueron útiles al desarrollar el proyecto ¿Cómo hacer un curso en Moodle?, al implementarlas para mostrar el contenido del mismo. Cuando llegue a ser docente ya cuento con la manipulación de estas herramientas y las pondría en práctica en las clases que impartiría, ya que gozan de una interfaz rica.

FUENTES ELECTRÓNICAS (Estilo APA)

Bilgil, Melih(Director). (04 de enero de 2009). History of the internet [Documental]. Recuperado el 29 de noviembre de 2012, de http://www.lonja.de/the-history-of-the-internet/

Fundación Orange. (2007). Mapa Visual de la Web 2.0. Recuperado el 29 de noviembre de 2012, de http://internality.com/web20/

Signer, Beat. (23 de octubre de 2009). Slideshare Present Yourself. Web Information System Web 2.0 Basics. Recuperado el 29 de noviembre de 2012, de http://www.slideshare.net/signer/lecture-05-web-20-basics

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