Reunión de padres y apoderados 2º medio abril 2010
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REUNIÓN DE PADRES Y APODERADOS 2º MEDIO “A”
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¡CÓMO HAN CAMBIADO LOS TIEMPOS!
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¿Hay interés por saber cómo trabaja su hijo(a)?
“QUIERO QUE MI HIJO(A) TENGA BUENAS NOTAS”
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¿Sabe cómo organiza su tiempo? ¿Sabe qué estudia?
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¿Sabe qué le cuesta más? ¿Conoce sus limitaciones, inquietudes y
aspiraciones?
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Un buen rendimiento depende de: “QUE QUIERA ESTUDIAR” ¿Le ayuda a forjar su voluntad para esto?
FAMILIA Y RENDIMIENTO
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“QUE PUEDA ESTUDIAR” ¿Cómo ve su capacidad para que pueda
conseguirlo?
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“QUE SEPA ESTUDIAR” ¿Conoce su modo y métodos de estudio?
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Hay que interesarse por lo que su hijo(a) hace y cómo lo hace
JÓVENES Y ÉXITO
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Así como las buenas notas, es importante el ambiente de afecto, confianza, exigencia, esperanza y apoyo”
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Preocuparse que los jóvenes organicen y distribuyan su tiempo racionalmente.
HÁBITOS DE ESTUDIO EN EL HOGAR
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Los hábitos comienzan en el hogar
¿CÓMO CREAR HÁBITOS?
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El lugar de estudios debe ser siempre el mismo.
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El lugar debe estar aislado de todo tipo de distracciones( radio, tv, computador, etc)
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Debe tener buena iluminación, ventilación y temperatura adecuada
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TENGAMOS SIEMPRE PRESENTE:
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No ser indiferente ni menospreciar los avances que obtengan, aunque estos sean lentos
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Mantener comunicación expedita con el profesor jefe, para enterarse en forma oportuna de los avances o dificultades de los alumnos
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¿CÓMO PARTICIPAR EN EL APRENDIZAJE DE SU HIJO(A)?
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Comience por esperar más de sus hijos(as). Esto los hace esperar más de si mismos(as).
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Exija que trabaje más duro y que dedique más tiempo a sus deberes escolares.
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Enséñeles a controlar y organizar su tiempo, como también a evaluar el resultado de sus esfuerzos.
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“Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficáz por medio de ejemplos”
(George Bernard Shaw)
PENSAMIENTO:
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¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!