escaik 58 escaik 58 escaik 58 escaik 58

Abril 2009

Escola Collbaix - Any dels contes i dels llibres

Cristina Sanmiquel i Daniel Casanova - 2n de Primària - classe Pirates

_____________________________ 2 ___________________________

ESCAIK, ÉS LA REVISTA DE L’ESCOLA COLLBAIX

Abril 2009 número 58

ÍNDEX Editorial 3 Tabalets P3 4 Patufets P3 5 Bruixes P4 6 Óssos P4 9 Tortugues P5 12 Colònies EI 15 Pinotxo 1r 16 Baloo 1r 17 Pirates 2n 18 Robin Hood 3r 20 Ullal blanc 4t 23 Colònies CM 25 Robinson Crusoe 5è 26 Harry Potter 28 Colònies CS 30 AMPA 31 Ens visiten ... 32

EQUIP DE REVISTA Mestres: Conxita Tarrés Elisa Muixí Mares: M. Àngels Pardillo Rosario Cuenca Mari Fernández Alumnes: Quim Guàrdia Yaiza Moreno Andrea Vázquez Col·laboradores: Cecília Membrive Equip de mestres

CEIP COLLBAIX Salvador Espriu, 22

08250 Sant Joan de Vilatorrada Telf. i FAX: 93.872.86.15

ceipcollbaix@xtec.cat www.xtec.cat/ceipcollbaix

En aquest número 58 de la revista hi podeu trobar els textos guanyadors dels Jocs Florals d’enguany. Aquest any la modalitat literària és el conte, ja que aquest és el tema que treballem durant el curs tota l’escola: els contes i els llibres. Els textos de P3 estan fora de concurs i la resta de nivells publiquem els tre-balls escollits pel jurat entre els tres finalistes. Bona diada de Sant Jordi !!!

____

EDITORIAL

La Biblioteca .... sempre a prop teu! Fa ja sis anys que la Biblioteca Cal Gallifa es troba en un nou emplaçament en el qual pot oferir un munt de serveis, de recursos informatius i de lleure adreçats a tots els ciutadans i ciutadanes de Sant Joan. Disposant d’unes bones instal·lacions, d’un adequat equipament informàtic, d’un bon equip de treball i d’uns recursos documen-tals i audiovisuals permanentment actualitzats, és possible poder oferir i donar un servei de qualitat, així com de poder treballar i col·laborar amb els diferents serveis municipals, entitats i associacions del nostre municipi. Així doncs, a banda dels serveis que habitualment s’ofereixen des de qualsevol bibli-oteca pública com poden ser: el préstec, servei d’orientació i assessorament en la recerca d’informació, foment de la lectura, activitats diverses, accés gratuït a internet, ofimàtica, ....etc. , realment, podem i volem dur a terme una de les funcions bàsiques que tot ciutadà requereix al llarg de la seva vida: la formació permanent. Vivint en una època on la informació és l’eina més potent que existeix, no cal dir que des dels més menuts fins als més grans ens cal una formació i un aprenentatge constant. Al marge de tota l’educació rebuda des d’un ensenyament formal i reglat realitzat des dels diferents centres d’ensenyament, es pot afirmar que la biblioteca pública és l’únic espai present en totes les etapes de la vida de qualsevol persona i que, tant des de l’etapa d’escolarització obligatòria com després d’ella, pot i ha d’ aju-dar i recolzar en aquesta adquisició de les habilitats necessàries per esdevenir com-petent en informació i que aquesta informació es converteixi en coneixement. Per aquest motiu, un dels objectius de la Biblioteca Cal Gallifa és el de donar i fer possible aquest servei de suport a tots els centres d’ensenyament, tant al conjunt del seu alumnat com al personal docent. I, com? us preguntareu....Doncs per mitjà de les visites formatives “a la carta” que any rera any oferim des de la Biblioteca Cal Gallifa. Gràcies a elles, des dels més xics fins als més grans, els oferim la oportunitat de poder aprendre per si mateixos l’existència i funcionament dels diferents serveis que oferim, tàctiques de recerca d’informació, coneixement dels recursos documentals i electrònics que existeixen,..., ajudant, en definitiva, en el seu desenvolupament conceptual, social i d’aprenentat-ge. Tot plegat, a través d’un mitjà present entre nosaltres des de la nostra més tendra infantesa: el JOC. Gràcies al joc i a tot un seguit de personatges coneguts per als in-fants, com poden ser: els gats de la Roser Rojas, personatges de contes com els de Les Tres Bessones, de còmics com els del Doraemon i/o Detectitu Conan, de contes com els de la Kika Superbruixa,...etc, ens permeten poder conèixer i descobrir la bi-blioteca des d’una nova vessant més lúdica, més engrescadora i, en definitiva, més oberta cap a l’intercanvi de coneixements, el treball en equip, el coneixement del nostre entorn i el respecte cap a aquest món global on tothom hi té cabuda. Cristina Galí i Vilarasau Directora Biblioteca Cal Gallifa Sant Joan de Vilatorrada

TABALET P3

_____________________________ 4 ___________________________

_____________________________ 5 ___________________________

PATUFET P 3

BRUIXES P4

_____________________________ 6 ___________________________

_____________________________ 7 ___________________________

BRUIXES P4

_____________________________ 8 ___________________________

BRUIXES P4

Marc Márquez Haitham Taadus Badre Echcharif Genís Esteban Arnau Ariso Núria Sansegundo

_____________________________ 9 ___________________________

ÓSSOS P4

_____________________________ 10 ___________________________

ÓSSOS P4

_____________________________ 11 ___________________________

ÓSSOS P4

Andreu Pérez Nàdia Jándula Mario González Judit Silvestre Guillem Cartoixà

_____________________________ 12 ___________________________

TORTUGUES P5

_____________________________ 13 ___________________________

TORTUGUES P5

_____________________________ 14 ___________________________

TORTUGUES P5

Pol Mestrich Íngrid Pérez Marta Mora Alba López Clara González

_____________________________ 15___________________________

COLÒNIES EI COLÒNIES A CANTONIGRÓS

Les TORTUGUES (P5), les BRUIXES i els ÓSSOS (P4) hem anat de colònies a Santa Maria del Roure, a Cantonigrós. Han estat dos dies molt intensos i plens d’emocions. La casa és com un castell envoltat de natura. Allà viu el mag Au-ró. Amb el seu ajut vam fer un munt d’activitats: colònia, un marc de fotos, ens vam pintar, vam jugar a jocs divertits, i fins i tot vam fer una passejada pel bosc màgic de la fageda que ens va agra-dar molt! A la fageda vam recollir uns ingredients que ens dema-nava el mag Auró a través de missatges i a la nit vam fer una po-ció màgica, ens la vam beure i... ooooh, ens vam convertir en ve-ritables aprenents de mag!

Per les nenes i nens de P4 eren les nostres primeres colònies i ens ho vam passar molt bé. Vam menjar i vam dormir tots junts i això és el millor treball de convivència que es pugui fer! El segon dia van venir els nens i nenes de P3, els PATUFETS i els TABALETS, i també van fer activitats divertides. Vam dinar tots junts i ... conte contat, les colònies ja s’han acabat !!

PINOTXO 1r

________________________ 16 ___________________________

Arnau Colell

BALOO 1r

________________________ 17 ___________________________

Paula Llorens

________________________ 18 ___________________________

PIRATES 2n

________________________ 19 ___________________________

PIRATES 2n

Isabel Molina i Eva Menaje

ROBIN HOOD 3r

________________________ 20 ___________________________ ________________________ 20 ___________________________

ROBIN HOOD 3r

________________________ 21 ___________________________

ROBIN HOOD 3r

________________________ 22 ___________________________

Anna Blaya i Jordi Canudas

Hi havia una vegada un nen que es deia Martí . Després de classe

anava cap a casa quan va veure una botiga nova on venien estoit-

jos.

Els va entrar a veure tots, un li va agrada molt. Va anar corrents cap a casa. El Martí va obrir la porta i la seva mare va dir: -Per què arribas tant tard ? -És que he entrat a una botiga nova i he vist un estoig que m’agrada molt, si us plau mare me’l pots comprar? - No Martí la setmana passada ja et vaig comprar un estoig nou. Llavors el Martí es va tancar a la seva habitació, va agafar la guar-diola i va treure els diners. Tenia 20 €. Va baixar a demanar els 5 € a la mare, però va dir que no perquè abans havia fet morros. Des-prés va baixar al carrer i per sort es va trobar 1 € , ara només li fal-taven 4 €. Va anar a la botiga d’estoitjos i el MartÍ va dir al boti-guer: - Em pots vendre aquest estoig per 21 €? - No ni pensar-ho, aquest estoig val 25 €. El Martí va marxar de la botiga plorant i plorant, però pel carrer es va trobar 2 € més. Va arribar a casa , va obrir la porta i va demanar a la mare si li podia donar 2 €. La mare els hi va donar , en Martí es va posar molt content, per fi tenia els 25 € per comprar l’ estoig que volia. Va sortir de casa molt content , va anar cap a la botiga i estava tencada. El dia següent hi va tornar a anar corrents, per fi estava oberta ,va entrar i va comprar l´estoig. Quant va arribar a casa va anar cap a l’habitació a omplir l’estoig nou. Va sortir una veu estranya que deia:

________________________ 23 ___________________________

UlLAL BLANC 4t

UlllL BLANC 4t

________________________ 24 ___________________________

Adrià Jiménez i Marc Guàrdia

COLÒNIES CM

________________________ 25 ___________________________

UUUUN SALT EN LA HISTÒRIAN SALT EN LA HISTÒRIAN SALT EN LA HISTÒRIAN SALT EN LA HISTÒRIA

Durant tres dies, l’alumnat de cicle mitjà ha fet un viatge en el temps. Vam anar al

monestir de Poblet per viure a l’estil dels monjos a l’època medieval. Ens vam vestir

com ho feien ells, vam construir seguint l’estil romànic i, des d’allà, encara vam fer

un salt més enrere, fins la prehistòria: vam visitar les coves de l’Espluga de Francolí,

on havien viscut famílies dels primers pobladors d’aquelles terres.

L’últim dia vam passejar per la vila de Montblanc que ja s’estava preparant per cele-

brar la setmana medieval que coincideix amb la festa de Sant Jordi. Segons explica

la llegenda, el cavaller Sant Jordi va salvar la vila de Montblanc d’un terrible drac

que tenia amenaçada tota la població. Montblanc conserva molts edificis medievals i

nosaltres, amb màquines de fotografiar i l’ajuda de plànols, vam caminar per la vila

com autèntics turistes.

Troba les 11 diferències!

________________________ 26 ___________________________

ROBINSON CRUSOE 5è

Hola, sóc la Cecília, la conserge de l’escola.

Sabeu, ara us explicaré una història que m’ha passat. Era un dia

4 de març, a la nit va començar a ploure i queien llamps i trons.

A la muntanya COLLBAIX hi havia un follet. Aquella nit el follet

corria tant que va arribar en un instant a l’escola. Va veure que

la porta estava una mica oberta i va entrar. Va anar a l’enfony, i

va dir : “Què faig aquí? on sóc?”. Però es va quedar a dormir per-

què a fora li feia por.

Quan es va fer de dia, com sempre vaig obrir les portes de l’es-

cola i també les portes de l’enfony. El follet espantat es va ama-

gar i va espiar qui era. “Oh, oh, és una humana!!!”. Jo, Cecília,

no el vaig veure i vaig entrar.

- Agafaré una capsa que m’ha demanat un nen Vaig dir.

El follet va dir :

- És un nen? una dona? És clar, estic a una escola!!

- Què despistada, ahir quan es va fer de nit jo em vaig deixar

la porta de l’enfony oberta.

El follet va aprofitar per sortir i va pujar les escales, va trobar

la classe de 2n i va entrar. Al terra hi havia una goma, la va

mossegar i va dir : “ Ecs, no és menjar!”. Va anar a la classe del

costat, a 1r, allà hi havia un tros de paper, i el follet va dir :

“Això és menjar, ho provaré! ecs! no és menjar!”. Desprès el

ROBINSON CRUSOE 5è

________________________ 27 ___________________________

Sílvia Viñeglas

HARRY POTTER 6è

________________________ 28 ___________________________

________________________ 29 ___________________________

HARRY POTTER 6è

Elena Álvarez

COLÒNIES CS

________________________ 30 ___________________________

Els dies 15, 16 i 17 d’abril els alumnes de cicle superior 5è i 6è vam anar

de colònies a la comarca de la Garrotxa, concretament al municipi de Santa

Pau en una petita i acollidora casa de colònies anomenada la Canova.

El primer dia vam fer una visita inesperada al Museu dels volcans a Olot, va ser

molt interessant. Tot seguit ens vam dirigir cap a la cooperativa de La Fageda,

en allà tots vam quedar ben distrets del procés de fabricació de iogurts, però

sobretot meravellats per la oportunitat que la fàbrica ofereix als discapacitats.

Evidentment, no vam marxar sense haver tastat alguns dels seus exquisits pro-

ductes (iogurts de molts gustos, flams...). A la tarda, vam anar a fer l’última visita

guiada cap al volcà del Croscat.

El dijous vam passar tot el matí de camí cap el curiós volcà Santa Margarida i a

la tarda vam fer una excursió cap a la Fageda de’n Jordà. Un paisatge especta-

cular, tranquil i ideal per gaudir de la observació de la flora i la fauna.

L’últim dia vam fer una activitat d’orientació pels voltants de

la casa de colònies, i també vam aprofitar per conèixer i veu-

re un nou volcà: el Puig cros.

I... de diversió i ganes d’aprendre no ens en van faltar!

LA GARROTXA: Els volcans

AMPA

________________________ 31 ___________________________

Després de 10 anys vinculada a l’AMPA de l’escola Collbaix, m’ha arribat

el moment de donar per acabada una etapa a l’escola.

Han sigut uns anys amb molts canvis a tots els nivells: nombre d’alumnes,

famílies, mestres que vénen i van, canvis estructurals, cargoleres, menja-

dors, l’ampliació...

Volia manifestar que en aquesta escola m’ho he passat BOMBA !!!, i que

he gaudit molt amb tots els nens i nenes de la Collbaix.

Si miro cap endarrere, puc veure un munt de gent i recordo moltes coses

que han passat durant aquests anys: cosir cortines, pintar cavalls de fus-

ta per l’obra de Sant Jordi, recosir el pobre drac, sacs plens de caixes

de camises, torrar castanyes, les nenes i l’Isaac dels balls moderns, sa-

marretes, xandalls, tallers,xerrades, reunions...

Amb l’AMPA i l’escola he viscut un fum de coses que no oblidaré mai:

construir el sorral; aconseguir el tatami; construir uns gegantons; 10

festes de fi de curs; el cross escolar; totes les gimcanes amb el Josep,

el Francesc i el Felipe; la festa dels Baldiri Reixach a l’Espluga de Fran-

colí; anar a veure com l’Elisenda recollia el Baldiri Reixac al Palau de Pe-

dralbes; les Olimpíades del 2008; La cançó més bonica del món; l’any Gau-

dí; Strombers, Remendaos, Gossos...; les Elisendes, Conxita O, Palmira,

Lídia, Joan F, Fina M, Ramon A, Isabel, Juanma A, Pilar, Luci, Rosa i Ra-

mon, etc...

Quantes coses i gent han passat pel Collbaix !!!

Per tot això, us animo a tots els pares i mares a que gaudiu de l’escola

des d’ on més bé es pot fer: des de dintre, ajudant, col·laborant i partici-

pant amb el que us sigui possible.

Per últim, donar les gràcies a l’equip docent, a les monitores i al personal

de cuina per tot; un agraïment especial a la Cecilia; a la junta de l’AMPA

desitjar-li molta sort; un petó molt gros a tots els nens i nenes de l’esco-

la i una forta abraçada a tothom.

Empar Giménez Llopis

________________________ 32 ___________________________

Ens visiten:

EN SUBI I L’ANNA

MERCÈ ESCARDÓ

JOAN ROMERO

ROSER ROJAS CRISTINA GALÍ

FRANCESC COMAS