La Cuteca

Núm. 0 Any 2014

Parlem de...

Espai biblioteca: una realitat

Revista de la Biblioteca

Escola Mestre Ignasi Peraire

Sumari

Sumari .................................... 2

Editorial ……………......…...… 3

Especial Tricentenari ….......... 4

Normes de la biblioteca ........ 6

Com s’organitzen els llibres? 7

Per Sant Jordi recomanem..... 8

L’any 2014 celebrem............. 9

Ens visita una il·lustradora:

Mercè Arànega .................. 10

Portafolis de lectura.............. 12

El Lecxit, tot un èxit ..............13

Certamen nacional de lectura

en veu alta ..................... 14

Municipi lector .....................15

La veu dels alumnes ........... 16

Dia Mundial de la Poesia...... 17

Saló del Llibre 2014 ..............18

La veu de l’AMPA ................ 19

Ens han patrocinat............... 20

MIRADES

Us heu fixat mai

en les mirades de la gent?

Hi ha mirades enganyoses

i mirades fantasioses,

mirades eixerides i

mirades entristides,

mirades d’enyorança i

mirades d’ignorància.

Jo sempre m’hi fixo i

em pregunto:

què poden estar pensant?

És una cosa misteriosa

i a la vegada enganyosa.

No sempre la mirada

expressa el sentiment.

Hi ha mirades de venjança i

mirades de confiança,

mirades de riquesa i

mirades de pobresa,

mirades de tendresa i

mirades de duresa.

Quants secrets s’amaguen

a dins de les mirades...!

Anna Ribera Font

Si voleu col·laborar amb la re-

vista, envieu les vostres apor-

tacions a:

lacutecaperaire@gmail.com

EQUIP DE REDACCIÓ:

Txell Giné, Elena Aymerich, Montse Serret i Jordi

Jové.

COL·LABORADORS:

Claustre de professorat de l’escola

CORRECCIÓ LINGÜÍSTICA:

Alba Pla

Amb aquest poema

he guanyat el primer

premi del Sol del Pla.

Editorial

Quan un projecte nou comença, molts objectius ens ballen pel cap. Ens marquem fites a curt i a llarg termini, busquem activitats per assolir-los, ens plantegem un cop i un altre què, com i quan treballar i avaluar. En el cas del projecte de la biblioteca de l’escola el procés no ha estat el ma-teix. La idea és una i molt clara: el gust per la lectura, com a lleure, com a plaer, com a manera de gaudir del nostre temps... I, per això hem de mostrar als i les alumnes la manera de fer-ho.

No hi ha cap dubte que l’escola ha treballat sempre la lectura de manera que fos eficaç i útil per a la resta d’aprenentatges, però la nostra proposta va un pas més enllà: volem que la nostra comu-nitat educativa gaudeixi de la lectura amb una finalitat hedonista. Encara que l’ objectiu és un, d’ell es desprèn una tasca que serà àrdua i apassionant: fer propos-tes atractives que facilitin l’entrada a la biblioteca de nens, nenes i famílies, on tots trobaran el seu lloc i les seves activitats.

Sabem que som ambiciosos però també pensem que el nostre alumnat s’ho mereix i que la resta de la comunitat educativa ho valorarà. Estem creant el futur, un futur en què la lectura tindrà un lloc important. I tots nosaltres en serem protagonistes.

Agraïment

Des de la comissió de biblioteca volem agrair

a la Sra. Mercè Arànega l’estada que va fer a

l’escola el dia 2 d’abril, coincidint amb el Dia

Mundial del Llibre Infantil i Juvenil.

Els alumnes de tota l’escola van gaudir dels

contes i de les il·lustracions que va fer.

Per altra banda, també li volem donar les grà-

cies per l’entrevista que ens va concedir i que

a la vegada forma part d’un projecte que duem

a terme a cicle mitjà, i del qual les famílies ben

aviat sereu coneixedores.

MOLTES GRÀCIES, Mercè. Ja saps que sem-

pre que vulguis tens obertes les portes de la

nostra escola.

La biblioteca tot just comen-ça a funcionar. Si teniu lli-bres infantils que no feu servir, i que estiguin en bon estat, a la biblioteca del centre els podem aprofitar i en podrà gaudir tota la co-munitat educativa.

Què en feu

dels llibres?

Especial Tricentenari

Érem, som i serem

Sapiens ofereix una revista sobre el 1714

per al públic infantil i juvenil molt interes-

sant, i, a més a més, interactiva.

Permet la descàrrega en format pdf.

La trobareu a:

http://asp-es.secure-zone.net/v2/index.jsp?id=6493/10232/22526&lng=ca

Normes de la biblioteca

Tingueu cura dels llibres i de tot el material.

Deixeu els llibres al carro.

Respecteu el silenci.

Llegiu en veu baixa o interiorment.

Procureu no menjar ni beure.

Desplaceu-vos evitant corredisses.

Si perdeu un llibre, comuniqueu-ho al bibliotecari.

Eviteu pintar i ratllar els llibres.

Respecteu l’horari de préstec.

La biblioteca no serà un lloc de consulta d’informació, perquè

creiem que Internet ja pot ajudar l’estudiant en aquesta tasca,

sempre que se’n fa un bon ús.

L’horari de préstec no està encara decidit. Segurament que la

biblioteca s’obrirà una mitja hora després de les 16:30 i com a

mínim 3 dies a la setmana.

Com s’organitzen els llibres?

Els llibres d’imaginació tenim previst

que s’ordenin d’acord amb un color

diferent per a cada edat.

Els llibres de coneixements s’ordenaran se-

guint les normes de la CDU.

http://www.slideshare.net/aierim/cartell-cdu#

Per Sant Jordi recomanem...

Publicacions Abadia de Montserrat acaba de

publicar un còmic de la llegenda de Sant Jordi.

Si us agraden les llegendes, no us perdeu la lectura d’aquest llibre de Ramon Miró. N’hi trobareu alguna del Pla d’Urgell.

No us perdeu la lectura de Menja’ns

a la primavera. És una proposta de

l’editorial Barcanova. És un llibre

molt divertit que us acostarà a les

fruites i les verdures de primavera.

Aprendreu com es cultiven, quines

són les seves propietats, quines cu-

riositats amaguen i, sobretot, com

és de sa menjar-ne!

Bona lectura i bon profit!

Si voleu fer activitats de Sant Jordi i, a

més a més, practicar la llengua anglesa,

opteu pel llibre de l’editorial Barcanova.

L’any 2014 celebrem...

Joan Vinyoli, un gran poeta català

del qual aquest 2014 celebrem el

centenari del seu naixement.

L’editorial Mediterrània ens ofe-

reix un fantàstic llibre sobre el

personatge.

Durant aquest any podrem gaudir d’un seguit d’activitats que dona-ran a conèixer la figura de Joan Oró.

Per aquest any 2014 us recomanem la lectura

de llibres relacionats amb la historia de Catalu-

nya.

Editorial Barcanova ha publicat Història de Ca-

talunya per a joves i no tan joves, juntament

amb el Museu d’Història de Catalunya.

Ens visita una il·lustradora…

Mercè Arànega

A quina edat vas començar a dibuixar?

Vaig començar a dibuixar quan vaig acabar d’estudiar a l’escola, a l’institut i a la universitat. Tenia

25 anys quan vaig començar a fer el primer conte.

On vas aprendre a dibuixar tan bé?

He tingut bons professors, però la veritat de com s’aprèn a dibuixar és fent-ho una estona cada

dia. I, si estàs molt entrenat, vol dir que cada cop els dibuixos et surten més bé. Si mai et poses a

dibuixar, segurament que no aconseguiràs un bon dibuix d’entrada.

En què t’inspires per dibuixar?

M’agrada molt que els dibuixos siguin una mica màgics. Això vol dir que siguin de coses que de

debò de debò no poden passar, però que serien molt divertides si passessin. Per això m’inspiro

molt en animalons que poden fer coses divertides, que siguin sobretot molt màgiques, de fanta-

sia. I també m’agrada molt pintar aquestes coses màgiques perquè els nens i les nenes tinguin

ganes de descobrir més històries i tinguin més ganes de llegir.

Quines il·lustracions t’agrada fer més?

M’agrada molt fer històries amb les quals els nens s’ho puguin passar molt bé. M’agrada molt so-

bretot dibuixar mones, conills, marmotes... animals que podrien ser també un peluix o que et po-

drien fer de coixinet si l’animal fos de peluix, però, com que és un conte, també te’l pots emportar

a dormir. Te l’arribes a estimar.

Quants llibres has il·lustrat?

N’he il·lustrat força, prop dels 57 i mig, perquè ara a casa n’estic il·lustrant un altre.

Quin és el llibre que has il·lustrat que ha guanyat més premis?

Els contes de la Lola. És una col·lecció que vaig fer fa un temps i va rebre un premi. Però després

hi ha un altre premi que és el dels nens i les nenes. I és quan vaig a una escola i em diuen:

-Aquest llibre ens ha agradat molt, l’hem llegit moltes vegades, és el meu llibre preferit.

I d’aquests llibres jo en tinc uns quants, i això per a mi és com si fos un premi.

Portafolis de lectura

És un material per treballar la lectura a

l’escola i a casa. Podràs compartir-la

amb els companys i les companyes, el

mestre o la mestra i amb la família.

T’ajudarà a reflexionar en el teu pro-

cés d’aprenentatge de la lectura.

Ens ajuda a reflexionar com hem de millorar la lectura i

la comprensió. (Alumnes de 4t)

Ens agrada deixar records del que ens ha fascinat més

dels llibres. (Alumnes de 2n)

El lecxit, tot un èxit

Què és el Lecxit?

LECXIT és un programa que té per objectiu incrementar l'èxit edu-

catiu dels infants a través del treball per a la millora de la com-

prensió lectora. La clau de LECXIT és treballar de forma lúdica i

amena gràcies al voluntariat i a la implicació de l'entorn dels

nens i nenes que participen en el programa.

Com funciona?

LECXIT funciona gràcies a la col·laboració dels voluntaris i volun-

tàries que acompanyen els infants en la lectura amb una tutoria

individual els dimarts, de 16:30 a 17:30 h.

Certamen de lectura en veu alta

El dia 3 d’abril es van celebrar a l’Espai Cultu-

ral dels Canals d’Urgell els quarts de final del

certamen de lectura en veu alta que organitza

La Galera-Enciclopèdia Catalana.

L’escola va estar representada per dues alum-

nes de cicle mitjà i de cicle superior, respecti-

vament: l’Ariana Zamora i l’Ariadna Molló.

Municipi lector

https://www.facebook.com/photo.php?

v=497085863743897&set=vb.230795907039562

&type=2&theate

r

https://www.facebook.com/photo.php?v=503930306392786

Aquí teniu les recomanacions

de llibres que han fet els alum-

nes de cicle superior, cicle mit-

jà, cicle inicial i educació infan-

til.

Les recomanacions de llibres d’educació infantil i cicle inicial les troba-

reu properament penjades a la pàgina web de l’escola i al Facebook

del Municipi lector.

La veu dels alumnes

Els alumnes del cicle mitjà estem d’allò

més contents amb la carpeta “Passant

Revista”. Cada mes podem gaudir de la

lectura d’unes divertides revistes que

ofereixen una gran quantitat de textos

per a tots els gustos.

Els alumnes de cicle superior, 5è i 6è de

primària, realitzen setmanalment un

apadrinament lector amb els alumnes de

cicle inicial, 1r i 2n. Aquesta activitat

consisteix a compartir una estona de

lectura individual amb la seva parella

lectora.

Als alumnes d’educació infantil ens

agrada anar a la biblioteca perquè po-

drem escoltar molts contes.

Hem fet uns dibuixos molt bonics per

decorar la nostra biblioteca.

Els alumnes de cicle inicial volem que la

biblioteca sigui un espai ple de llibres. Es-

tem molt contents que tinguem biblioteca

perquè podrem anar a llegir i escoltar con-

tes. A més, la Cuteca sempre estarà vigi-

lant que llegim cada cop més bé.

Dia mundial de la

L’escola va celebrar el Dia Mundial de la Poesia

al nou espai de la biblioteca. Es van llegir el poe-

ma de la Montserrat Abelló en diferents llengües:

català, castellà, francès, anglès, alemany, roma-

nès, àrab i wölof.

Els alumnes van poder gaudir de la lectura d’un

poema que s’havien preparat els companys i al-

gunes mares.

Saló del llibre 2014

Contes del Ratolí Serafí, un es-pectacle molt animat de què po-dran gaudir els alumnes d’educa-ció infantil.

Dilluns 5 i dimarts 6 de maig.

L’escriptora Gemma Lienas ens oferirà als alumnes

de cicle superior la seva gran saviesa en el món lite-

rari.

Dimarts 29 d’abril.

Rodolfo del Hoyo serà l’escriptor encarregat d’en-dinsar els alumnes de cicle mitjà en el món dels con-tes i les històries.

Dilluns 28 d’abril.

L’Enric Lluch explicarà divertides històries

per als alumnes de cicle inicial.

Dijous 8 de maig.

La veu de l’Ampa

ESPAI BIBLIOTECA: UNA REALITAT

Amb l’objectiu de recaptar fons per a la compra de llibres i de material

per a la nova biblioteca, des de l’AMPA de l’escola hem engegat el

projecte Espai biblioteca: una realitat.

El projecte consisteix en la venda d’unes rajoles simbòliques que re-

presentaran la part que cada particular o empresa hagi aportat perquè

la biblioteca sigui una realitat. A cada color de rajola se li ha assignat

un valor en euros, i totes les rajoles venudes serviran per fer un mo-

saic, a la façana de l’escola, per tal que tothom que hi ha participat hi

sigui representat. Els diners recollits amb aquesta iniciativa serviran

per finançar mobiliari, material i el més important: LLIBRES!

Per a més informació, us podeu dirigir a l’oficina de l’AMPA o a

biblioteca.ignasi.peraire@gmail.com.

Quin llibre estàs llegint?

Explica en 5 línies quin llibre estàs llegint i quina re-

comanació en faries.

Publicarem totes les respostes en la propera revista,

per Nadal de 2014.

Envia-ho a l’adreça: lacutecaperaire@gmail.com.

Ens han patrocinat...

En l’acabar de fer aquesta primera revista ens

queda anomenar moltes més empreses, comer-

ços i famílies que faran les seves aportacions

més endavant. Per tant, en la propera revista

s’inclouran la resta de patrocinadors i

col·laboradors.

Volem donar les gràcies a les empreses i particulars que han aportat di-

ners perquè sigui realitat la biblioteca de l’escola:

G.S. Maquinària, S.L.

ONDUPACART, S.A.

PAPRINSA, S.A.

E.B. El Niu

Àpats Garrigues, S.L.

Treballadors Ajuntament de Lleida

Dental Office

J. Ribe Associats Assegurances SCP

Pizzeria Breiko, S.L.

I, també, a les famílies de l’escola que hi han col·laborat.