Revista uda corrientes N°1
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[Escribir el título del documento] [Escribir el subtítulo del documento]
Revista educativa y sindical
Publicación N° 1, marzo de 2012, 5.000 ejemplares
OPINIÓN:
* No existe educación de calidad, sin
un salario y condiciones laborales
dignas;
* Nos duele mucho…
SALARIOS 2012:
Negociación colectiva nacional y provincial.
Grilla de salarios
CURSOS, JORNADAS, POSTÍTULOS
Nuestras propuestas de Capacitación 2012
Régimen de Asignaciones Familiares
Reclamos de haberes impagos Calendario
Empezá a conocer todo sobre:
Conocé todos nuestros servicios
UDA Seccional Corrientes Santa Fe 935 Locales 19, 23 y 24 – Corrientes capital.
TE Fax 03794-466521. [email protected] www.udacorrientes.blogspot.com
Nuestras razones para la convocatoria del paro docente llevado a cabo el 6 de marzo
No existe educación de calidad, sin un
salario y condiciones laborales dignas
El Consejo Directivo de la UDA ratificó el paro del 6 de marzo por:
1) La reafirmación de la Paritaria Nacional como herramienta
unificadora y reguladora del salario y condiciones laborales para
todas las jurisdicciones del país. La transferencia de Servicios
Educativos a las provincias y la implementación de la Ley Federal
atomizó y diezmó el sistema educativo nacional; por ello la
Paritaria Nacional (creada por la Ley de Financiamiento Educativo,
art. 10) es estratégica para establecer un marco único salarial,
laboral y pedagógico para todos los docentes del país. El fracaso
de esta paritaria implicaría retroceder a la década de los 90,
cuando la educación perdió identidad nacional y cada provincia se
manejaba como un país aparte.
2) Sostener el reclamo de un salario inicial de 3000 pesos, siendo
ésta una petición razonable y no desmedida en el actual marco
general.
3) Rechazar las declaraciones del Ministro de Educación, Alberto
Sileoni, quien en el acto de inauguración del ciclo lectivo
unilateralmente manifestó que la discusión en la Paritaria Nacional
está cerrada. Por su parte, la UDA permanentemente se encuentra
abierta al diálogo, sin declinar sus posiciones. No se trata de una
confrontación política con gobierno alguno, sino de una lucha por
alcanzar un salario digno.
4) Continuar con el reclamo de la modificación en forma urgente de
la cuarta Categoría del Impuesto a las Ganancias, ya que cualquier
aumento salarial termina siendo absorbido por este verdadero
impuesto al trabajo.
Quiénes somos
La Unión Docentes
Argentinos - UDA -, es
un sindicato docente
con personería gremial
N° 1477, con una
trayectoria de 58 años
al servicio de la
educación pública, que
cuenta en Corrientes
con una seccional con
autoridades propias.
Nuestro compromiso a
través de esta
publicación es acercarnos
desde Sala de Maestros
– Profesores de tu
escuela, para que
puedas asesorarte,
compartir opiniones,
despejar dudas o
enriquecer tus
conocimientos
pedagógicos o específicos
a través de las
publicaciones de los
colegas.
MARZO DE 2012
Dirección: Prof. Dra.
Patricia Gabriela Albornoz
Es una propiedad de:
UDA Seccional Corrientes.
Santa fe 935 loc. 19, 23 y
24 (Corrientes Capital).
TE 03794-466521.
Revista educativa y sindical
Publicación N° 1, marzo de 2012, 5.000 ejemplares
Para tener en cuenta: Feriados de este año
DISCUSIONES SALARIALES DOCENTES
Consecuentemente, la proyección salarial es la siguiente (*):
(*) Cifras que corresponden al sueldo de Bolsillo por cargo y hasta dos cargos (en este caso, multiplicar por 2).
Cada cargo equivale a: maestro de grado = 15 horas de secundaria = 12 horas de superior.
En estos cálculos no se tienen en cuenta embargos, seguro de vida optativo, cuota sindical, salario familiar, etc.
En caso de zona geográfica, sólo se consideró la mínima (20%).
% del básico por
ANTIGÜEDAD
AÑO 2011 AÑO 2012 HASTA
MAYO/12
DIFERENCIA DE BOLSILLO
HASTA MAYO/12
Sin antigüedad $ 2.340 $ 2.800 $ 460,00
1 año (10%) $ 2.340 $ 2.800 $ 460,00
5 años (30%) $ 2.430 $ 2.920 $ 490,00
7 años (40%) $2.531.25 $ 3.032.50 $ 501.25
10 años (50%) $2.632.50 $ 3.145 $ 512.50
12 años (60%) $2.733.75 $ 3.257.50 $ 523.75
15 años (70%) $ 2.835 $ 3.370 $ 535,00
17 años (80%) $2.936.25 $ 3.482.50 $ 546.25
20 años (100%) $3.138.75 $ 3.707.50 $ 568.75
22 años (110 %) $ 3.240 $ 3.820 $ 580,00
24 años (120%) $3.341.30 $ 3.932.50 $ 591.20
DISCUSIÓN NACIONAL * Los aumentos de bolsillo se discuten en
PARITARIA NACIONAL, entre el Consejo
Federal de Educación, Ministerio de Educación y
el de Trabajo de la Nación con los sindicatos
docentes nacionales, entre ellos la UDA;
* Esta situación se da sobre todo en nuestra
provincia, integrante del Fondo Compensador
Salarial Docente, creado para lograr la equidad
salarial en provincias con salarios docentes más
desfavorecidos para compensar desigualdades;
* Exigimos un haber mínimo de $3000 para el
cargo testigo (maestro de grado = 15 horas
secundaria o = 12 horas superior);
* La oferta final del Estado fue de $2800, -
luego convertida en decisión del recurrida por
UDA por considerarla insuficiente-, lo que
significa hasta ahora $460 más por cargo
hasta dos cargos (en ese caso $920 de
aumento) PARA TODOS.
DISCUSIÓN PROVINCIAL * En provincia, discutimos aumento del
SALARIO BÁSICO: aumentos acordados a nivel
nacional, al año siguiente se hace cargo del pago
la provincia y es preciso que sean blanqueados,
para que se reconozca la antigüedad, zona
geográfica, cargo jerárquico, material didáctico
(calculables según el básico) y que se trasladen a
la JUBILACIÓN.
* En virtud del acuerdo provincial, con el sueldo
de marzo alcanzamos un básico de $1500,
reanudando las discusiones en MAYO, lo que
significa mejorar el básico, el piso mínimo
salarial (como en 2011) y mejorar asignaciones
familiares;
* Otros logros conseguidos: continuar discusión
de Nomenclador y Pedagógica, avanzar en la
reglamentación de la ley de Paritarias docentes,
revisión de cierre de cursos y secciones y
reubicación de docentes de nivel superior que
pierden horas por cambio de plan de estudios.
Datos de
Interés
Según Calendario Educativo, Resolución 3076/11:
1° Trimestre: 27 de febrero al 01 de junio
2° Trimestre: 04 de junio al 07 de septiembre
3° Trimestre: 10 de septiembre al 14 de diciembre
Receso de Invierno: del 9 al 20 de julio.
Direcciones de organismos oficiales: ANSeS: 3 de abril 624, TE: 0800-222-6737/03794-
424793;
Consejo General de Educación: Catamarca 640, TE 03794-
474075 (Nivel inicial y primario);
Dirección de Enseñanza Privada: San Martín 1565, TE 03794-
4475943;
Dirección de Enseñanza Secundaria: Pellegrini 912, TE 03794-
424414;
Dirección de Educación Superior: Pellegrini 1575, TE 0379-4230727;
Instituto de Previsión Social Corrientes – IPS- : Salta 731, atiende de Lunes a Viernes
de 7.30 hs. a 12 hs y de 16 hs. a 19 hs. www.ipscorrientes.gov.ar Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria: Bolívar 1110,
Junta de Clasificación Rama Primaria, calle Agustín González 1047, mail: [email protected]
Ministerio de Educación de la provincia, La Rioja 663, TE 03794-424264. http://www.mecc.gov.ar;
Subdirección de Reconocimientos Médicos: Buenos Aires 766.
Cursos Semipresenciales Puntaje Jornadas Puntaje
Prim Sec. Prim. Sec.
Evaluación e Informe Educativo 1 1 Enseñanza de matemática 0.25 0.10
Negociación y Mediación
Educativa
1 1 Actos Escolares 0.25 0.10
Desarrollo Curricular Docente 1 1 TICs en Historia (*) 0.25 0.10
Educación para la Salud 1 1 Lectura y Expresión Escrita (*) 0.25 0.10
Narrativas Pedagógicas. 0.5 1.5 Comprensión de textos (*) 0.25 0.10
Adaptar las NTICs a la Educación 0.5 1.5 Leer para Comprender (*) 0.25 0.10
Informática en Educación 0.5 1.5 Escritura creativa (*) 0.25 0.10
Multimedia en el Aula 1 1 Los Discursos Sociales (*) 0.25 0.10
Educación Sexual Integral (*) 1 1
Competencias para elaborar
textos
1 1 Informes: Santa Fe 935 Local 19
Tel 4466521 - [email protected]
OFERTAS DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2012
Si sos afiliado a UDA, tu aporte se traduce en servicios
Representación de docentes activos y pasivos en discusiones laborales o
salariales;
Defensa y asesoramiento gremial en casos colectivos y particulares;
Servicio jurídico en casos de recursos, cesantías, reclamos, sanciones, etc.
Beneficios en servicios de atención de la salud, a través de convenios con
profesionales;
Descuentos en Farmacias y distintos comercios –rubros varios;
Tramitación gratuita y asesoramiento para la Caja Complementaria Docente;
Certificación de copias para presentar en Juntas de Clasificación;
Convenios turísticos y Hotel UDA en ciudad de Buenos Aires;
Trámites y asesoramiento en liquidaciones de sueldos, obra social, etc;
Alojamiento en departamentos en Corrientes capital;
Subsidios por matrimonio, adopción, nacimiento y fallecimiento;
Capacitación docente y carreras de especialización;
Convenio de Viviendas para trabajadores sindicalizados.
Para bajar la ficha de afiliación: hacé click en el link
www.udacorrientes.blogspot.com
TE INVITAMOS A PARTICIPAR EN ESTA REVISTA:
Podés enviar tu propuesta con el texto a nuestra sede, Santa Fe 935 local 19, con fotocopia de tu DNI. Esta publicación cuenta con derechos reservados, ofreciéndote seguridad y respeto en tu producción. Podés explayarte en: (*) Contenidos Curriculares generales; Propuestas didácticas o literarias para los distintos Niveles; Modalidades del Sistema Educativo: Educación Especial, Rural, Técnico Profesional,
Artística, Permanente de Jóvenes y Adultos, Intercultural Bilingüe, en Contextos de Privación de la Libertad, Domiciliaria y Hospitalaria.
(*) sujeto a disponibilidad de espacio editorial.
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Somos uno de los pocos
Institutos del país habilitado
para la modalidad a distancia,
que permite perfeccionarnos
reduciendo el tiempo por
traslados y asistencia
presencial.
Materias cuatrimestrales.
Cada materia tiene un parcial a
distancia (individual o grupal), y un
examen final presencial en
Corrientes.
Consultas tutoriales a los
profesores.
Educación de Adolescentes y Adultos en Nivel Primario (3 puntos): Forma al docente para un desempeño acorde con la realidad de adolescentes y adultos que no alcanzaron las competencias básicas de lectura, escritura y resolución de problemas. Permite conocer la organización curricular, didáctica y de gestión, orientando al alumno hacia el trabajo. Prepara para resolver situaciones de violencia y para promover proyectos solidarios. Ciencias Sociales (3 puntos): Promueve la integración de las disciplinas que integran el área: Historia, Geografía y Formación Ética y Ciudadana. El diálogo permanente, los intercambios recíprocos y la revisión crítica de las conclusiones de las disciplinas sociales constituyen condiciones esenciales para el avance general y particular. TICs en Educación (3 puntos): Actualiza al docente en los conocimientos básicos de la informática aplicada en el aula de cualquier nivel y modalidad de la enseñanza. Con técnicas didácticas para
usar la computación en la escuela, programas utilitarios, análisis y elaboración de software educativo, prácticas de la enseñanza en el aula con herramientas informáticas, etc. El objetivo es utilizar la informática como recurso didáctico en el aula. Tutorías en Nivel Medio (3 puntos): destinada a profesores de Educación Secundaria y/o Superior de diversas disciplinas afines al campo de la especialidad. Deben ser a su vez profesores en ejercicio de la tarea docente en cualquier situación de revista e independientemente de la asignatura que dicta. Artes Combinadas: (3 puntos): integra las distintas disciplinas artísticas de las áreas de artesanal y técnica, plástica, música, teatro, danzas o expresión corporal, tecnología y museología.
Informes e Inscripción:
Santa Fe 935, locales 19, 23 y 24.
Tel 03794-466521. [email protected]
www.institutouda.com.ar
Requisitos para la inscripción:
Pre-inscripción (en UDA Secc. Corrientes);
Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja;
Fotocopia legalizada del título docente;
Aptitud psico-física (de médico particular);
Costos:
Afiliados: Matrícula de $150 y 15 cuotas de $150.
No afiliados: Matrícula: $300 y 15 cuotas de $300.
Material de Estudios: CD de cada carrera: $50.
Cada carrera tiene más de 400 horas reloj
(con puntaje de 3 puntos en primaria y/o
secundaria), y el único requisito académico es
poseer título docente.
Debido a los numerosos reclamos que nos hacen llegar especialmente los colegas del interior provincial por falta de pago de sueldos, mala liquidación, falta de pago de retroactivo o de salario familiar, etc., te suministramos un modelo de nota de reclamo:
Corrientes,.……de ……………………..…de 2012
Sr/a Rector/a / Director/a
Escuela Nº
Prof. ………………………… /
Me dirijo a Ud. y por su digno intermedio ante quien corresponda, a los
efectos de reclamar el pago correspondiente a mis haberes del período comprendido entre el ……/……/….
hasta el ……/……/…. en la Escuela que Usted dirige, en el Cargo/hs cátedra (cantidad de hs. ó cargo, curso y
división) ........................ Situación de revista ....................... (suplente- interino - titular).
Adjunto a la presente la siguiente documentación:
- Fotocopia de toma de posesión del cargo/horas cátedra (solicitar en el establecimiento);
- Fotocopia de la Declaración Jurada;
- Fotocopia de mi situación de revista en el establecimiento (solicitar y guardar copia);
- (si correspondiere) Fotocopia de recibo de haberes donde consta el pago parcial, cuyo saldo se reclama.
Sin otro particular y esperando pronta respuesta a mi reclamo, saludo atte.
(Firma / Aclaración/ DNI / Domicilio y TE)
…y después ¿ qué hacer?:
1) Presentar la nota a la Dirección/Rectoría, y ésta la debe elevar a liquidaciones de haberes;
2) Importante: guardar copia de tu reclamo con recibido/fechado;
3) Pedir a la escuela el N° de Registro con que enviaron tu reclamo, y la fotocopia de la
Planilla (con N° de registro) con la que inicialmente informaron tu alta;
4) Informar al delegado de UDA de tu escuela, o concurrir a la sede (Santa Fe 935 local 19 –
Corrientes capital) con la copia del reclamo y Nº de Registro (o enviar escaneado por mail a
[email protected]) para agilizarlo en liquidaciones de haberes;
5) Comunicarnos cuando se haya efectivizado el pago, de manera de no insistir en él.
Estamos a tu servicio. UDA Seccional Corrientes
ATENCIÓN
Reclamos por haberes impagos o mal liquidados
Ante un pedido de notificación, solicitá una copia y firmá
aclarando la fecha. Notificarse no significa aceptar, sólo implica
tomar conocimiento. Si no estás de acuerdo podés
hacer una nota de descargo, que se debe incorporar en tu legajo y
se tendrá en cuenta para el momento de la calificación.
PARA TODAS LAS ÁREAS
Se acerca la entrega de la hoja de concepto anual…
¿Cómo recurrir una hoja de concepto anual?
Se recurre a través de un recurso de reposición que puede interponerse (presentarse) contra un acto administrativo dictado en carácter definitivo. Un asiento en tu cuaderno de actuación, por ejemplo, no es acto administrativo definitivo, pero sí lo es
el concepto anual, en el que desembocan todos los asientos, si los hubiere. Por eso cuando te escriban un asiento que no compartís, no podés interponer
un recurso de reconsideración pero será necesario enviar una nota (dentro de los 10 días hábiles de notificado) aclarando o negando la situación según tu punto de vista. Recordá: siempre que presentes una nota, hacelo por duplicado y guardá
la copia del recibido con aclaración y firma de quién
y cuándo se la recibe. Aclará siempre
apellido, nombre y DNI.
Si en cambio no estás de acuerdo con tu calificación anual, deberás entonces sí, interponer un recurso de reposición con apelación en subsidio(1). Debés presentarlo ante tu superior jerárquico (director/rector) mediante nota por escrito en forma clara y legible, dentro de los 10 días hábiles de notificado, sin tachaduras o enmiendas, que contendrá:
Nombre y Apellido, DNI
domicilio, cargo que desempeño,
situación de revista y establecimiento escolar al que pertenece;
Fundamentación y petición concreta en términos claros y precisos;
Firma y aclaración.
Lo acompañarás con la documentación en que fundamentarás el o los aspectos que recursás.
(1) Según Ley 3.723, Estatuto del Docente, art. 23, que en su parte pertinente indica “(…) En caso de disconformidad, el interesado podrá entablar,
dentro de los diez (10) días de notificado, recurso de reposición con el de apelación en subsidio.”
IMPORTANTE: Nuestro sindicato redacta estos recursos
como servicio gratuito a los afiliados.
Régimen
Complementario
ley 22.804
Docentes Comprendidos: a) Nacionales, transferidos a la CABA y a las 23 provincias, excepto personal a cargo del Ministerio de Educación de la Nación. b) Privados, dependientes de institutos de gestión privada comprendidos en la ley 24.049 de transferencia y Escuelas Fábrica. Por ello hoy se presenta la siguiente situación:
a) Docentes nacionales transferidos: Comprende a los docentes que, perteneciendo a la Nación, fueron transferidos por ley 24.049 a las provincias, quienes continúan aportando a la caja por todos los cargos que tenían y por los que asuman durante su trayectoria docente, cualquiera sea la situación de revista durante la transferencia.
b) Docentes privados transferidos: Comprende a los docentes que imparten enseñanza en institutos educativos de gestión privada cuya supervisión fue transferida a las provincias. Todos los docentes que cumplen funciones en dichos institutos cualquiera sea su situación de revista, el cargo que desempeñen o la antigüedad que posean, son aportantes de la Caja siempre que se encuentren dentro de la planta funcional y respondan al plan de estudios aprobado. Vale decir que los institutos privados transferidos deben efectuar descuentos por aportes respecto a todos los docentes programáticos sin distinción de cargos, situación de revista o fecha de ingreso al establecimiento.
Trámites que se pueden gestionar en nuestra seccional:
Inicio del trámite para ser beneficiario de la jubilación o pensión complementaria;
Designación de apoderado en caso de no poder dirigirse al banco a cobrar;
Cambios de domicilio o reajuste de haberes. Para informes o consultas: Santa Fe 935 locales 19, 23 y 24 (3400) Corrientes Capital. TE 0379-4466521, [email protected]
HISTORIA
Hemos demostrado que es posible sostener un sistema
solidario a pesar de los designios de los ‘90 y de la apuesta de un sector a los
sistemas privados. Así, la Caja Complementaria
decidió mantenerse en el sistema solidario de reparto,
levantando muros de contención contra las hostilidades del
neoliberalismo. La Caja pudo demostrar que,
tras los descalabros que sufrió el régimen jubilatorio, mantuvo el objetivo de su creación: otorgar a los docentes un complemento
que nutriera un poco más su jubilación.
El monto del complemento es fluctuante, depende más de las cifras que ingresan al sistema
que de las virtudes de la distribución.
Para que el complemento supere las cifras se debería elevar el
salario docente público y privado, incorporar
definitivamente las cifras no remunerativas ni bonificables y
continuar con la política de cobrar deudas que mantienen
las provincias e institutos privados del país.
De esta forma la Caja logró cumplir más de tres décadas,
sorteando vicisitudes políticas y económicas de un país con
dificultades para fortalecer sus instituciones.
La UDA integra el Consejo de
Administración de la Caja, y
brindamos asesoramiento a
nuestros afiliados, además de
recibir toda la documentación para
ser beneficiarios, certificamos
copias y seguimos el trámite,
SIN NINGÚN COSTO.
Alsina 875 - (1087) CABA - Línea gratis 0800 333 623683 - Línea rotativa (011) 4348-2100 - Lun a vie de 9 a 16 Hs. http://www.cajadocente.com.ar/
La Caja Complementaria es una entidad civil sin fines de lucro creada por ley, que otorga un complemento a los jubilados y pensionados del sector docente, de acuerdo a los ingresos disponibles.
Conmemoremos este 2 de Abril recordando a nuestros caídos, héroes anónimos de la Patria.
Duelo de Valientes
Eslabones cortados de nuestra cadena, del bruñido bronce la sangre brotó. Rugió como nunca, herida la tierra, al ver que un pedazo el pirata robó.
Silencio de muerte, el mundo ha callado.
No habla siquiera ningún tribunal. Allá en el Austral la vida ha cesado,
y llora la Patria su justa heredad.
Cien años pasaron, fue larga la ausencia. hasta que un buen día el tiempo paró, del cielo y del mar se vino la gesta, echando por tierra al cruel invasor.
Sonaron clarines, rugieron trompetas.
En toda Argentina la gente bailó, la hermana perdida, la isla añorada,
ha vuelto a la patria con gloria y honor.
Un mes de contento el mundo respira, al ver que Malvinas logró su ilusión, retornar al seno de la tierra madre, y embeberse toda de historia y valor.
La saña fue mucha y la antigua hiena, volvió con denuedo su presa a buscar,
aliada de lobos trabo su contienda y fue encarnizada la lucha en el mar.
Fue duro el asedio, y duro fue el hielo
seiscientos murieron y la azul bajó. De sangre tiñeron la nieve y el suelo y nuestra bandera volvió con dolor.
Volvieron los héroes y otros quedaron,
nutriendo la tierra que un día será, como aquella estrella que en Belén signara,
marcando el camino por donde vendrán.
Por Dios y la Patria juraron los héroes, defender el suelo que los vio nacer.
Por Dios y la Patria gritaron valientes aquellos soldados juraron volver.
Prof. Adela Mercedes Mendíaz
Catedrática – ET “Juana Manso” Corrientes - Capital
Si sos recién recibida/o de profesor (título recién registrado), podés inscribirte del 1 al 15 de abril en dos
escuelas que elijas para salir en padrón, para INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA 2012, o sea por única vez
para este año. Tenés que adjuntar las fotocopias autenticadas del título y de su analítico (detalle de
asignaturas y notas), y de todos los cursos o capacitaciones que hayas hecho, para acumular puntaje.
Si vas a agregar cursos de capacitación o documentación a tu legajo ya existente, te corresponde realizar
la INSCRIPCIÓN ORDINARIA para el padrón del año 2013, que suele realizarse en el mes de marzo, pero
excepcionalmente este año se dispuso por decreto N° 215/12 que se haga en durante el mes de abril.
Tendrás que adjuntar las fotocopias certificadas de cursos o capacitaciones nuevas, lo que debés
presentar junto a la ficha correspondiente en una de las dos escuelas en las que te inscribís (en la otra
escuela sólo la ficha de
inscripción).
Siempre pedí una constancia
del recibido de la
documentación (con N° de
fojas), para reclamar si fuera
necesario (reclamos sólo
dentro de los 10 días hábiles de
publicado el padrón en la
escuela, en 2013).
Autenticamos fotocopias SIN CARGO para afiliados.
Para bajar ficha de inscripción y de afiliación:
www.udacorrientes.blogspot.com
NOS DUELE MUCHO… La Presidenta en su discurso inaugural del 130° período de sesiones ordinarias del Congreso dedicó una parte de su
alocución a todos los docentes, y en particular a sus dirigentes.
El agotamiento de ideas del Ministro de Educación tropieza con un escalón más elevado: asesorar inexacta y
equivocadamente al Poder Ejecutivo.
Durante la Presidencia del Dr. Kirchner se sancionaron tres leyes vertebrales para la educación en la Argentina, que
dieron respuesta a reclamos históricos de la docencia: la Ley de Educación Técnico Profesional; Ley Nacional de
Educación y la Ley de Financiamiento Educativo.
Había que recuperar el sistema educativo nacional dándole cierta unidad, luego de la vigencia de Ley Federal de
Educación y la transferencia de los servicios educativos a las provincias.
Con la Ley de Financiamiento Educativo, se creó la Paritaria Nacional Docente (Decreto 457/07), que es un convenio
marco. Los que trabajan en derecho laboral saben lo que significa esta institución.
Así, los docentes, “no sólo hablamos de salario”: hemos sostenido el sistema educativo durante largos períodos de
“ausencia” del Estado; hemos trabajado por el país y nuestros niños, niñas y adolescentes; apoyamos y propugnamos
proyectos fundamentales para la educación; hemos bregado y acompañado cuestiones socialmente justas; etc.
El “ausentismo docente” lo controla el Estado, lo auditan los médicos, y lo sufren los trabajadores. El porcentaje más
alto de ausentismo se debe a problemas siquiátricos.
Hemos detectado que algo que agobia a los docentes es la violencia en el ámbito escolar. Al respecto presentamos un
proyecto en la Cámara de Diputados de la Nación. El Sr. Ministro Prof. Alberto Sileoni nos envió a la entidad una
misiva diciendo que no iba a acompañar la iniciativa. “La escuela sola no puede”. Los programas oficiales al respecto o
un “observatorio” -sin participación de los representantes de los trabajadores- han demostrado no ser la solución.
Las causas del “ausentismo” tienen mucho que ver con las “ausencias” del Estado.
Todos los docentes deberíamos gozar de “estabilidad laboral”, los trabajadores de la educación de gestión pública la
obtenemos con las titularizaciones, muchos compañeros y compañeras no la alcanzan, y en la educación pública de
gestión privada el régimen legal es distinto.
Los educadores no gozamos de “3 meses de vacaciones” y tampoco trabajamos “4 horas por día”, son mitos
dignos de incluirse entre las zonceras argentinas. Son palabras que nos duelen, enfrentan a los docentes con la
sociedad por esos aparentes “privilegios”.
Esta gestión ha logrado distribuir “netbooks” entre alumnos de escuelas públicas, pero los docentes nos capacitamos
con nuestros propios recursos y fuera del horario escolar.
Si “sólo el 9% de los docentes cobra el salario mínimo”, 89.800 docentes cobran ese salario. En la mayoría de las
provincias no hay mucha diferencia entre un maestro que recién se inicia con el de mayor antigüedad debido al pago
de sumas no remunerativas (o –mal llamadas- en negro).
Respecto al “incentivo docente” estamos de acuerdo que es regresivo, por eso como sindicato presentamos un
proyecto en la Cámara de Diputados de la Nación para que el mismo sea remunerativo. Los docentes lo percibimos
hace años de manera habitual con lo cual ya forma parte de nuestro salario.
La WEB de UDA Corrientes: www.udacorrientes.blogspot.com; allí podés
consultar normativas, estar al día con novedades educativas, bajar el formulario de
afiliación a nuestro sindicato, consultar cuestiones particulares, etc.
Asignación Monto Requisitos Cobran Observaciones Matrimonio $ 300 Acreditar el vínculo
conyugal.
Ambos
cónyuges
90 días desde el casamiento.
Prenatal $ 45 Comunicar el embarazo al
3° mes.
La o el
agente
Pagan 9 meses, cesa con el parto,
aborto o fin de la relación laboral.
Prenatal
Numeroso
$ 45 Comunicar el embarazo
múltiple al 3° mes.
La o el
agente
Ídem anterior. El monto
corresponde por cada hijo.
Nacimiento $ 300 Acreditar el nacimiento. Madre o
padre
En caso de nacimiento múltiple, se
abona por cada hijo.
Adopción $ 300 Acreditar la adopción. Madre o
padre.
Acreditar con sentencia de
adopción inscripta en Registro Civil.
Esposa $ 30 Estar unidos en
matrimonio.
Uno de los
dos.
Acreditar que el cónyuge no cobra.
Hijo $ 170 Acreditar que el cónyuge
no cobra el beneficio.
Uno de los
dos.
Se cobra hasta los 21 años si está
escolarizado (Nivel Superior).
Hijo
Discapacitado
$ 500 Acreditar la discapacidad
con el certificado
respectivo.
Uno de los
dos.
Se debe presentar certificado de
discapacidad de organismo oficial.
Familia Numerosa $ 135 A partir de 3 hijos
menores
Uno de los
dos.
Se cobra desde que el 3° hijo está
en gestación.
Escolaridad
Primaria
$ 60 Acreditar escolaridad del
hijo en el nivel primario.
Uno de los
dos.
Se presentan las constancias de
escolaridad al inicio y fin del ciclo
lectivo (marzo y diciembre)
Escol. Primaria
Discapacit.
$ 120 Acreditar escolaridad del
hijo discapacitado.
Uno de los
dos.
Escolaridad
Secundaria
$ 60 Acreditar escolaridad del
hijo en ese nivel.
Uno de los
dos.
Escol. Secund.
Discapacit.
$ 120 Acreditar escolaridad del
hijo discapacitado.
Uno de los
dos.
Escolaridad
Superior
$ 15 Acreditar regularidad del
alumno en el nivel.
Uno de los
dos.
Puede ser superior universitario o
no universitario (ej.: IFD).
Ayuda Escolar
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Tras las diferentes reuniones mantenidas en el marco de las paritarias nacionales docentes, no ha
habido acuerdo entre las partes, por lo que la UDA nacional convocó a una medida de fuerza el 6 de
marzo –paro docente-, al cerrarse unilateralmente las discusiones por parte del Ministro de
Educación de la Nación, Dr. Alberto Sileoni.
El titular de la Unión Docentes Argentinos, Sergio Romero, calificó de “contundente” el paro nacional docente del 6
de marzo, con “altísimo grado de acatamiento en gran parte del país”.
Reiteró su preocupación “por la ruptura unilateral de las negociaciones paritarias por parte del Ministerio de
Educación nacional” y cuestionó que “el Ministro no reconoce o no comprende el retroceso que esto significa”.
Romero indicó que “el Ministro Sileoni nos cuenta que la cartera que conduce no tiene escuelas a cargo, y se
desentiende del conflicto esgrimiendo la descentralización de los servicios educativos instaurada en los años 90,
cuestión que se trató de revertir con las Leyes de Educación Nacional, Financiamiento Educativo y la paritaria
federal docente y, además, tiene que recordar que la paritaria docente es de constitución compleja, en la cual
interviene el Consejo Federal de Educación en representación de las provincias”.
El titular de UDA expresó que “fijar aumentos por decreto es tirar por la borda la decisión magnánima del ex
presidente Néstor Kirchner de reactivar firmemente las paritarias como modo legítimo que tienen los trabajadores
para acordar salarios y condiciones laborales en una situación de igualdad con el empleador” y reflexionó que “esto
significa un verdadero retroceso a otros tiempos”. “En tal sentido, estamos estudiando con nuestros asesores los
pasos a seguir a partir de la medida unilateral por parte del Gobierno de fijar formalmente en $2800 el salario
mínimo para el docente que recién se inicia, con jornada simple y sin antigüedad”, agregó.
Finalmente, manifestó: “el Ministro nos da clases de lo que significa la paritaria nacional, pero no estudió bien lo que
es un convenio marco y la importancia que tiene para las paritarias provinciales”.
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estratégico, con acceso a todos los medios de transporte. Catamarca 185 (CP 1213).
TEMAS PARA LOS PRÓXIMOS NÚMEROS:
La gran cantidad de temáticas que interesan a la docencia las iremos trabajando en los siguientes números en
función de la urgencia de los mismos. Las cuestiones que nos propusimos trabajar en la próxima edición son:
SECUNDARIA: Nueva Resolución 1125 (régimen para escuelas secundarias); Cajas
Curriculares; Procedimientos para reubicación de docentes titulares
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL: COPETyP. Pertenencia, identidad y compromiso.
PARA TODAS LA ÁREAS: Régimen de permisos y licencias; Nomenclador Docente; Sistema de
Jubilaciones –nacional y provincial; Complementos de Jubilación y Pensión Docente
PROPUESTAS de docentes. Efemérides. El Sedentarismo, factor generador de enfermedades.
UDA en la Feria del Libro de Buenos Aires.
Educación SUPERIOR: novedades.
Colaboraron en este número: Mercedes Mendíaz – Silvia Entivero – Juan C. Christiani - Mónica Vallejos – Gabriela Albornoz. UDA Seccional Corrientes
Santa Fe 935 Locales 19, 23 y 24 – Corrientes capital.
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