7/17/2019 Revolucion Cognitiva

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PSICOLOGÍA

COGNICIÓN Y CONSCIENCIA

REVOLUCIÓN GOGNITIVA

• MARTÍNEZ RIVERA MARÍA DE JESÚS

FERNANDO CONTRERAS REYES

05/Oct/15

UNIVERSIDAD DEL

DISTRITO FEDERAL

7/17/2019 Revolucion Cognitiva

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En la lectura nos podemos dar cuenta como a través de los años, lamente, las representaciones, los procesamientos, el cerebro, laspercepciones van cambiando o se van moldeando de acuerdo adiferentes aspectos. De la misma forma los teóricos se apoyan dediferentes herramientas como es la tecnología para modificar oincrementar modelos teóricos para ayudar a entender cómo funcionanlos procesos mentales.

Recordemos que en un inicio florecieron las investigaciones quehacían los conductistas a base de su teoría estimulorespuesta, el cualconsistía en este método para poder moldear al ser humano, al igualse creía que así funcionaba la mente. !on el paso del tiempo y por lanecesidad de saber cómo funciona la mente humana se apoyan devarias ciencias que pueden ayudar o ser la base de nuevas

investigaciones para el estudio de esta.

 "sí la revolución cognitiva surge cuando se dan cuenta que ascomputadoras pueden pensar, resolver problemas al igual quemanipulas símbolos. cuando los investigadores desarrollan modelosteóricos y reali#an predicciones sobre los modelos inform$ticos quetienen relación con las actividades mentales, tomando como %odeloun ordenador, de esta manera se hace una comparación de la mentecon una computadora, donde así el cerebro se mane&a como elhad'are que seria la parte física, pero el conocimiento del cerebro esel m$s comple&o de los órganos al igual que ayuda a comprender lacognición los sentimientos y la conducta por otra parte lo psíquico sepuede ver cómo el funcionamiento de los programas.

En psicología cognitiva la actividad mental suele describirse entérminos de procesamientos de la información es decir elalmacenamiento, el mane&o y la transformación de la información.(arte de ello son las representaciones mentales, una representación

es un estado físico como las señales de una p$gina, estas tienen dosfacetas, una es la forma o el formato, el modelo por el cual trasmites lainformación ya sea un dibu&o o una descripción verbal y la otra face esel contenido, el significado que comunica el la representacióndeterminada.

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(udieron operar con una variedad de lengua&es de cone)iones, si lascomputadoras pueden operar estas cosas y si los humanos inventanlos programas de las computadoras, entonces estos hablan de quetambién los seres humanos pueden resolver los problemas tener im$genes y tener ideas.

De esta manera los psicólogos cognitiva intentan e)plicar cómo serepresenta internamente la información, por e&emplo los recuerdos dedías anteriores o el recuerdo de la carta de alguien especial.Debe e)istir un cerebro para poder comprender las representaciones,así como debe haber una transformación de la información, es decir que que al leer una carta o leer un te)to sea en el mismo lengua&e alque una persona reconoce y lo entiende, mientras no suceda esto elcerebro no ara ese procesamiento de la información por la carencia

de relación con el lengua&e.

(ara ser m$s concretos un sistema de procesamiento es un con&untode procesos que operan &untos para llevar a cabo un tipo de tarea,usando y produciendo representaciones seg*n sea preciso.

Dicho de otro modo, todo lo que hacemos tiene una finalidad, m$s all$de que podamos conseguir o no lo que nos proponemos. %$s all$ deque podamos alcan#ar nuestras metas en el momento previsto, demanera diferida o nunca qui#$s. +os seres humanos también somossistemas. (ero sistemas no neutrales al mane&ar la información,porque todo lo que hacemos tiene un propósito. Esos conceptospermitieron destacar, en qué consiste la singularidad delcomportamiento humano la función autocreadora de su e)periencia.Es decir, su capacidad de fabricar universos, de crear realidades, deconstruir nuevos mundos posibles.

+as teorías cognitiva se est$n limitadas por los datos e)istentes acercadel cerebro, los datos no dictan las teorías pero si las limitan, los datos

relativos al cerebro pueden ayudar a e)aminar la competencia de unateoría lo cual permite saber si la teoría v$lida.

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(or *ltimo a*n que la revolución cognitiva ha sido de gran impactopara los investigadores, dentro del $rea de psicología también causaimpacto ya que se puede hacer comparaciones claras y precisas delos procesos mentales y los procesos de la computadora, realmentenos est$ revolución nos sirve para cuestionarnos si realmente lasm$quinas también piensas, sabemos que procesan información deacuerdo a su programación y función que tengan.

as$ndonos en la lectura un ser humanos es casi parecido a unordenador, pero hay varias cosas que nos diferencias de ser unam$quina y son los sentimientos los cuales una m$quina no tiene lacapacidad de sentir, de querer, de amar, por otro lado est$n lasemociones no e)isten ordenadores que estén felices o no e)istencomputadoras eno&adas.

-on aspectos que probablemente seque den ver a simple vista sininnecesarios, pero son muy importantes ya que forman p$rate losprocesos mentales que tiene el ser humano.