Las TIC frente a la educacion nacional y mundial y el rol del docente.
Rol docente frente a las tic
-
Upload
teresaespindola1 -
Category
Education
-
view
41 -
download
0
Transcript of Rol docente frente a las tic
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION Y CAPACITACION DOCENTE N°1
Profesorado de Educación Especial con orientación en Discapacidad
Intelectual
3° AÑO «U». AÑO 2014
INTEGRANTES: - CORREA, CATHERINE.- ESPINDOLA, MA. TERESA- FERRIGNO, MA. ELENA
TRABAJO
PRACTICO DE TIC
Clave:
Desarrollo de metodologías con uso de TIC
Clases con actividades innovadoras, dinámicas y motivadoras
Despierta el interés en el alumno, para usarlos como estrategias de aprendizaje
Tecnologías
Producen cambios en las ideas y practicas sociales de lectura y
escritura
Modos de producción
Modos de circulación
Materialidad de los soportes para la escritura
Nuevos modos de producción escritaNuevas herramientas y soportes para
la escritura
Cambian nuestras maneras de leer y escribir en diferentes
situaciones
Diversidad de soportes
Diversidad de oportunidades
Alfabetización Digital
Se realiza a través de las TIC
Se diferencia de la practica de lectura y escritura en papel
Distintas maneras de enseñar en uno y otro soporte
Se requiere:Nuevo perfil docente
Por las exigencias de su practica
El escenario en el que actúa
Por las demandas del mismo
Introducción de nuevas tecnologías
Información
infinitamente
mayor
Partir de los Conocimient
os previos
Desincronización de la educación
Para sistematizarlos y utilizarlos de manera creativa y constructiva
Alumno Aprendizaje activo
Razones para utilizar nuevas tecnologías en procesos de
Enseñanza- Aprendizaje
Alumno
Protagonista
Mejora la disciplina
Profesor
Guía Ayuda
En definitiva, es evidente que: La escuela no puede
dar la espalda
Los actuales niños y adolescentes son usuarios habituales
La escuela debe preparar a niños y jóvenes ante los retos de la sociedad del futuro
Los docentes deben formarse para brindar a los educandos oportunidades de desarrollar competencias digitales e informacionales, ayudar a los estudiantes a que aprendan a aprender de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo