BBVA FRANCÉS

Por el camino del arte

DISCAPACIDAD

Empresas por la inclusión

Cada vez más firmas incorporan

en sus equipos a personas con capacidades

diferentes.

FUNDACIÓN ACINDAR

La seguridad empieza en casa

FORD

Construir futuro

FUNDACIÓN BANCO PROVINCIA

Entrevista a Karina Rabolini

Un convenio entre la empresa y el Teatro Colónpromueve el cantolírico en el interior del país.

TERCERSECTOR

Septiembre/Octubre 2011 N° 83

R E S P O N S A B I L I D A D S O C I A L E M P R E S A R I A

RSERSE

HELENA MONTEIRO,ESPECIALISTA EN FILANTROPÍA

“Argentina es un país con industria social”

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TEXTO MARÍA DE LOS ÁNGELES RIEDEL

KKarina Rabolini está al frentede la Fundación Banco Pro-vincia desde que su esposo

Daniel Scioli asumió la Gobernaciónde la Provincia de Buenos Aires en2007. “Es una especie de tradición quela esposa del gobernador presida la fun-dación”, explica. Sin embargo, su dedi-cación y compromiso con el trabajosocial marcaron un sello propio duran-te el primer tramo de esta gestión. Enesta entrevista con Tercer Sector laempresaria cuenta su experiencia en lamisión de acercar soluciones a quienesmás las necesitan.

–¿Cómo vive la experiencia deestar al frente de la FundaciónBanco Provincia?–Es un lugar donde uno tiene el poderpara colaborar y ayudar en todo lo quese puede. Normalmente, cuando voy aactos o a diferentes actividades de laFundación, la gente me entrega cartaso me mandan mails con pedidos desoluciones para problemas que sonsúper variados. Si bien en la Fundacióntenemos una estructura pequeña por-que somos 14 personas, a mí me ayudamuchísimo poder dar respuestas.

–¿Cómo planifican hacia dóndedirigir la ayuda social? –Nos guiamos por la demanda de lagente para ver hacia dónde debemosorientar los programas de ayuda, perotenemos tres pilares fundamentales queson la salud, la educación y el desarro-llo social. Dado que éstos eran los ejesde mayor demanda, organizamos dis-tintos programas que los contemplen.

–¿Cuáles son esos programasexactamente?–Uno de ellos se llama ComunidadesSolidarias, con el cual viajamosrecientemente a Balcarce a entregarla informatización de unidades sani-tarias. En ese marco, brindamosayuda a hogares para ancianos,comedores infantiles, llevamos mate-rial deportivo a los barrios, equipa-mos con aparatología a los hospitales

o también entregamos bicicletas paralos chicos. Otro de los programas esUna mirada para los niños, con elque, en forma conjunta con elMinisterio de Salud de la provincia,llevamos oftalmólogos que van porcada escuela primaria haciendo unrelevamiento de los alumnos y seentregan anteojos gratis para aquellosque los necesitan. El día que hace-

mos la entrega vamos con camionesequipados con mamógrafos y ecógra-fos para que las madres de los chicostambién puedan ser atendidas. Ade-más, armamos un programa demicrocréditos para la capacitación yotorgamos préstamos para empren-dedores, sobre quienes hacemos unseguimiento, y si cumplen con ladevolución, luego facilitamos que

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FUNDACIÓN BANCO PROVINCIA

“Uno recibe másde lo que da”Cuando su marido asumió como gobernador, ella le quitó

tiempo a su rol de empresaria y puso manos a la obra en

el trabajo social. Como presidenta de la entidad camina

los barrios más humildes, adonde luego llega la ayuda.

Karina Rabolini

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TERCERSECTOR /11

puedan acceder a otro crédito por eldoble del monto inicial.

–¿Siempre estuvo vinculada a laayuda social o es su primera expe-riencia?–Hace rato que hago trabajo social.Soy madrina de varias asociacionescomo Make a Wish y también delHospital Gutiérrez, pero es muy dis-tinta la labor de un madrinazgo que lade presidir una Fundación donde tenésun rol más activo, es otra responsabili-dad completamente distinta y además,también, es más trabajo.

–Da la sensación de que su gestiónal frente de la fundación tuvo mayorrepercusión en los medios, ¿a quése debe?, ¿a una mayor actividad?–Todas las mujeres de los gobernadoresque han trabajado lo han hecho seria-mente, tal vez lo que sucede es quealgunos programas que aplicamos tie-nen una mayor exposición mediáticaque otros. Pero la Fundación siempretrabajó muy intensamente. Tal vez, enmi caso, lo que sucede es que estoy másacostumbrada a la exposición pública yotras mujeres de gobernadores hicieronsu tarea de una manera más silenciosa.Pero hoy en día, la mujer de un políticoindefectiblemente se involucra muchocon la ayuda social, porque terminásacompañándolo en su labor, es algo quelo sentís y necesitás ayudar y colaborar,y la Fundación me da esa posibilidad.

–¿Cuál es su balance a poco deconcluir estos primeros cuatroaños de gestión? –Mi experiencia me dice que uno reci-be más de lo que da. El mensaje delgobernador fue muy claro cuando medio la responsabilidad de la Fundacióny él quería que llegáramos a toda laprovincia. Hoy por hoy sabemos queComunidades Solidarias recorrió másde 125 municipios donde no hacemosdistinción de color político y dondenos han recibido muy bien. Rescatoque es muy importante trabajar enequipo y en interrelación con el muni-cipio, con los ministerios de la Gober-nación y las OSC.

La Fundación Banco Provincia tiene más de 40 años de trabajo por el desarrollo

y la inclusión social. Si bien cuando fue creada, en 1969, por el directorio del Banco

de la Provincia tuvo como fin promover la cultura, la educación y las artes, en la

actualidad su función está centrada en solucionar las necesidades más inmediatas

de los más de 15 millones de habitantes de la provincia de Buenos Aires. A modo

de tradición, siempre fue presidida por la esposa del gobernador vigente y actual-

mente ese cargo es ocupado por la empresaria Karina Rabolini.

“Las acciones que realizamos son una iniciativa de Karina Rabolini y María del

Carmen Balestrini quienes decidieron hacer de la Fundación una herramienta

social, por eso los ejes de nuestros programas son salud, educación y desarrollo”,

explicó Soledad Peralta, Gerenta de la Fundación.

En ese marco, la entidad se ocupa, por ejemplo, de entregar becas para estu-

diantes del nivel polimodal que están en situación de vulnerabilidad social. Cada

mes, la familia del joven recibe la beca con la condición de comprobar asistencia y

buena conducta. Las ayudas económicas también están pensadas para los alum-

nos de nivel universitario que asistan a facultades públicas con sede en el distrito

bonaerense, quienes deben cumplir con la aprobación de una cierta cantidad de

materias al año. En total hay 578 estudiantes becados.

Otro de los programas relacionados con la educación promueve la creación de

laboratorios informáticos, salas de estudio montadas en sedes educativas que

ofrezcan un proyecto abierto e integrador, que no sólo sea aprovechado por los

alumnos, sino también por los vecinos, los padres y el resto de la comunidad. En

estos cuatro años se armaron 202 laboratorios en 125 municipios donde se distri-

buyeron un total de 1.900 computadoras.

Una mirada para los niños es otro de los programas que se desarrolla en el seno

de la escuela. Consiste en una jornada de revisión oftalmológica en escuelas pri-

marias, donde oftalmólogos y ópticos revisan a los niños e indican el lente adecua-

do para cada uno de ellos. Hasta el momento, el beneficio alcanzó a 8.362 alumnos

y se entregaron en forma gratuita 775 anteojos.

Con respecto al eje vinculado con la salud, la Fundación también encaró la refac-

ción de 24 salas de espera de hospitales ubicados en las localidades de Morón,

Escobar, La Matanza, Merlo, Lobos, Saladillo, San Nicolás, Zárate, Tigre y La Plata,

entre otras.

Como los programas se financian con los fondos del propio Banco Provincia y el

aporte de algunas empresas privadas, el desarrollo del crédito también fue contem-

plado. Así, desarrollaron un sistema de microcréditos pensado para pequeños

emprendedores en condiciones de ampliar su nivel de producción o de generar un

nuevo emprendimiento. Los préstamos son canalizados a través de organizaciones

sociales como la Fundación Mediapila, Mujeres 2000 o Entre Todos. Hasta el momen-

to, fueron otorgados 350 préstamos por un total de un millón y medio de pesos.

En abril de 2008 nació el programa más abarcativo de la Fundación y que deman-

da el esfuerzo conjunto de diversos actores. Comunidades Solidarias consiste en

una intervención integral en los diferentes distritos y atiende la atención sanitaria pri-

maria, donando equipamiento médico para hospitales o centros de salud; promueve

la igualdad de oportunidades a través de la apertura de aulas informáticas en institu-

ciones o apoya a entidades como talleres protegidos, hogares de ancianos y come-

dores de niños. Esta iniciativa ya recorrió 124 municipios bonaerenses.

“En diciembre finalizaría nuestra primera gestión y Karina siempre tuvo como

premisa no dejar ningún compromiso asumido a las próximas gestiones. Estamos

contentos con los programas que llevamos adelante y la línea de lo nuevo seguirá

en el área social”, sintetizó Peralta.

Cuatro décadas por la inclusión

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TEXTO ROCÍO GALVÁN

CCuidado al cruzar la calle, ajus-tarse el cinturón de seguridad,usar casco al andar en bicicle-

ta. Reglas básicas de la vida cotidiana,que la gran mayoría cree haber incor-porado y que todos consideramos partedel sentido común. Sin embargo, lejosestá de serlo. La Fundación Acindar, laentidad empresaria más antigua delpaís, creó en 2006 Sumemos seguri-dad, un programa que busca concien-ciar sobre los riesgos en el ámbitodoméstico y en la vía pública. Es que,luego de siete años sin accidentes fata-les dentro de sus plantas, la empresaregistró en 2005 tres muertes deempleados, atribuidas por las pericias adescuidos. La noticia fue muy dura ygeneró en el Directorio la propuesta decrear un plan integral que concienticesobre seguridad desde la infancia, paraque el cuidado de la vida y la integri-dad física comiencen en el hogar yluego se conviertan en un tema coti-diano en la vida laboral y social.

El mecanismo es simple: se seleccio-na año a año a un grupo de multipli-cadores, es decir, empleados de lafirma cuya misión es propagar susconocimientos en materia de seguri-dad. Los voluntarios van a las escuelascon sus elementos de trabajo (cascos,linternas, guantes, trajes especiales,zapatos) y explican las normas de pre-

vención básicas en una planta deindustria pesada. Lo que podría resul-tar una clase monótona y alecciona-dora se convierte en una jornada dejuegos y recreación para los más chi-cos. Los alumnos se involucran en lapropuesta, probándose los elementosde trabajo, preguntando, imitando alos adultos. Luego retornan a sus casascon un bagaje de conocimientos queno sólo incorporan para su vida futu-ra, sino que además se encargan deesparcir en cada oportunidad. “Elniño es el mejor multiplicador”, señalandesde la Fundación.

El programa Sumemos seguridadconsiguió, en forma inmediata, el res-paldo de los empleados. Cada vez mástrabajadores quieren sumarse al pro-yecto, capacitándose y llevando sus

conocimientos a las escuelas que seencuentran alrededor de las plantas dela compañía, donde comúnmente estu-dian sus hijos, sobrinos o hermanos.

El alumno que participa de estaexperiencia “es un disparador para elresto de la familia. Hacemos eventos conel grupo familiar, como un concursodenominado Arte seguro, donde el papáo la mamá que trabaja en la planta letransmiten al chico cómo se cuidan enAcindar, a través de la pintura, la arci-lla o el dibujo”, manifestó María BelénLombardi, gerente de Gestión de Per-sonas.

“Es un programa que fue creciendo,con operarios propios y contratistas quenos representan en las escuelas. Los capa-citamos en temas de seguridad y tienenuna rutina con el técnico de la planta”,explicó.

Por su parte, Tristán Micheletti,gerente del Área Corporativa de Segu-ridad, destacó que se trabaja desde “eluso del cinturón, el casco, el guante parasacar la asadera del horno, son los conoci-mientos más mínimos. Muchos de loschicos que participan de los talleres endiez o quince años trabajarán en unaempresa así o similar, y es necesario queincorporen los conocimientos desde elprincipio”, indicó.

En tanto, Carlos Vaccaro, Gerentede Asuntos Externos, sostuvo que “laempresa a nivel global tiene el objetivo dellegar a cero accidentes laborales”. Y

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Un programa para concienciar a los niños en la prevención de accidentes

procura que cada uno de ellos lleve esa información a sus hogares.

FUNDACIÓN ACINDAR

La seguridadempieza en casa

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TERCERSECTOR /13

advirtió: “Este programa hace que tenga-mos el foco en actitudes seguras, porquebásicamente los problemas son actitudi-nales, la gente conoce los riesgos y los pro-cedimientos”. Asimismo, resaltó que setrata siempre de un trabajo en grupo,donde el respeto y el cuidado del otroson vitales. “La mayoría de las tareasque hacemos son colectivas, es decir, nosólo estamos poniendo en riesgo nuestravida, sino también la de nuestro compa-ñero”, afirmó.

Recreación yaprendizaje

La cita es al mediodía, en la Escuela1227 Puerto de las Piedras, en la santa-

fesina Villa Constitución, a escasascuadras de la planta de Acindar, a ori-llas del Río Paraná. El clima es fresco yel ánimo en el centro educativo es típi-camente de viernes: la ansiedad ante lainminente salida se palpa en el aire.Hasta ahí llegan los multiplicadores,liderados por Florencia Conti, encarga-dos de realizar el taller de seguridad enla sala de actos.

“¿Leyeron el cuadernillo sobre seguri-dad?”, inquieren los voluntarios a unasala repleta de chicos de entre 9 y 10años. “¡Siiii!” gritan los niños, esperan-do las preguntas.

“Yo le dije a mi tío que empiece a usarcinturón, porque sino podía tener unaccidente en el auto”, comenta un chico

ante la consulta de los empleados deAcindar. “No hay que abrir la heladeracon los pies descalzos”, grita otro desdeel fondo, mientras que una pequeñaadvierte: “Siempre hay que cerrar el gasantes de salir de casa”. Los chicos seentusiasman, investigan, aprenden. Noes sólo un juego de memoria, tiene quever con incorporar los conocimientos yaplicarlos en la vida cotidiana. Y másadelante, vigilar a los adultos. Sí, loschicos, por su espontaneidad y energía,son los mejores maestros.

“Creo que a medida que vamos con-cientizando a los chicos, y ellos se con-vierten en multiplicadores de todo esto,tendremos una mejor vida, más digna,van a saber cuidarse ellos y a sus futuroshijos”, explica Raquel Marioni, directo-ra de la escuela.

“Lo que el chico ha vivido hoy, lo queha visto, escuchado, no se lo olvida más,estoy segura que van a la casa y cuentanen detalle. Han aprendido de manerasignificativa, porque les gustó la forma enque lo hicieron, disfrazándose, compar-tiendo un momento junto a la gente quetrabaja en la fábrica”, comentó.

El ida y vuelta es parte de la activi-dad de todos los días y la razón por laque el esfuerzo de los voluntarios esrecompensado. “La respuesta de los chi-cos es fabulosa, les encanta el taller, par-ticipan activamente contando anécdotasfamiliares y haciendo preguntas”, relataFlorencia y agrega: “Al final de cadacharla les damos la oportunidad a todosde que prueben los elementos de protec-ción personal que se usan en los diferentesprocesos productivos de Acindar, dondepueden ver, tocar y sentir; es la parte quemás les gusta y en la que pueden hacermás concreta la idea de cuidarse”.

Los talleres de seguridad se comple-tan con material didáctico para losalumnos y los docentes, además deldesarrollo de la web www.sumemossegu-ridad.com.ar.

La empresa creó en 2003 un perso-naje llamado Isolino, para facilitar laincorporación de las normas ISO en elpersonal. Se trata de un operario queexplica en forma simple las reglas bási-cas de seguridad. Luego, a partir deltrabajo diario con los más chicos sur-gió Superisolino, su versión en formatode superhéroe.

OPINIÓNPOR CECILIA BARBÓN ✱

Apostar a las generaciones futuras

La Fundación Acindar es la fundación empresaria más antigua del país y, desde sus

inicios, procura contribuir al desarrollo de las comunidades donde la compañía está

presente. Lejos de trabajar con un enfoque meramente filantrópico, buscamos siempre

involucrar a los diversos grupos de interés, para detectar necesidades reales y funda-

mentalmente, para que los beneficiarios sean protagonistas del cambio.

Invertir en hábitos relacionados con la seguridad en los más pequeños significa brin-

dar herramientas para el desarrollo de las nuevas generaciones en todos los ámbitos de

la sociedad: en la vida cotidiana y familiar, en las instituciones, en el trabajo…

Estamos convencidos de que los programas más eficientes son aquellos que produ-

cen cambios y perfeccionamientos significativos, no sólo en cuanto a contenidos, sino

sobre todo, en el modo de abordar los problemas y de resolverlos.

Para Fundación Acindar, el programa más eficiente es aquel que continúa replicándo-

se en forma autónoma, y en un horizonte aún mejor, es aquel que deja de existir, porque

la problemática abordada inicialmente se ha resuelto. Nuestro objetivo, entonces, es que

los adultos del mañana incorporen actitudes preventivas, conductas seguras y hábitos

de cuidado en todos los ámbitos de la vida.

✱ Directora Ejecutiva de Fundación Acindar.

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14 / TERCERSECTOR

Para fortalecer a las pymesPor segundo año consecutivo, el Banco

Santander Río lleva adelante, junto con uni-

versidades de Buenos Aires, Córdoba y

Mendoza, el Programa de Fortalecimiento

de la Gestión Pyme. El curso, apoyado por

la Subsecretaría de la Pequeña y Mediana

Empresa,

está destina-

do a más de

180 pequeños empresarios de todo el país.

Su objetivo es promover el desarrollo sus-

tentable a través de la profesionalización de

la gestión. Los principales ejes del semina-

rio, que tiene una carga de 242 horas, son

Marketing y ventas, Control de gestión y

BSC, Normas impositivas, Planeamiento

estratégico y Gestión de empresas familia-

res, entre otros.

Educación e inclusiónCoca Cola Argentina celebró en septiem-

bre el Mes de la Educación junto a

Cimientos. Ambas entidades entregaron

desde 2002 más de 5.300 becas escolares

a alumnos en riesgo de deserción escolar.

Se trata de un programa que busca fomen-

tar el acceso a

la educación y

evitar el aban-

dono escolar y ya se implementó en 500

escuelas de todo el país. La compañía

además impulsa otras iniciativas: Escuelas

del Bicentenario (con Unesco), Becas

Conin (con la Fundación Conin), Escuela

Taller Pescar Village (con la Fundación

Pescar Argentina) y Dale juguemos (con la

Fundación Educacional), que tienen como

objetivo generar mayores oportunidades

educativas en chicos y adolescentes en

situación de vulnerabilidad social.

Por el medio ambienteCon el propósito de proteger el medio

ambiente, PepsiCo junto con Young

Américas Business Trust lanzó el concurso

Eco-Reto 2012, destinado a jóvenes de

América latina

y el Caribe. La

iniciativa pre-

mia con 5.000 dólares a proyectos que pro-

mueven soluciones sostenibles a los desafí-

os ambientales. Las propuestas deberán

apuntar a generar cultura ambiental y resol-

American Express pueda donar el redondeo

de sus resúmenes a proyectos solidarios. A

la vez, el banco aportará el mismo monto

que el cedido por los clientes.

Correcaminata Por tercer año consecutivo, Bridgestone

organizó la Correcaminata a beneficio de

la Asociación

Civil Betania

Turdera, un

centro de día y hogar para niños y adoles-

centes y adultos con discapacidad mental.

Alrededor de 17.500 pesos se recaudaron

en las dos competencias, de 2 y 6 kilóme-

tros. Participaron más de 350 corredores.

Televisión socialLa Fundación Huerta Niño, la Asociación

Argentina Contra la Enfermedad

Fibroquística del Páncreas (Fipan), el

Instituto de Estudios Comparados en

Ciencias Penales y Sociales (Inecip) y la

Asociación Civil Alas

Hogar y Familia fue-

ron premiadas por

Cablevisión en la sép-

tima edición del concurso Segundos para

todos. Se trata de un certamen que otorga

1.000 segundos de televisión a organizacio-

nes sociales que presenten los mejores cor-

tos con información institucional. Las entida-

des podrán contar con ayuda de profesiona-

les para la confección de sus cortos.

Buenos negociosCon el objetivo de fortalecer proyectos

orientados a negocios sociales innovadores

o iniciativas de RSE que promuevan la

inclusión social o económica de comunida-

des postergadas, la Cámara de Comercio

de los Estados

Unidos en la

Republica

Argentina (AmCham) lanzó el concurso

Negocios sociales 2011. La convocatoria

está destinada a asociaciones civiles y fun-

daciones y tiene un fondo de 25 mil dólares.

Las bases y el formulario de postulación se

encuentran en www.amchamar.com.ar. El

aporte será entregado el 8 de noviembre en

el marco de la entrega del premio

Ciudadanía Empresaria.

EMPRESAS Y COMUNIDAD

ver un problema a partir de una idea de

negocio, según las bases del certamen. En

2010, 91 equipos argentinos presentaron pro-

yectos y algunos de los que resultaron finalis-

tas ya son implementados. La inscripción, a

través de las páginas web www.pepsimun-

do.com o www.ticamericas.net, finaliza el 15

de diciembre de 2011.

Redondeo solidarioMás de 330 mil pesos donaron 17.500 clien-

tes de Banco Galicia a través de la VI

Campaña Redondeo Solidario. Lo recaudado

fue destinado a proyectos de la Asociación

Civil Haciendo

Camino y las fun-

daciones Juan

Antonio Fernández, Leer y Pequeño

Cottolengo Don Orione. Por otra parte, la enti-

dad financiera acaba de lanzar la VII edición

de la campaña que beneficiará a las fundacio-

nes Gottau, Marzano, Natalí Dafne Flexer y

Sagrada Familia. La iniciativa permite que

cada cliente de las tarjetas de crédito Visa y

Fondos para inversión social En el marco del II Encuentro de aprendi-

zaje e intercambio entre referentes de

proyectos de la RedAmérica, Shell y las

fundaciones Arcor, Minetti y Loma

Negra, crearon un fondo para poner en

marcha iniciativas que promuevan el

desarrollo social a través de la educa-

ción. El programa Acciones Educativas

Locales (AEL) se implementará en alian-

za con OSC,

bibliotecas,

escuelas, cen-

tros de salud,

comunas y

empresas. El

principal objetivo de AEL es fomentar y

acompañar estrategias elaboradas por

organizaciones de base para implemen-

tar propuestas que promuevan los dere-

chos de niños en situación de riesgo

educativo. Por otra parte, la petrolera

holandesa junto con Festivales de

Música de Buenos Aires galardonó a los

ganadores de la XI Concurso bienal

juvenil de música clásica 2010-2011.

RSE 14-15 Emp y Com.qxd 05/10/2011 12:33 PÆgina 14

TERCERSECTOR /15

RSE y géneroWal-Mart puso en marcha Mujeres 360,

un programa mundial de RSE destinado a

promover la igualdad de oportunidades

de las mujeres. La compañía destinará

hasta 2016 más de 20 mil millones de

dólares a través de su cadena de hiper-

mercados de todo el mundo. La iniciativa

se propone

aumentar el

número de

negocios liderados por mujeres, brindar

cursos de capacitación, incrementar la

representación de género entre sus pro-

veedores y aumentar las donaciones a

propuestas que promuevan el empodera-

miento económico de las mujeres.

Mujeres 360 fue elaborado en colabora-

ción con un grupo de OSC, entre ellas, la

Fundación Avon, PRO Mujer y el Foro

Internacional de Mujeres. La firma cuenta

con un 45 por ciento de empleadas.

Muestra de artes visualesLa Fundación Andreani inauguró una

muestra en el Museo Municipal de Bellas

Artes de Rosario, con obras selecciona-

das en la tercera edición de su concurso

Premio a las Artes Visuales. La iniciativa,

enmarcada en sus programas de incenti-

vo y fomento de la cultura, distinguió con

30 mil pesos a la obra seleccionada, con

15 mil a la segun-

da y la tercera

recibirá cinco mil

pesos, además de tres menciones de mil

pesos. En total, fueron presentadas 1014

piezas, de ellas, 43 fueron seleccionadas

para la exposición itinerante que comenzó

en Rosario. El jurado estuvo integrado por

los artistas Ernesto Ballesteros y Dolores

Cáceres; la directora del Museo de Arte

Moderno de Buenos Aires, Laura

Buccellato, y Julia Converti, jefa de

Proyectos de ArteBa, entre otros.

Conciencia vialCon el fin de prevenir accidentes de trán-

sito entre adolescentes, Prevención ART

organizó un festival gratuito de rock

argentino en la ciu-

dad de Sunchales,

provincia de Santa

Fe. Del festival,

entregará un primero y segundo premio

de 90 mil y 30 mil pesos, respectivamen-

te. El concurso se enmarca en las accio-

nes de Investigación y Desarrollo (I+D),

que impulsa la compañía para transferir

herramientas y técnicas a pequeñas y

medianas empresas industriales. Hay

tiempo para postularse hasta el 28 de

octubre. Bases y reglamentos en

www.premio.tenaris.com

Por el medio ambienteTetra Pak, junto a la municipalidad de

La Plata y la cooperativa Unión de

Cartoneros platenses, inauguró una plan-

ta de selección integral de residuos. La

iniciativa se enmarca en el Plan de clasifi-

cación de la basura en origen, que con-

siste en separar los residuos domiciliarios

en orgánicos e inorgánicos. Los primeros

se recuperarán en un ciento por ciento

como compost (abono),

mientras que los segun-

dos se recuperarán para

reciclado de materiales,

un 25 por ciento se con-

vertirá en combustible

sólido para reemplazar al carbón en los

hornos cementeros, y el resto se embala-

rá e inertizará para restaurar (rellenar)

canteras. Los envases de Tetra Pak cuen-

tan con la certificación de Forest

Stewardship Council (FSC), una organiza-

ción internacional sin fines de lucro que

se estableció en 1993 y que otorga una

acreditación de bosques naturales bien

manejados.

Protagonismo socialPetrobras Argentina lleva adelante la ter-

cera edición del Concurso de Proyectos

Sociales. La convocatoria estuvo dirigida

a organizaciones sociales, cooperadoras,

escuelas y hospitales, y su objetivo es

estimular el

protagonismo

social y promover el trabajo en red. Así, el

programa se propone impulsar iniciativas

educativas y que garanticen los derechos

de niños y adolescentes. La petrolera

financiará hasta 30 proyectos por un

monto de entre 10 mil y 25 mil pesos. En

noviembre, la compañía dará a conocer a

los seleccionados.

Prevemusic, participaron Charly García,

Ciro y los persas, Vicentico y Las pastillas

del abuelo. Bajo la premisa Una comunidad

joven para empezar a cuidarnos, la asegu-

radora de riesgo de trabajo del Grupo

Sancor apuntó a fomentar una cultura de

prevención. Del show participaron más de

20 mil jóvenes.

Ciclos de capacitaciónLa Municipalidad de General Rodríguez y

Gas Natural Fenosa acordaron llevar ade-

lante ciclos de capacitación, destinados a

pequeñas y medianas empresas y a hoga-

res. Por un lado, las pymes recibirán cursos

de formación en

comercio exterior para

apoyarlas a realizar sus

primeras exportaciones. Por otro lado, los

vecinos recibirán talleres informativos para

promover el uso racional de gas, mientras

que en las escuelas brindarán cursos a

alumnos de EGB para concientizar sobre el

uso seguro y racional de gas. El convenio se

enmarca en las acciones de responsabilidad

corporativa de la compañía.

Comunidad on lineEl Instituto Argentino de Responsabilidad

Social Empresaria (Iarse) puso en línea

una nueva plataforma de IBM para optimi-

zar el espacio de comunicación e intercam-

bio de ideas y expe-

riencias con las 120

empresas que inte-

gran la entidad. El fin

de la flamante herra-

mienta, denominada Lotus Live, es generar

conferencias virtuales y foros de discusión

para debatir e impulsar acciones conjuntas

de RSE.

Innovación tecnológicaPara impulsar el desarrollo de nuevas tecno-

logías en el país, Tenaris –con el auspicio

de la Facultad de Ingeniería de la UBA y la

Comisión de Energía

Atómica– lanzó la

séptima edición del

Premio Tenaris al Desarrollo Tecnológico

Argentino. El certamen, destinado a pymes

del sector metalmecánico, energético, petro-

químico, minero, autopartista y siderúrgico,

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16 / TERCERSECTOR

EL ESPECIALISTA

““Publicidad responsable y mensajescomerciales: la publicidad y mercado-tecnia responsable, sustentada en

ampliamente reconocidos códigos autorregula-tivos de conducta, son una expresión del reco-nocimiento de las obligaciones sociales de lacomunidad empresarial.” Introducción alCódigo Consolidado de Prácticas Publicita-rias y Mercadotecnia de la ICC, 2011.

En el reciente coloquio internacionalsobre Comunicación comercial responsable,organizado por el Conarp en la UniversidadArgentina de la Empresa (Uade), en el marco de la 5ª reuniónanual de la Conared –la red de organismos de autorregulaciónpublicitaria de Latinoamérica– celebrada en Buenos Aires, laCámara de Comercio Internacional presentó a nivel mundial lanueva edición de su Código Consolidado de Prácticas Publici-tarias y Mercadotecnia (1), publicado por primera vez en 1937.

De sus contenidos cabe destacar en primer término los prin-cipios básicos expresados en su artículo 1 que establece que“todo mensaje comercial debe ser preparado con el debido sentidode responsabilidad social y profesional”, manteniendo así lanorma incorporada en su edición anterior, del año 2005.

Al leer la transcripción hecha al comienzo de esta columna,viene a nuestra memoria el excelente estudio realizado por elDr. Adolfo Sturzenegger para el Foro Ecuménico Social, Haciauna cultura de la Responsabilidad Social Empresaria en laArgentina, presentado en la Bolsa de Comercio en abril de2003, con el propósito de establecer un índice de medición delos distintos aspectos de la responsabilidad de las empresas enla sociedad, que en unos de sus capítulos expresa: “Entre lascategorías que conforman la dimensión social, la más amplia ycompleja (…) se incluye la ética y la transparencia, que compren-den la responsabilidad de producto, en cuanto se refiere a lasacciones empresarias dirigidas a: I. la preocupación por proteger lasalud y la seguridad de los que adquieren productos y/o serviciosde la empresa de cualquier daño colateral o potencial en el uso deesos bienes o servicios, II. La preocupación para que las accionesde marketing de la empresa sean responsables, tanto en lo ético

como en lo social , y III. La búsqueda de lamejor satisfacción de los clientes”. Entre esasacciones se incluye: la promoción de valoreséticos y/o sociales en las campañas publici-tarias; el rechazo de un marketing no lealcon la competencia, irrespetuoso de la pri-vacidad de los consumidores o moralmenteabusivo, y el monitoreo de las conductas yacciones de distribuidores con relación a unmarketing responsable y leal.

De acuerdo con esto, queda claro que unapublicidad responsable es aquella realizada

teniendo en cuenta sus efectos en la sociedad de la que formanparte los propios anunciantes y la industria publicitaria engeneral.

Desde entonces, mucha agua ha corrido por los cauces de lapublicidad y la responsabilidad social bien entendida, es decir,en todos los aspectos que definen el buen gobierno de unaempresa, las que comienzan a converger en una misma vertien-te. Ello se puede apreciar en el creciente número de balancessociales o informes de sustentabilidad que incluyen en sus capí-tulos información acerca del marketing y la publicidad respon-sables. Entre ellos puede citarse los reportes de AmericanExpress Argentina, Kimberley-Clark, L’Oreal, Nestlé y NoblezaPiccardo.

En ambos aspectos, la industria publicitaria cuenta con unaexcelente herramienta a su disposición: el Código de Ética yAutorregulación Publicitaria del Conarp, constituido e integra-do por la Asociación Argentina de Agencias de Publicidad y laCámara Argentina de Anunciantes con el objeto de promover elejercicio responsable de la libertad de expresión comercial (2).Este código, inspirado en el de la ICC, recoge los principiosfundamentales que rigen la autorregulación en todo el mundo.Basta su adopción por parte de los anunciantes como guía parasus comunicaciones publicitarias y referencia de sus agenciaspara asegurar la realización de una publicidad responsable.

✱ Presidente del Consejo de Autorregulación Publicitaria (Conarp)

POR LUIS O. IBARRA GARCÍA ✱

Publicidad responsable: el nuevo nombre de la buena publicidad

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TEXTOS ROSALÍA CONSTANTINO

EEn la Argentina, según la EncuestaNacional de Personas con Disca-pacidad, realizada en 2005, del

total de asalariados, el 23 por cientodesarrolla una actividad por cuenta pro-pia. Sin embargo, si la lupa reposa sobrelas personas con discapacidad, casi lamitad –el 42,5 por ciento– es trabajadorindependiente. Esto supone, de acuerdoal relevamiento, un mayor nivel de pre-cariedad laboral entre los ocupados conalgún tipo de limitación.

Las organizaciones sociales que traba-jan con la temática destacan queaumentó la visibilidad de las personascon capacidades diferentes por el mayorcompromiso que están demostrando lasempresas.“Sin lugar a dudas notamos uninterés por las compañías muy distinto alde hace diez años. Hoy, la mayoría nosatiende y escucha nuestra propuesta.

Antes, no querían saber ni oír nada sobreel tema”, ejemplifica Alejandro Mármol,director Ejecutivo de la Fundación Par.De igual forma se expresó Beatriz Pelliz-zari, directora Estratégica de la asocia-ción civil La Usina, al afirmar que “sibien en el país no existe una ley que obli-gue al sector privado a respetar un cupolaboral, como tiene Brasil, observamos uncreciente interés de las empresas paracomenzar a transitar el proceso de incor-poración de personas con discapacidad”.

Este avance –coinciden en destacarambas OSC que desarrollan programasde formación y búsqueda de empleo–responde, en parte, al abordaje de laspropuestas definidas en el capítulo derecursos humanos del Pacto Global, queimplica la eliminación de toda forma dediscriminación. “El Pacto no insta a lascompañías a promover exclusivamente lainclusión de personas con discapacidad,pero al sugerir erradicar toda forma de

discriminación, muchas comenzaron ainvolucrarse con la temática”, señala Fla-vio Fuentes, representante del PactoGlobal para el Pnud.

En dirección a ese camino, las firmascomenzaron a actuar desde varios frentes,con campañas de concientización, pro-moviendo el intercambio de experienciasentre las empresas y realizando proyectosde voluntariado interno, que tienencomo objetivo concreto la inserción.

“En el 2004 ingresaron a la filialargentina personas hipoacúsicas paradesempeñarse en la línea de producción”,recuerda Paula Plantamura, del área deComunicación Interna y Responsabili-dad Social Empresaria de PSA PeugeotCitroën. La mujer subraya que la expe-riencia fue “ampliamente positiva. Fuefundamental el encuentro previo con orga-nizaciones sociales implicadas en el tema,para coordinar e informarse”, opinó.

Las que apuestanPSA es una de las 50 compañías que

integran el Club de Empresas Compro-metidas con la Discapacidad. La petro-lera YPF fue su impulsora. Pionera en latemática, desde el 2004 más de 190personas pasaron por el programa deinserción que promueve en el interiorde sus plantas. Actualmente, 90 trabaja-dores con discapacidad se desenvuelvenen posiciones operativas, administrati-vas, de análisis y en el área de ventas.También apuesta al desarrollo de fuen-tes de financiamiento genuinas abrien-do oportunidades de fabricación y cana-

2 / TERCERSECTOR

A la hora de conseguir un empleo, las personas con discapacidad deben superar

barreras físicas y culturales. Sin embargo, cada vez más empresas aceptan contratarlas.

Educar para incluirPese a que el cambio que introdujeron en sus políticas de RSE las grandes firmas y

multinacionales favoreció un mayor ingreso de personas con discapacidad dentro de sus

equipos de trabajo, el grueso de la demanda sigue siendo absorbida por las pequeñas y

medianas empresas. Esta situación redunda en un problema estructural de fondo, advier-

ten las organizaciones sociales entrevistadas por Tercer Sector. Comparativamente, no

se trata de un mayor compromiso e involucramiento con la problemática por parte de las

pymes, sino en la dificultad que hay para encontrar personal con discapacidad profesio-

nalizado, es decir, con conocimientos suficientes para ingresar al mercado competitivo.

Los serios problemas que tienen los chicos con discapacidad para acceder a una edu-

cación de calidad es la piedra angular en todo este proceso.

EMPRESAS CONTRA LA DISCRIMINACIÓN

Un reto, una oportunidad

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TERCERSECTOR /3

les de colocación de los productos y ser-vicios que se generan a través del tallerprotegido que impulsa La Usina(www.redactivos.org), donde trabajanpersonas con discapacidad intelectual.

“En el frente externo buscamos poten-ciar el efecto multiplicador de nuestracadena de valor y conformamos Clubes deEmpresas. Es una iniciativa que se lanzódesde el Ministerio de Trabajo de laNación y que estamos replicando en otraspartes del país junto a varias compañías”,precisa Agustín Lamarca, coordinadorde Recursos Humanos de YPF.

A través de estos Clubes –añade–,“compartimos experiencias de inserción,buscamos espacios para comunicar eimpulsar a que cada vez más empleadoresabran sus puertas armando equipos mixtosde trabajo”.

El Banco Galicia también componeel flamante grupo. Por medio de su Pro-grama de Inclusión Laboral (que impul-sa con la colaboración de la FundaciónPAR y FOC) busca promover la forma-

ción para el trabajo, así como brindarnuevas oportunidades para que mayorcantidad de personas –tanto quienes tie-nen algún tipo de discapacidad comoaquellos que viven en situación de vul-nerabilidad social– puedan insertarse enel mercado laboral. Las estrategias queemplean son el desarrollo de habilidadesy competencias mínimas, la minimiza-ción de la situación de desventaja en unmercado competente, y la contención ysoporte durante el proceso de inserción.

“Al finalizar el período de los 9 meses, serealiza una evaluación global del desem-peño del trabajador y en función de la dis-ponibilidad de vacantes en el sector se con-firmará su posición definitiva”, cuentaConstanza Gorleri, responsable de RSEdel Banco Galicia. Desde 2007, 20 per-sonas pasaron por el programa, de lascuales 11 han sido ratificadas en supuesto. La mayor parte de los ingresan-tes posee una discapacidad motriz.Todos se desempeñan en el Centro deContacto a Clientes o en el sector de

operaciones masivas, a cargo de tareasadministrativas de baja complejidad.

Algo similar desarrollan el gigante degaseosas Pépsico y Staples, proveedorintegral de servicios e insumos de ofici-na. En Metrovías, en tanto, desde hace11 años promueven la integración detodos los grupos humanos, sin distin-ción de su condición física. Actualmen-te, unas 24 personas con discapacidadfueron asignadas a las áreas de Boleteríasy Estaciones. “Como parte de su políticade RSE, Metrovías comenzó a trabajar enla integración laboral de personas concapacidades diferentes. La Fundación Parcolaboró en el desarrollo de los perfiles y enla selección de los trabajadores”, destacaMariano Gibaut, del área de Relacionescon los Medios de la empresa adminis-tradora de los subterráneos.

La iniciativa que impulsa la fabrica-dora de autopartes Taranto, sede SanJuan, fue seleccionada para formar partede una reciente publicación del Progra-ma de Desarrollo de las Naciones Uni-das (Pnud) sobre prácticas exitosas. Apartir de su inclusión en el Pacto Glo-bal, la empresa comenzó a prestar aten-ción a los temas referidos a género einclusión. Así, identificó una oportuni-dad ideal para la inserción laboral dejóvenes con capacidades diferentesdurante el proceso de producción dejuntas de goma inyectadas para moto-res. Los chicos, todos mayores de 17años, asisten a las Escuelas EspecialesNuestra Señora del Carmen y JoséTerry, de la ciudad de San Juan.

Mediante una política de alianza conesos establecimientos, desde 2005,Taranto lleva capacitando y contratandoa jóvenes con discapacidades motrices eintelectuales leves para que realicen untrabajo de recorte de rebarbas en lasjuntas de goma, para lo cual la empresaacondicionó las escuelas y lleva lotes deproducto para que los jóvenes realicenesa tarea bajo la supervisión directa desus propios docentes.

“Esta actividad no sólo es consideradaterapéutica, por el grado de concentraciónque requiere por parte de los chicos duran-te el trabajo, sino que además les generaun beneficio a su estado de ánimo generalpor la satisfacción que les aporta la tareaentregada y la remuneración percibida porsu trabajo”, destacan desde la empresa.

Los números de la integración

Desde el 2004, Manpower Argentina desarrolla el programa Oportunidades para

Todos que tiene como objetivo propiciar una alternativa laboral para los postulantes

que tienen alguna discapacidad. Hasta la fecha, del total de personas que han sido

entrevistadas y evaluadas (unas 2.000), el 35 por ciento consiguió un empleo.

De esas 700 personas que ingresaron al mercado del trabajo, la mayoría presenta dis-

capacidad motriz o auditiva, y en menor medida, intelectual, visual y visceral. El 2007 fue

el año de mayor incorporación laboral a nivel nacional. Un total de 176 personas consi-

guieron un puesto de trabajo, según los números de Manpower.

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TEXTOS RICARDO CAIGUARA

LLo que permite diferenciar a unapersona de otras son las posibi-lidades con las que contaron. Y

para desarrollar un caparazón de valo-res y un bagaje cultural e intelectualnecesarios para tomar las decisionescorrectas, existen varios caminos. Elprincipal es la educación. Pero existeotro, tan importante y transformadorcomo el anterior, que es el arte, quetambién representa una ventana paraconocer el mundo. Y, a los niños,niñas y adolescentes a quienes se lesniega esa posibilidad, se les estánignorando sus derechos, acotando suhorizonte. Estos principios son losque guiaron al BBVA Francés y alTeatro Colón para generar un acuerdo

de patrocinio y promover el canto líri-co en el país a través de las actividadesdel Instituto Superior de Arte (ISA)del Teatro Colón.

Mediante este convenio, el ISA brin-dará recitales y clases magistrales de

canto en distintas provincias del inte-rior para llevar a todo el país la ampliaexperiencia y el prestigio de la institu-ción. Y en este proceso estará acompa-ñado por la logística y organización delBBVA Francés, que en cada provinciaescogida desarrolla su Programa deBecas de Integración para chicos y chi-cas de bajos recursos económicos.

Valor agregado

El arte es la forma de comunica-ción más elevada y compleja quedesarrolló el ser humano. Desarrollaruna actividad sumando recursos artís-ticos ofrece un valor agregado a laspersonas involucradas. “El patróncomún es el arte, es ese plus que se ofre-ce, y también nos corresponde a nosotrosejercer ese arte en nuestra disciplinadiaria”, explicó Gonzalo VerdomarWeiss, director de Relaciones Institu-cionales de BBVA Francés, y agregó:“Por eso nos esforzamos día a día enque nuestra actividad bancaria seahecha con arte, con ese concepto devalor agregado. Así funciona nuestroPrograma de Becas”.

El vínculo entre el arte y el BBVAFrancés comenzó con el ProgramaArtistas por la Educación, que se pro-pone lograr adhesiones para difundir ypromover las Becas de Integración.Fueron pioneros en adherir a la inicia-tiva, el concertista y director deorquesta Horacio Lavandera, el presti-

4 / TERCERSECTOR

Un convenio entre el BBVA Francés y el Teatro Colón promueve el

canto lírico en el interior del país. En los encuentros se realizan recitales

abiertos a toda la comunidad y se dictan clases magistrales.

Para seguir estudiandoEl Programa Becas de Integración BBVA Banco Francés busca promover la perma-

nencia en el sistema educativo a nivel secundario de jóvenes de bajos ingresos. Pero

este objetivo está relacionado a ese concepto de arte, de valor agregado. Así, el benefi-

cio debe ser administrado por la familia, pero a través de un producto bancario, para

generar así la cultura de operar con el sistema financiero y facilitar su inclusión.

El alumno también tiene la responsabilidad de asistir a las tutorías que brinda el

Banco Francés y presentar una buena conducta social dentro y fuera de la escuela. Tam-

bién debe rendir sus gastos a fin de mes, tener buenas calificaciones y, por sobre todo,

colaborar con organizaciones sociales. Estos requisitos están dirigidos a fomentar una

responsabilidad social del alumno y de su familia.

El Programa nació en 2007 y desde entonces amplía cada año el número de becas

otorgadas.

BBVA FRANCÉS

Por el caminodel arte

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TERCERSECTOR /5

gioso músico Pedro Aznar y el pianistade tango jazz Mario Parmisano.

“El primer encuentro (en Santa Fe)fue extraordinario, con muy buena reper-cusión no sólo en la provincia, sino en lasaledañas”, afirmó el director del Insti-tuto, Eduardo Ihidoype. A finales deseptiembre se desarrollará la segundavisita a Corrientes, en donde la provin-cia y la comuna decidieron ceder elTeatro Juan de Vera.

Para Ricardo Moreno, presidenteEjecutivo de BBVA Francés, este patro-cinio representa una “gran ilusión” por-que en el país “tenemos el privilegio decontar con una población que demanda yconsume arte y cultura al nivel de lasgrandes naciones del mundo, incluso,diría yo, algo más que alguna de ellas”.El convenio estipula que durante elaño, maestros y alumnos del ISA visi-ten las cinco ciudades seleccionadasestratégicamente como centros regio-nales. Además de Santa Fe y Corrien-tes, se incluirán Salta, Mendoza yBahía Blanca.

Federalizar la cultura

La visita a las cinco provincias tienecomo finalidad dar a conocer en todoel país el trabajo académico que sedesarrolla en el ISA para establecer vín-culos con otras instituciones. El conve-nio permite, también, llevar las pro-ducciones del Teatro Colón a distintassociedades y realizar una conexión paraconocer el desarrollo del arte en ellas.“Antes ya realizamos visitas, pero no eranprogramáticas. Ahora nos propusimoscubrir cinco regiones para generar unared viva, que les permite a nuestros

alumnos darse a conocer, presentarse enotros ámbitos, y para la sociedad es unaoportunidad gratuita de asistir a unapresentación de nuestros alumnos”, expli-có Ihidoype.

En el Instituto se dictan seis carreras(canto lírico, danza, academia orques-tal, dirección escénica de ópera, prepa-ración musical de ópera y caracteriza-ciones) y cada una de ellas representa

una ventana al mundo para sus estu-diantes y egresados.

A cada provincia viaja un equipoconformado por un maestro de técnicavocal, dos alumnos de canto y un coor-dinador, quienes llevan adelante unaclase magistral de técnica vocal, unaclase de repertorio lírico y un conciertoa cargo de los alumnos acompañadospor un maestro de repertorio al piano.

Los objetivos del programa sondifundir las actividades del TeatroColón, colaborar en la formación deestudiantes de canto del interior delpaís, escuchar voces para reconocertalentos y orientar su futuro, y generarmás oportunidades de presentaciónpública para alumnos bajo la supervi-sión de sus maestros.

“El proyecto ayuda con la formaciónde estudiantes de canto lírico en el inte-rior, queremos que este proyecto actúecomo puerta de ingreso para aspirantes auna rama de estudiantes del arte en todoel país”, finalizó el director del ISA.

OPINIÓNPOR GONZALO VERDOMAR WEIS ✱

Otra expresión del arte

Podemos coincidir en que el arte es la comunicación por excelencia, entendiendo la

comunicación en su sentido amplio. El arte trasciende cualquier barrera de pensa-

miento, refiere a lo más íntimo, a lo más primitivo y a lo más elevado de un ser humano.

Quienes dirigen el Teatro Colón, así como sus artistas y todos sus profesionales, tra-

bajan para lograr la máxima expresión del arte en sus disciplinas. También, nos corres-

ponde a nosotros en BBVA Francés ejercer con el mejor arte nuestra actividad bancaria

y financiera. Es un esfuerzo cotidiano para que el fruto de nuestro trabajo luzca con la

máxima calidad, como una expresión de arte.

Desde este lugar vemos este importante patrocinio del BBVA Francés para con el Tea-

tro Colón, llevando el canto lírico a distintas ciudades del país.Y para el Banco resulta

un ámbito ideal para promover nuestro Programa Becas de Integración BBVA Francés.

A la hora de diseñarlo, también lo encaramos desde esta concepción del arte. Defini-

mos que el alumno acceda a la beca a través de un producto bancario, que el alumno se

vea en la necesidad de tener buena conducta social dentro y fuera del colegio, que rinda

sus gastos a fin de mes, que se esmere en tener buenas calificaciones, que colabore

con la ONG que lo acompaña y que cumpla con los compromisos asumidos. Felizmente

en 2010 sólo tuvimos un 2 por ciento de deserción, lo que refleja que los valores que

estos alumnos y sus familias reciben los ayudan a ver un futuro mejor.

Invitamos a la comunidad a que pueda becar a nuevos alumnos a través de donacio-

nes, ya sean personas físicas o personas jurídicas, tal como ya lo están haciendo diver-

sas personas, entre ellos, directivos y empleados del Banco, quienes han becado a 38

alumnos en lo que va del año.

✱ Director de Relaciones Institucionales de BBVA Francés.

De izquierda a derecha: Presidente ejecutivo de BBVA Francés, Ricardo Moreno y director del Instituto

Superior de Arte del Teatro Colón, Eduardo Ihidoype.

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TEXTO MARÍA DE LOS ÁNGELES RIEDEL

HHelena Monteiro es, desdeenero, la nueva directoraEjecutiva de la organización

internacional Wings (WorldwideInitiatives for Grandmaker Sup-port). Como especialista en filantro-pía y donaciones internacionalesparticipó de la Novena JornadaAnual organizada por el Grupo deFundaciones y Empresas (Gdfe),donde brindó un panorama del cre-cimiento de la inversión social pri-vada en el mundo. En un reportajecon Tercer Sector, profundizó estosconceptos y explicó, además, que losprincipales desafíos a nivel global serelacionan con el marco legal yregulatorio de las donaciones; lacolaboración entre institucionespares y la necesidad de contar condatos del sector para mejorar elacceso a información específica.

–¿Cuáles son las dificultadesque encuentran desde Wingspara poder trabajar con la filan-tropía en algunos países?–Nosotros tratamos de buscar herra-mientas de comunicación entre losdiferentes actores, sean ellos funda-ciones o empresas o gobiernos quetienen necesidades distintas y lo quese identificó, por ejemplo, es que sitrabajan en conjunto hacia unmismo objetivo tienen mecanismosde evaluación distintos y si no tie-nen un lenguaje común de trabajono pueden cooperar, porque cadauno necesita datos o procesos dife-rentes para evaluarse o para hacer sucontribución. Nosotros tratamos deque tengan herramientas para traba-jar en conjunto por un objetivocomún y así atender las necesidadesde cada uno.

–¿Qué evaluación hace respectode la filantropía en la Argentina?–Todavía Latinoamérica sigue sien-do un poco una incógnita. No obs-tante, la Argentina, en la región,sigue siendo uno de los países quemás participa, que más desarrollo

tiene de la industria social. En Amé-rica latina observamos una inversiónsocial privada en crecimiento perofuertemente vinculada a las empre-sas. Sabemos que existe pero no pordatos formales, sino por las observa-ciones y los datos informales querecogimos. En ese sentido, faltanherramientas y procesos de colectade información y de producción deconocimiento y por eso hay escasosdatos confiables. Está claro que esen los países de liderazgo dondepasan más cosas, pero todavía haynecesidad de trabajar más en laregión, para tener un panoramamejor de quiénes somos y de cómoestamos trabajando.

–¿Cuál es la postura de losgobiernos al momento de apor-tar datos, hay colaboración ohay resistencia? –No hay resistencia oficial perotampoco se tienen los datos queprecisamos. No se recogen, no hay

sistemas que recorten datos de unamanera que se pueda tener unamirada regional, porque cada paístiene su definición, su entendimien-to, así que no se puede colectarlosconjuntamente, no son comparablesen este sentido. Es un campo toda-vía en desarrollo en la región,entonces todavía tenemos muchotrabajo por hacer. Además hayduplicidad de datos, por lo cual losnúmeros no son muy correctos nireales.

–¿Cuáles son los países queestán más avanzados en el temade las donaciones?–Los países más desarrollados sonlos que tienen más claro esto, porejemplo Estados Unidos tiene unatradición muy grande del trabajo defilantropía de fundaciones que yaexisten desde hace muchos años envarias partes del mundo. Es un paísque siempre está haciendo muchacolaboración desde el punto de vista

6 / TERCERSECTOR

ENTREVISTA

HELENA MONTEIRO

“Argentina es unode los países conmás desarrollo de la industria social en la región”Especialista en filantropía y donaciones

internacionales, la nueva directora Ejecutiva

de Wings analizó el crecimiento de la

inversión social privada en el mundo y

cuáles son los próximos desafíos.

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TERCERSECTOR /7

privado pero no desde el Gobierno.Por otra parte, los países de Europason los que tienen más tradición dehacer inversiones a otras naciones,pero siempre hay cuestiones decolonialismo, entonces hay que sermuy cuidadoso de actuar de lamanera más equitativa para que elpaís que está recibiendo sea prota-gonista de la iniciativa o del proyec-to.

–¿Qué planes concretos tienenpara la región sur?–Ahora estamos tratando de impul-sar más la cooperación sur-sur, por-que en el lenguaje de relacionesinternacionales se dice que el surglobal son los países en desarrollo yel norte son los más industrializados,entonces queremos generar coopera-ciones que se pueden dar, por ejem-plo, entre África del sur con China.La idea es que podamos hacer inver-sión entre fronteras de un país a otroen estas zonas emergentes.

–¿Cuál es la actitud que adoptanestos países emergentes almomento de recibir colaboracio-nes?–La ayuda es bienvenida cuando elpaís tiene el protagonismo, el con-trol de decidir cómo invertir lo querecibe. En este sentido, las colabora-ciones son mejor recibidas en casosde desastres naturales como sucedióen Haití, Chile o Japón. Lo quecuenta más en los países que recibenes poder tener una voz fuerte en la

inversión de esa colaboración, enqué hacer y cómo hacerlo.

–En su exposición mencionó la acción de la asociacionescomunitarias, ¿en qué consisten?–Si miramos el mundo de las funda-ciones como una manera de institu-cionalizar la inversión social privadatenemos las familiares, que son lasprovenientes de familias de altopoder adquisitivo; las fundacionesempresariales y corporativas, y lo quellamamos asociaciones comunitarias,que tienen una manera de escoger susfondos y de encarar su foco de traba-jo generalmente en un polo geográfi-co. Así, buscan recursos de la comu-nidad del entorno donde vive lagente. Con un gran conocimiento dela región, trabajan como un cataliza-dor que atrae a la gente para mirarqué se puede hacer para el desarrolloy la inversión social. La fundacióncomunitaria tiene la capacidad de ver,por ejemplo, que se necesitan progra-mas de guarderías para niños paraque las mamás puedan trabajar, opara los mayores. Son diferentes auna organización social porque lafundación comunitaria tiene la mira-da del bienestar del desarrollo de todaesta comunidad y colecta los fondosde todos y los distribuye en las orga-nizaciones sociales para que hagan susproyectos. Es un modelo muy tradi-cional que se inició en Estados Uni-dos y después también en Canadá, enEuropa y en África y está en desarro-llo en la India y en Latinoamérica, enpaíses como Ecuador y Colombia.

–¿Cuáles son los desafíos parael próximo año?–Este año empezamos en agosto elgran desafío a un sistema global decolecta de datos sobre inversiónsocial privada. Queremos armaralgo sencillo con un lenguaje quesirva para colectar datos que seancomparables y ahí sí tener un pano-rama de cómo es la ISP en elmundo, qué está pasando y tambiénanalizar las culturas locales.

WINGS: Worldwide Initiatives forGrandmaker Support es una redglobal de fundaciones y de orga-nizaciones de apoyo dedicadas ala inversión social privada. Tiene145 asociados en 54 países ybusca “fortalecer la ISP en el con-texto global”.

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TERCER SECTOR EN TUCUMÁN

TEXTOS SABRINA SANTOPINTO

AAdos años de cumplir un siglode vida y con la mirada puestaen que “el mejor futuro se forja

con la educación”, Ford avanza con suplan de ayuda a escuelas rurales. Des-pués de construir 41 establecimientosen distintos pueblos del país, la com-pañía reinauguró una escuela construi-da en un rincón de Tucumán hace másde 40 años.

En el marco del programa Ford y susconcesionarios generando educaciónpara un nuevo mañana, el 5 de agostola empresa culminó las obras de remo-delación de la Escuela Nº 24 ubicadaen la localidad tucumana de La Posta,a la que concurren 93 alumnos. Esteestablecimiento cuenta con la particu-laridad de haber sido el primero que lacompañía construyó como parte deuna iniciativa que emprende desde elaño 1968 y es la decimoséptima escue-la que recicla.

Más allá de apostar a la educacióncomo base del crecimiento de los pue-blos, Ford persigue, además, el objetivode preservar el medio ambiente comoun valor esencial. Tres ejes centrales sedestacan detrás del logro por alcanzar:la provisión de agua potable, la energíaeléctrica y un diseño de muy bajo

mantenimiento para que cada estable-cimiento se autoabastezca.

En esta ocasión, La Posta –un pue-blo de apenas 350 habitantes– fue elescenario de un nuevo desembarco delprograma. Se trata, sin dudas, de unlugar especial por su escasa población,en el que tanto padres, como maestrosy alumnos buscan hacer de su escuelaun lugar mejor y colaboran día a díapara lograr este anhelo.

Adriana tiene 8 años y todos los díashace varios kilómetros en bicicletajunto a su papá para ir a estudiar. “Vie-nen chicos de todos lados, inclusive haymuchas familias que se mudaron a otras

localidades por los planes de viviendaspero siguen trayendo a sus hijos a LaPosta. Muchas vienen caminando, enmoto, bicicleta o caballo, porque por acáno pasan colectivos”, cuenta la directoraClemencia del Carmen Gonzales, acargo del establecimiento.

Los festejos

Con más de 40 años de historia, laescuela se vistió de fiesta para dar ini-cio al acto inaugural. Acompañaron ala comunidad educativa la ministra deEducación de la provincia, Silvia Roj-kés de Temkin, y el director de Rela-

8 / TERCERSECTOR

En los últimos 40 años, la compañía automotriz levantó 41 escuelas rurales. Ahora,

realizó mejoras en un establecimiento en Tucumán, donde se utilizaron materiales

reciclados y energías renovables en favor del medio ambiente.

Educación y medio ambienteLa obra de remodelación que emprendió Ford en La Posta incluyó el reciclado de las

instalaciones sanitarias, iluminación, calefacción y ventilación. A tono con las políticas

medio ambientales, se utilizaron materiales reciclados y reciclables, se incorporó el uso de

energías renovables, por ejemplo, para el sistema de agua caliente que se logra a través

de un colector solar. Asimismo se trabajó en la preservación de los acuíferos subterráneos

por eliminación de pozos ciegos mediante la instalación de un sistema de infiltración y tra-

tamiento biológico de residuos cloacales. Los objetivos de esta iniciativa no sólo apuntan a

dar mejores condiciones para que los chicos desarrollen sus estudios en un ambiente

más confortable y seguro, sino que también buscan cumplir adecuadamente con la fun-

ción social que la escuela desarrolla en el liderazgo de cada comunidad. Para garantizar

la continuidad y el mantenimiento de las obras, Ford nombró a Naum Alperovich –presi-

dente de León Alperovich Group, concesionario oficial de Ford– como padrino de la

escuela para que sea el nexo entre las necesidades de la institución y la firma.

FORD

Construirfuturo

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TERCERSECTOR /9

ciones Institucionales de Ford Argenti-na, Jorge Di Nucci.

La emoción se percibía en el ambien-te. Los alumnos, prolijamente formadosy vestidos de punta en blanco, escucha-ron y vivaron las palabras de la directo-ra, mientras padres y abuelos se suma-ban a la celebración. Los más chiquitosfueron los protagonistas y deleitaron alos presentes con distintas danzas típi-cas, con un escenario compuesto pormás de 15 escuelas de la zona que fue-ron parte de los festejos.

“La apuesta que hace la empresa poreducación en las zonas rurales nos da laposibilidad de construir futuro para nues-tros niños y para este pueblo”, comentaorgullosa Carmen Gonzales. Ella, en surol de directiva, también destaca que lamayor necesidad de la escuela radicabaen la reposición de cubiertas para pasarlas épocas de intensas lluvias, y en lacolocación de una cerca perimetral queprotegiera la huerta que los maestros yalumnos cosechan diariamente. Allí secultivan muchas materias primas paralos almuerzos que se dan en las jornadasde doble escolaridad, donde los chicosdesayunan, almuerzan y meriendanmediante el programa para comedoresescolares de la provincia.

La zona tiene mayoritariamente elformato laboral de empleo golondrina,y muchas familias de Tucumán se trasla-dan a Catamarca para poder desempe-ñarse. “Que los padres tengan un lugaradecuado y seguro para dejar a sus hijos esuna enorme tranquilidad para las fami-lias”, cuenta la directora.Pero la escuela no sólo es ámbito deaprendizaje y cultura para los más chi-quitos, sino que también se constituyecomo un espacio donde muchos padresconcurren a realizar talleres extracurri-culares, como por ejemplo de computa-ción, o cursos de artesanías. Se trata deun ámbito de encuentro que cumple unrol integrador para que chicos y grandessumen nuevos conocimientos.

“La mejor manera de encontrarse esperderse en el servicio a los demás”, rezauna inmensa cartulina que adorna unade las aulas de la escuela. Sin más, esecartel sintetiza el espíritu de lo que fueuna jornada de compañerismo, ayuda ycolaboración enfocada a crecer todoslos días un poco más.

OPINIÓNPOR JORGE DI NUCCI ✱

Más que un compromiso, una necesidad

Éstos son programas que arrancaron hace muchos años cuando la sigla RSE aún no

existía y esto tiene que ver con esa mirada a largo plazo que tiene una empresa casi

centenaria y que la viene teniendo desde hace mucho tiempo, esto es promover a la

educación como factor indispensable para generar un cambio. Por este motivo hemos

llegado a todas las provincias argentinas y construimos con la red de concesionarios 41

escuelas entre 1968 y 1982 y cuando en el 2002 la Argentina pasaba un momento com-

plicado, nos pusimos a pensar desde dónde podíamos hacer nuestro aporte de largo

plazo, y por esto nos enfocamos en este objetivo y antes de construir una escuela núme-

ro 42, pensamos en la importancia de llevar adelante esta tarea de reciclado y mejora-

miento de las escuelas ya construidas.

Se trata de un trabajo sin prisa, pero sin pausa, donde buscamos incorporar también

la dimensión de la protección al medio ambiente y poniendo en primera plana el concep-

to de sustentabilidad como un factor indispensable de estos centros comunitarios. La

importancia de la Responsabilidad Social Empresaria es mucho más que un compromi-

so para las empresas, ya es una necesidad, y hoy la RSE como concepto no es la activi-

dad de un área específica que lleva adelante determinados programas, sino que se trata

de un compromiso con el desarrollo y la sustentabilidad que atraviesa de manera trans-

versal todas las actividades de una empresa, y así debe ser dado que esto marca cómo

es la empresa como empleadora, como generadora de empleo, sus niveles de inversión

en el país y cómo se relaciona en las diferentes áreas y actividades para contribuir en

generar una sociedad mejor, comunidades más amplias. Para alcanzar esos objetivos

con éxito es necesario que se conjugue el trabajo de tres áreas fundamentales: el sector

privado, la comunidad y el Gobierno.

✱ Director de Relaciones Institucionales de Ford Argentina.

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