Rubric A
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Nombre del maestro/a: Marco Emilio Polo Ledesma Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 5 4 3 2 Coherencia Las ideas presentadas en el mapa mental son completamente coherentes entre sí y representan un plan de ahorro de acuerdo con las pautas. Casi todas las ideas presentadas en el mapa mental son completamente coherentes entre sí y representan un plan de ahorro de acuerdo con las pautas Algunas de las ideas presentadas en el mapa mental son completamente coherentes entre sí y representan parcialmente un plan de ahorro de acuerdo con las pautas La mayoría de las ideas presentadas en el mapa mental no son coherentes entre sí y no representan un plan de ahorro de acuerdo con las pautas Investigación El trabajo realizado refleja una investigación profunda de los temas relacionados con el ahorro. El trabajo realizado refleja una investigación adecuada de los temas relacionados con el ahorro. El trabajo realizado refleja una investigación parcial de los temas relacionados con el ahorro. El trabajo realizado no refleja una investigación de los temas relacionados con el ahorro. conceptos matemáticos Maneja completamente los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro. Maneja adecuadamente los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro. Maneja parcialmente los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro. No Maneja los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro. Herramienta Tic Utiliza la herramienta Tic y aprovecha al máximo las funcionalidades que ofrece. Utiliza la herramienta Tic y aprovecha adecuadamente las funcionalidades que ofrece. Utiliza la herramienta Tic y aprovecha parcialmente las funcionalidades que ofrece. Utiliza la herramienta Tic y en forma muy limitada aprovecha las funcionalidades que ofrece. Pensamiento crítico Crea una propuesta innovadora que compila aspectos sociales, culturales y económicos. Crea una propuesta que compila aspectos sociales, culturales y económicos. Crea una propuesta elemental que compila algunos aspectos sociales, culturales y económicos. No se evidencia una propuesta que compila aspectos sociales, culturales y económicos. Fecha de creación: Mar 10, 2015 11:42 am (CDT)
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RUBRICA
Transcript of Rubric A
Nombre del maestro/a: G Arboleda Martinez
Nombre del maestro/a:Marco Emilio Polo Ledesma
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY5432
CoherenciaLas ideas presentadas en el mapa mental son completamente coherentes entre s y representan un plan de ahorro de acuerdo con las pautas.Casi todas las ideas presentadas en el mapa mental son completamente coherentes entre s y representan un plan de ahorro de acuerdo con las pautasAlgunas de las ideas presentadas en el mapa mental son completamente coherentes entre s y representan parcialmente un plan de ahorro de acuerdo con las pautasLa mayora de las ideas presentadas en el mapa mental no son coherentes entre s y no representan un plan de ahorro de acuerdo con las pautas
InvestigacinEl trabajo realizado refleja una investigacin profunda de los temas relacionados con el ahorro.El trabajo realizado refleja una investigacin adecuada de los temas relacionados con el ahorro.El trabajo realizado refleja una investigacin parcial de los temas relacionados con el ahorro.El trabajo realizado no refleja una investigacin de los temas relacionados con el ahorro.
conceptos matemticosManeja completamente los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro.Maneja adecuadamente los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro.Maneja parcialmente los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro.No Maneja los conceptos necesarios para elaborar un plan de ahorro.
Herramienta TicUtiliza la herramienta Tic y aprovecha al mximo las funcionalidades que ofrece.Utiliza la herramienta Tic y aprovecha adecuadamente las funcionalidades que ofrece.Utiliza la herramienta Tic y aprovecha parcialmente las funcionalidades que ofrece.Utiliza la herramienta Tic y en forma muy limitada aprovecha las funcionalidades que ofrece.
Pensamiento crticoCrea una propuesta innovadora que compila aspectos sociales, culturales y econmicos.Crea una propuesta que compila aspectos sociales, culturales y econmicos.Crea una propuesta elemental que compila algunos aspectos sociales, culturales y econmicos.No se evidencia una propuesta que compila aspectos sociales, culturales y econmicos.
Fecha de creacin:Mar 10, 2015 11:42 am (CDT)
