Rubrica Integrada Epistemologia. 8 02
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U Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI E Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH Programa: Unidad Académica Sociohumanística Curso: EPISTEMOLOGÍA RUBRICA INTEGRADA Código: 10010 Aspectos evaluados Criterios de desempeño de la actividad individual. Tarea 1. Identificación del problema desde una perspectiva epistemológica P/ máxim a Valoración alta Valoración media Valoración baja Elaborar un documento no mayor a 8 páginas en el que se establezcan los fundamentos de la epistemología El documento presenta los fundamentos de la epistemología. (Hasta 10 puntos) El documento no hace referencia a los fundamentos con pertinencia y claridad. (Hasta 5 puntos) El documento no presentó los fundamentos de la epistemología o el estudiante no realizó la actividad. ( 0 puntos) 10 Formulación de un problema epistemológico propio del campo disciplinar de su formación. El documento presenta la formulación de un problema epistemológico propio del campo disciplinar de su formación. (Hasta 10 puntos) El documento no presenta la formulación de un problema epistemológico propio del campo disciplinar de su formación con pertinencia y claridad. (Hasta 5 puntos) El documento no presenta la formulación de un problema epistemológico propio del campo disciplinar de su formación. El estudiante no realizó la actividad. (0 puntos) 10
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U Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACIE Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH Programa: Unidad Acadmica Sociohumanstica Curso: EPISTEMOLOGA RUBRICA INTEGRADA Cdigo: 10010Aspectos evaluadosCriterios de desempeo de la actividad individual. Tarea 1. Identificacin del problema desde una perspectiva epistemolgicaP/ mxima
Valoracin altaValoracin mediaValoracin baja
Elaborar un documento no mayor a 8 pginas en el que se establezcan los fundamentos de la epistemologa
El documento presenta los fundamentos de la epistemologa.
(Hasta 10 puntos)El documento no hace referencia a los fundamentos con pertinencia y claridad.
(Hasta 5 puntos)El documento no present los fundamentos de la epistemologa o el estudiante no realiz la actividad.
( 0 puntos)10
Formulacin de un problema epistemolgico propio del campo disciplinar de su formacin.El documento presenta la formulacin de un problema epistemolgico propio del campo disciplinar de su formacin.
(Hasta 10 puntos) El documento no presenta la formulacin de un problema epistemolgico propio del campo disciplinar de su formacin con pertinencia y claridad.
(Hasta 5 puntos) El documento no presenta la formulacin de un problema epistemolgico propio del campo disciplinar de su formacin. El estudiante no realiz la actividad.
(0 puntos)10
Redaccin y ortografa
El documento no presenta faltas redaccin y ortografa.
(Hasta 5 puntos)
El documento presenta algunas faltas de redaccin y ortografa.
(Hasta 3 puntos )
El documento presenta bastantes faltas de redaccin y ortografa.
(0 puntos)
5
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO INDIVIDUAL 25
Aspectos evaluadosCriterios de desempeo de la actividad grupal. Tarea 2. Planteamiento del problemaP/ mxima
Valoracin altaValoracin mediaValoracin baja
El grupo presenta un documento no mayor a 5 pginas en el que plantea el problema.
El documento plantea el problema escogido por el grupo con pertinencia y claridad.(Hasta 86 puntos)El documento no plantea el problema escogido por el grupo con total claridad y pertinencia.
(Hasta 43 puntos)El grupo no presenta el problema escogido.
(0 puntos)
86
El grupo hace evidente el criterio de seleccin del problema de acuerdo con las formas de conocimiento.
El documento evidencia el criterio de seleccin del grupo.
(Hasta 84 puntos)El documento no evidencia el criterio de seleccin del grupo con claridad.
(Hasta 42 puntos)El grupo no presenta el criterio de seleccin del problema a la luz de las formas de conocimiento
( 0 puntos) 84
Redaccin y ortografa.
El documento no presenta faltas de redaccin y ortografa.
(Hasta 5 puntos)El documento presenta algunas faltas de redaccin y ortografa..(Hasta 3 puntos)El documento presenta bastantes faltas de redaccin y ortografa. ( 0 puntos)5
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO 175
Aspectos evaluadosCriterios de desempeo de la actividad colaborativa. Tarea 3. Trabajo Colaborativo. Planteamiento solucin.P/ mxima
Valoracin altaValoracin mediaValoracin baja
El grupo construye una solucin al problema identificado y planteado. El grupo construye una solucin al problema identificado y planteado con pertinencia y suficiencia.
(Hasta 170 puntos)La solucin planteada por el grupo no es apropiada y/o no est suficientemente argumentada (Hasta 85 puntos)El documento no plantea ninguna solucin o el grupo no elabor el documento
( 0 puntos)170
Redaccin y ortografa.El documento no presenta faltas de redaccin y ortografa
(Hasta 5 puntos)El documento presenta algunas faltas de redaccin y ortografa..(Hasta 3 puntos)El documento presenta bastantes faltas de redaccin y ortografa. ( 0 puntos)5
TOTAL PUNTAJE TRABAJO COLAORATIVO
175
Aspectos evaluadosCriterios de desempeo de la actividad individual. Tarea 4. Trabajo Colaborativo. Momento FinalP/ mxima
Valoracin altaValoracin mediaValoracin baja
Realizar una presentacin en power point con audio y con una duracin mxima de 5 minutos en la que se exponen el anlisis del problema trabajado en los diferentes momentos del curso.
El grupo realiza la presentacin de acuerdo con los criterios de elaboracin. El grupo realiza la presentacin, pero no cumple totalmente con los criterios dados para su elaboracin.El grupo no realiza la presentacin o lo elabora sin asumir ninguno de los criterios dados.125
(Hasta 125 puntos)(Hasta 62 puntos)(Hasta 0 puntos)
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO 125
