Rubrica Para Evaluación de Exposiciones Equipo 6

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TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO I. E. DONMATÍAS FORMATO INFORME DE EXPOSICIONES Fecha: ____08___/____0____/___!0"______ E#$%&' (: G)a*': +- T ea *e E&'%c%12: _&)'3ec4' *e 5%*a INTEGRANTES: " Da2%e6 A)a27' a65a)e 9 h'a2 ca%6' T )%a2a ca2' ! a5%e) A24'2%' Ca)*'2a a)a%66' ; Ma)<a Ia=e6 he))e)a 5e6e INFORME:  P)'&$e4a Me4'*'617%ca >'*e6' *e e&'%c%12? en el blogspot se proda encontrara el logo del equipo, una historieta sobre el proyecto de vida trabajada en pixtón, también se encuentra el concepto del proyecto de vida  T rabajado en prezi y por último se puede encontrar el resumen del proyecto de vid a hecho en mindomo El blogspot se encuentra personalizado con el logo del equipo y su eslogan el cual se trabajó logo Ease.  Rec$)':  T ecnológicocomputador es Tablet video beam !inanciero no se ha establecido precio "umano no se ha establecido !#sicos mesa, sillas etc $o%t&are 'programas( po&toon, prezi, pixtón,mindomo, script, &ideo )tros  D%4)%=$c%12 *e6 4%e&' *e e&'%c%12:  F$2c%'2e *e 6' %24e7)a24e >R'6?: *aniel maneja el computador +avier manejo del grupo  aria -sabel cronométrica camilo supervisa  T odos los integrantes expondrn la pgina asignada junto con lo que es el proy ecto de vida P)'&$e4a *e e5a6$ac%12>a2ea)?: se har un %ormulario el cual se har %altando /0 minutos para 1nalizar la clase  P)'&$ e4a *e )e$e2 ' e4)$c4$)a >a2e a)?: el resumen del tema 2proyecto de vida3 esta establecido por un mapa conceptual trabajado en mindomo  E4)a4e7%a: anejo del grupo se motivara al grupo para que participe porque el grupo que tenga ms puntos tengra recompensa puede ser por medio de una boni1cación en la nota o con un dulce anejo del tiempo el tiempo ser cronometrado por un integrante del grupo anejo de los recursos se usaran los computadores para hacer la evaluación se usara un computador por equipo

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TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTOI. E. DONMATÍAS

FORMATO INFORME DE EXPOSICIONES

Fecha: ____08___/____0____/___!0"______ E#$%&' (: G)a*': +-

Tea *e E&'%c%12: _&)'3ec4' *e 5%*aINTEGRANTES:

" Da2%e6 A)a27' a65a)e 9 h'a2 ca%6' T)%a2a ca2'! a5%e) A24'2%' Ca)*'2a a)a%66' ; Ma)<a Ia=e6 he))e)a 5e6e

INFORME:  P)'&$e4a Me4'*'617%ca >'*e6' *e e&'%c%12? en el blogspot se proda encontrara

el logo del equipo, unahistorieta sobre el proyecto de vida trabajada en pixtón, también se encuentra el conceptodel proyecto de vida Trabajado en prezi y por último se puede encontrar el resumen del proyecto de vida hecho enmindomoEl blogspot se encuentra personalizado con el logo del equipo y su eslogan el cual se trabajólogo Ease.

  Rec$)':

 Tecnológicocomputadores Tablet video beam

!inanciero no se ha establecido precio

"umano no se ha establecido

!#sicos mesa, sillas etc

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)tros  D%4)%=$c%12 *e6 4%e&' *e e&'%c%12:

  F$2c%'2e *e 6' %24e7)a24e >R'6?:*aniel maneja el computador +avier manejo delgrupo

  aria -sabel cronométrica camilo supervisa Todos los integrantes expondrn la pgina asignada junto con lo que es el proyecto de vida

P)'&$e4a *e e5a6$ac%12>a2ea)?: se har un %ormulario el cual se har %altando /0minutos para 1nalizar la clase

  P)'&$e4a *e )e$e2 ' e4)$c4$)a >a2ea)?: el resumen del tema 2proyecto devida3 esta establecido por un mapa conceptual trabajado en mindomo

  E4)a4e7%a: anejo del grupo se motivara al grupo para que participe porque el grupo que tenga

ms puntos tengra recompensa puede ser por medio de una boni1cación en la nota o conun dulce

anejo del tiempo el tiempo ser cronometrado por un integrante del grupo

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RB@RICA PARA EALUAR EXPOSICIN ORAL

Fecha: _______/________/_________ E#$%&' (: __________________ G)a*':_________________

Tea *e E&'%c%12:_______________________________________________________________________

INTEGRANTES:" 9! ;

DESARROLLO DE LA EXPOSICIN:

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CRITERIOSCRITERIOS/NIVELES DE EVALUACI

ÓN 1 2 3 4 5

PRESENTACINORAL Y DOMINIO

DEL TEMA

Explican de %orma clara y 9uida 'tono de vozadecuado(.El equipo evidencia dominio del tema que expone.Existe una introducción, desarrollo y conclusiones deltema.Explican las imgenes y videos que aparece.:tilizan un vocabulario %ormal y técnico.;esponden preguntas de la audiencia oportuna yclaramente. Tienen un buen manejo de escenario < desplazamiento.

=apacidad de s#ntesis 'resumir( del tema.>a metodolog#a utilizada es creativa, dinmica einnovadora.

TIEMPO:tilización adecuada del tiempo por los expositores.)ptimización del tiempo entre las partes del tema.:so adecuado del tiempo asignado.

UTILIACIN DELOS RECURSOS.

Elaboran una presentación multimedia '?rezi( sobre eltema.:so adecuado de medios técnicos de proyección ytecnológicos.?resentan los puntos importantes a explicar, sin muchotexto."acen ejempli1caciones interactuando con el auditorio.:so de medios gr1cos caseros 'videos, juegos,dinmicas, producciones escritas, imgenes, entreotras(.>os textos no presentan %altas ortogr1cas y malaredacción.?resentan imgenes y videos acordes al tema.Entregan resumen del tema de exposición a loscompa@eros.

TRA@AO DEINESTIGACIN

 Trabajan en el tiempo asignado para ello.;ealización de consultas previas a la exposición.-ndican la bibliogra%#a utilizada para investigar.>os contenidos entregados se ajustan a lo solicitado.

PRESENTACIN *isertan correctamente uni%ormados.

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PERSONAL

?resentación y aseo personal adecuado=reatividad, organización y limpieza de los materialesde apoyo.Auena postura, gestos apropiados cuando se necesitan,$e dirige a toda la audiencia.

EALUACIN

Evalúan de %orma creativa y didctica a sus

compa@eros.>a evaluación es acorde a los contenidos trabajados enla exposición.

TOTAL

NIELES DE EALUACIN:

El puntaje mximo es de 9 puntos con un B0C de di1cultad.

INSUFICIENTE: El grupo no realiza nada asociado a los criterios. '/ ?T$(• SUFICIENTE:  El grupo realiza algunas de las tareas propuestas en los

criterios pero con di1cultad. 'D ?T$( 

ACEPTA@LE: El grupo realiza las tareas propuestas en los criterios de %ormabsico y sencilla ' ?T$(

• @UENO: El grupo realiza todas las tareas propuestas en los criterios y en lamayor#a de %orma e1ciente y correcta. 'F ?T$(

• EXCELENTE: El grupo aparte de realizar todas las tareas propuestas en loscriterios, las realiza todas de %orma e1ciente, calidad y correcta. '6 ?T$(

TEMAS DE EXPOSICIN>MANTENIMIENTO DEL PC "?

/. -nnovación.D. =reatividad.. >iderazgo.F. Trabajo de Equipo.6. "oja de Gida.B. ?royecto de Gida.5. isión y Gisión.H. Itica y Galores.8. -dea de Jegocios."0. Emprendimiento.

METODOLOGÍA

• Aitcora o blog 'Alogger(

CONTENIDOS A INESTIGAR DELTEMA

• =oncepto KLué esM• -mportancia• Gentajas y desventajas• K=ómo ser o cómo hacerM• ;esumen

ERRAMIENTAS TIC:

• ?o&toon 'Gideos Nnimados(.• ?rezi '?resentaciones Girtuales(.• ?ixton '=omic(.• indomo 'apas conceptuales y

mentales(.• $cribd '?ublicar documentos(.

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PARAMETROS DE EALUACIN

". >as exposiciones se deben de realizar en equipo de trabajo, los errores oaciertos de uno de sus integrantes ser responsabilidad de todos.

!. >as exposiciones deben ser creativa, dinmica e innovadoras'cambiando el modelo tradicional de la clase magistral(.

9. El tiempo de la actividad ser de D0 minutos, /0 para el desarrollo de laexposición, 6 de evaluación a los compa@eros y 6 de evaluación docente.

;. >a metodolog#a de trabajo ser la creación de un blog 'Alogger(acompa@ado por el docente.

-. >as exposiciones deben de ser asesoradas previamente y deben deproporcionar todo el material necesario solicitado con anterioridad paradicho 1n.

. >os recursos necesarios para las exposiciones se deben de solicitar conantelación y sern suministrados en la medida de lo posible 'si loshubiera(, si no, deben ser asumidos por el equipo de trabajo.

. >os expositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, de%orma creativa y di%erente al modelo tradicional y ser entregarlo a losdems equipo de trabajo.

8.  Todos los integrantes del equipo deben de participar activamente de laexposición asumiendo su rol para el desarrollo de la misma.

+. >a presentación del blog se realizara utilizando otras herramientas o%ormatos di%erentes al tradicional '?o&toon, indomo, ?rezi, ?ixton,$cribd, entre otras(.

"0. >os expositores deben de asumir una posición adecuada enel desarrollo de la actividad 'caracterización, expresión corporal, el tonode voz, la creatividad, entre otros(.

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