Rubrica Para Evaluar Dinamómetro

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  • 7/24/2019 Rubrica Para Evaluar Dinammetro

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    Rubrica para evaluar dinammetro

    Nombre Alumno: ____________________________________________ Fecha:________ Curso : 4 Ao Bsico

    b!etivo: "denti#car por medio de la e$perimentacin e$perimental%

    di&erentes tipos de &uer'as ( sus e&ectos)

    Criterios

    Aspectos

    7Excelente

    6Satisfactorio

    5Regular

    4Debe mejorar

    Calidad de laConstruccin

    *l dinammetromuestra unaconsiderableatencin en suconstruccin)

    +odos loselementos deldinammetroestncuidadosamentepe,ados comocorresponden)

    *ldinammetromuestraatencin en suconstruccin)

    +odos loselementosestncuidadosamente pe,ados)

    *ldinammetromuestra pocaatencin en suconstruccin)Al,unoselementos noestn pe,adoscomocorresponde)

    *l dinammetro&ue construidodescuidadamente% loselementosparecer estarpuestas al a'ar)-a( pie'assueltas)

    Atencin altema

    *l estudiante dauna e$plicacinra'onable decmo cadaelemento en eldinammetro

    est relacionadocon el tema).ara la ma(or/ade loselementos% larelacin es clara)

    *l estudianteda unae$plicacinra'onable decmo lama(or/a de los

    elementos enla ma0uetaestnrelacionadoscon el temaasi,nado) .arala ma(or/a delos elementos%la relacin estaclara)

    *l estudianteda unae$plicacinbreve einse,ura decmo los

    elementos enla ma0uetaestnrelacionados altemaasi,nado)

    1ase$plicacionesdel estudianteson va,as eilustran sudi#cultad en

    entender cmolos elementosestnrelacionadoscon el temaasi,nado)

    Creatiidad +odos los ob!etos

    usados en eldinammetrore2e!an une$cepcional,rado decreatividad delestudiante)

    3arios de los

    ob!etos usadosen eldinammetrore2e!an lacreatividad delestudiante)

    n ob!eto &ue

    hecho opersonali'adopor elestudiante%pero las ideaspococreativas)

    *l estudiante no

    hi'o opersonali'

    nin,uno de loselementos en eldinammetro)

  • 7/24/2019 Rubrica Para Evaluar Dinammetro

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    Dise!o +odos loscomponentesre2e!an unarepresentacinaut5ntica deltema asi,nado)*l diseo deldinammetroest mu( bienor,ani'ado)

    1a ma(or/a deloscomponentesre2e!an unarepresentacinaut5ntica deltemaasi,nado) *ldiseo deldinammetroest bienor,ani'ado)

    .ocoscomponentesre2e!an unarepresentacinaut5ntica deltemaasi,nado) *ldiseo deldinammetroest bienor,ani'ado)

    Nin,uno de loscomponentesre2e!a unarepresentacinaut5ntica deltema asi,nado)*l diseo deldinammetrono tiene orden