Rubrica Para Evaluar Dinamómetro
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7/24/2019 Rubrica Para Evaluar Dinammetro
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Rubrica para evaluar dinammetro
Nombre Alumno: ____________________________________________ Fecha:________ Curso : 4 Ao Bsico
b!etivo: "denti#car por medio de la e$perimentacin e$perimental%
di&erentes tipos de &uer'as ( sus e&ectos)
Criterios
Aspectos
7Excelente
6Satisfactorio
5Regular
4Debe mejorar
Calidad de laConstruccin
*l dinammetromuestra unaconsiderableatencin en suconstruccin)
+odos loselementos deldinammetroestncuidadosamentepe,ados comocorresponden)
*ldinammetromuestraatencin en suconstruccin)
+odos loselementosestncuidadosamente pe,ados)
*ldinammetromuestra pocaatencin en suconstruccin)Al,unoselementos noestn pe,adoscomocorresponde)
*l dinammetro&ue construidodescuidadamente% loselementosparecer estarpuestas al a'ar)-a( pie'assueltas)
Atencin altema
*l estudiante dauna e$plicacinra'onable decmo cadaelemento en eldinammetro
est relacionadocon el tema).ara la ma(or/ade loselementos% larelacin es clara)
*l estudianteda unae$plicacinra'onable decmo lama(or/a de los
elementos enla ma0uetaestnrelacionadoscon el temaasi,nado) .arala ma(or/a delos elementos%la relacin estaclara)
*l estudianteda unae$plicacinbreve einse,ura decmo los
elementos enla ma0uetaestnrelacionados altemaasi,nado)
1ase$plicacionesdel estudianteson va,as eilustran sudi#cultad en
entender cmolos elementosestnrelacionadoscon el temaasi,nado)
Creatiidad +odos los ob!etos
usados en eldinammetrore2e!an une$cepcional,rado decreatividad delestudiante)
3arios de los
ob!etos usadosen eldinammetrore2e!an lacreatividad delestudiante)
n ob!eto &ue
hecho opersonali'adopor elestudiante%pero las ideaspococreativas)
*l estudiante no
hi'o opersonali'
nin,uno de loselementos en eldinammetro)
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7/24/2019 Rubrica Para Evaluar Dinammetro
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Dise!o +odos loscomponentesre2e!an unarepresentacinaut5ntica deltema asi,nado)*l diseo deldinammetroest mu( bienor,ani'ado)
1a ma(or/a deloscomponentesre2e!an unarepresentacinaut5ntica deltemaasi,nado) *ldiseo deldinammetroest bienor,ani'ado)
.ocoscomponentesre2e!an unarepresentacinaut5ntica deltemaasi,nado) *ldiseo deldinammetroest bienor,ani'ado)
Nin,uno de loscomponentesre2e!a unarepresentacinaut5ntica deltema asi,nado)*l diseo deldinammetrono tiene orden