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8/10/2019 RubricaEje1Act4.pdf
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AVA y herramientas tecnolgicas
Unidad 3. Herramientas
Universidad Abierta y a Distancia de Mxico
Rbrica. Actividad 4. Uso de distintas herramientas
Criterios Indicadores de desempeoExcelente (10) Bien (9-8) Satisfactorio (7-6) Defciente (5 o menos)
Acciones realizadas
El estudiante realiza todas las
siguientes acciones:
Crea su blog.
Actualiza su perl en el blog
creado.
Publica su mapa en el blog
Sube su mapa con el vnculo
de su blog en el espacio de
tareas.
Participa en el foro dediscusin.
El estudiante realiza 4 de las
siguientes acciones:
Crea su blog.
Actualiza su perl en el blog
creado.
Publica su mapa en el blog
Sube su mapa con el
vnculo de su blog en el
espacio de tareas.
Participa en el foro dediscusin.
El estudiante realiza 3 de las
siguientes acciones:
Crea su blog.
Actualiza su perl en el blog
creado.
Publica su mapa en el blog
Sube su mapa con el
vnculo de su blog en el
espacio de tareas.
Participa en el foro dediscusin
El estudiantes realiza 2 o menos de las
siguientes acciones:
Crea su blog.
Actualiza su perl en el blog
creado.
Publica su mapa en el blog
Sube su mapa con el vnculo de su
blog en el espacio de tareas.
Participa en el foro de discusin
Mapa
El mapa tiene una estructura
en rbol, est bien organizado,
jerarquizado y es fcil de
interpretar.
Coloca la mayora de los
conceptos en una jerarqua
adecuada estableciendo
relaciones apropiadas la
mayora de las veces, dando
como resultado un mapa fcil de
interpretar.
Coloca la mayora de los
conceptos en una jerarqua
adecuada pero no establece
relaciones apropiadas la
mayora de las veces, dando
como resultado un mapa difcil
de interpretar.
Coloca algunos conceptos pero no
jerarquiza. No establece relaciones
la mayora de las veces o ninguna. El
mapa es de difcil interpretacin.
Blog
Crea su blog, actualiza su perl
con sus datos y una fotografa
en la cual su rostro se aprecia
claramente.
Publica su mapa en el blog e
invita a su docente y compaeros.
Crea su blog, pero no actualiza
su perl.
Publica su mapa e invita a
algunos de sus compaeros y
docente a visitarlo.
Crea su blog, actualiza su perl
con sus datos y una fotografa
en la cual su rostro se aprecia
claramente, pero no publica su
mapa, ni invita a su docente y
compaeros.
Crea su blog, pero no actualiza su
perl y no publica su mapa.
Participacin en el foro
Se presenta con su docente y
sus compaeros(as), dirigindose
siempre con respeto.
Comparte la direccin de su blog y
los (las) invita a que lo visiten.
Comparte en el foro las dicultades
que tuvo para la creacin de su
blog.
Comparte la direccin de su blog
e invita a sus compaeros(as)
a que lo visiten, pero no se
presenta ante el (la) docente y sus
compaeros(as). Comparte en el
foro las dicultades que tuvo para
la creacin de su blog.
Solamente comparte la direccin
del blog.
No se presenta y menciona de
manera vaga las dicultades que
se le presentaron.
Comparte en el foro las
dicultades que tuvo para la
creacin de su blog.
No dialoga con su docente ni
compaeros, solamente comparte la
direccin de su blog.
![(SP) [Ovni] - Bob Lazar - Tecnologia Alien (PDF).pdf](https://static.fdocuments.co/doc/165x107/55cf997f550346d0339dac94/sp-ovni-bob-lazar-tecnologia-alien-pdfpdf.jpg)
