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    RUBRICA PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO INDIVIDUAL DE LOS ALUMNOS EN EL LABORATORIO.

    CRITERIOS MUY BIEN3

    BIEN2

    REGULAR 1

    DEFICIENTE0

    (Qued !ue" de# #$%"&%"'% # %)% #%, +u&%, A - B

    A.PRESENTACIONDE LA PRACTICA

    ESCRITA

    Presenta al inicio de laboratoriola copia de la practica a realizar, contodas las preguntas del cuestionario

    resueltas (las que se deben responder antes) y el material completo.

    Tarda algunos minutos en presentar lacopia de la práctica, y/o le falto responder un mínimo de respuestas del cuestionario

    y/o falto uno de los materiales.

    Se presenta tarde al laboratorio por estar sacando copia de la práctica y/o solorespondi el mínimo de preguntas del

    cuestionario, y/o falto más de la mitad delmaterial

    !o lle"a la copia de la practicmaterial.

    B. MEDIDAS DE

    SEGURIDAD ALENTRAR AL

    LABORATORIO

    #l alumno asiste con bata limpia ycerrada.

    #n el caso de las se$oritas debenasistir con el cabello recogido.

    #l alumno asiste con bata sin cerrar aunque est% limpia.

    #n el caso de las se$oritas ademásasisten con el cabello sin recoger.

    #l alumno asiste con bata sin cerrar y noestá limpia o esta manchada.

    #n el caso de las se$oritas ademásasisten con el cabello sin recoger.

    #l alumno asiste sin bata, con elsuelto y calzado inadecuad

    C.CONOCIMIENTODEL OBJETIVO Y

    ELPROCEDIMIENTODE LA PRACTICA

    #l alumno responde acierta a laspreguntas que el profesor &ace sobre el

    ob'eti"o y/o el procedimiento de lapractica.

    #l aluno duda al principio, pero respondeadecuadamente a las preguntas sobre el

    ob'eti"o y/o el procedimiento de la practica

    #l alumno duda, y muestradesconocimiento en gran parte delcontenido del procedimiento y/o el

    ob'eti"o.

    #l alumno ignora por completo cob'eti"o y/o el procedimiento

    practica.

    D.INTEGRACIÓN

    AL EQUIPO 

    ada alumno del equipo están bienintegrados, son propositi"os traba'an de

    forma colaborati"a y son totalmenteacti"os en las acti"idades.

    os alumnos están bien integrados en eltraba'o pero no son propositi"os,

    colaboran a medias, aunque la mayor parte del tiempo son acti"os en el

    desarrollo de la practica.

    os alumnos no están bien integrados,traba'an de forma irregular.No son

    propositi"os y acti"os en la mayor partedel desarrollo de las acti"idades de la

    práctica.

    os alumnos no están bien integrson propositi"os no traba'a

    colaborati"amente y son totalmpasi"os, durante el desarrollo

    practica.

    E.DESEMPEÑO EN

    LA PRACTICA

    Son puntuales. *ealizan el e+perimentode acuerdo al procedimiento. btienen

    los resultados.Participan en la impieza y ordenan el

    material utilizado.

    Son puntuales.No obtienen todos los resultados o

    !o participan en la limpieza y el orden delmaterial utilizado.

    No son puntuales.No obtienen los resultados de acuerdo a

    los pasos del procedimiento.No limpian y ordenan todo el material

    utilizado.

    No asisten o llegan tarde los inteNo traba'an en su e+perimento

    No limpian y ordenan el material

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