Ruth de la paz integrando las tic 05 en Microbiologia.

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EXPERIENCIA RELEVANTES DE INTEGRACION TIC. CON LOS DOCENTES. TITULO DE LA EXPERIENCIA : CIENCIA DE LA NATURALEZA INTEGRADAS CON LAS TIC REGIONAL 10 - DISTRITO 01 - DOCENTES RESPONSABLE: RUTH DE L PAZ APOYO : MANUAL DE MICROBIOLOGÍA Y LAS REDES SOCIALES. Escuela Básica Mata de los Indios.

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EXPERIENCIA RELEVANTES DE INTEGRACION TIC. CON LOS

DOCENTES.

TITULO DE LA EXPERIENCIA : CIENCIA DE LA NATURALEZA INTEGRADAS CON LAS TIC

REGIONAL 10 - DISTRITO 01 -

DOCENTES RESPONSABLE: RUTH DE L PAZ

APOYO : MANUAL DE MICROBIOLOGÍA Y LAS REDES SOCIALES.

Escuela Básica Mata de los Indios.

MEDIO AMBIENTE Y SALUDMICROBIOLOGIA.

La Microbiología:

Se ocupa de estudiar los seres vivos muy

pequeños, es decir aquellos cuyo tamaño se

encuentra por debajo del poder resolutivo del ojo

humano, en sus aspectos anatómico, fisiológico,

genético y su relación con el ambiente.

Fecha de Realización

07/04/2014Duración del Tiempo: 90 MinutosEntidades participativas : 41 EstudiantesRango de Edades de los Estudiantes: 13 y 14 Las Área curricular involucradas : Ciencias de la

Naturaleza , Matemática.Grado: 8vo Origen de la Experiencia:Me llamo mucho la atención escuchar los

estudiantes con falta de orientación sobre las enfermedades que afectan al ser humano, su propagación y protección, así , como la forma de combatirla.

Los propósitos

Objetivo General: Construir conocimientos significativos acerca

de las enfermedades que afectan al ser humano y su impacto ante la sociedad.

Especifico: Crear conciencia de las enfermedades bacteriana y su transmisión.Reflexionar : sobre las causas, consecuencias y el método

de presentación de estas enfermedades.

Descripción de la Experiencia

Reunidos en el laboratorio de informática se le dio la bienvenida, se le explico el motivo por el cual fuimos al laboratorio de informática, con ayuda de la maestra de informática procedimos a realizar las instalaciones tecnológicas.

Inmediatamente se procede activar los conocimientos mediante la presentación de una célula bacteriana, y realizar preguntas observando todo desde el proyector.

Cual es el impacto y el producto que se obtiene a partir de su Integración.

El trabajo se hace mas practico mas significativo tanto para el docente como para los estudiantes a partir de esta metodología de integración.

Ellos /ellas adquieren mayor conocimientos agilidad, comprensión mejor capacidad para la cooperación, la protección, la investigación así, como para analizar y argumentar motivados por las tics.

Metodología

Uso del cuaderno Trabajo en equipoDialogo ReflexivoAplicación de Preguntas

Criterio(s) de Evaluación

Evaluación Diagnostica:Mediantes los Conocimientos previos y lluvias de

ideas.Formativas:Verificación de los conocimientos adquiridos así

como las competencias y las destrezas de los distintos aspecto.

Sumativa:Verificación de las preguntas orales Valoración de los /las estudiantes con las

actividades.

Recursos Pedagógicos

Manual de Microbiología, revistas y libros de textos.

Recursos Utilizados:Proyector ComputadoraCámara Celular Internet

Observemos la Imagen

Realizar Preguntas

Que observanDe que piensa que trata el tema Si tenemos que observar esta imagen en

nuestro cuerpo que utilizamos para verlaSobre que tema estamos hablando en los

últimos días Cuales enfermedades afectan al ser humanoDisposición de los cocos. Esquematice. Disposición de los bacilos. Esquematice. 

Continuación  Mencione y explique las cuatro etapas en que

se divide la Microbiología según los avances de la Microbiología:

 Esquematice una célula bacteriana y póngale sus nombres a las diferentes partes

Mencione las partes fundamentales de las bacterias.

Partes fundamentalesDiga su punto de vista acerca de las teorías

de la generación espontánea y la biogénesis.

Después de Escuchar la intervención con lo estudiantes

Se procede a proyectar las informaciones sobre las bacterias y sus disposición, a si como su parte fundamentales y los periodos de las mismas .

Que aprendieron: Conocer las enfermedades por bacterias y las disposición de la misma.

Impacto del trabajo con la integración:Se hace mas practico tanto para el docente

como para los estudiantes a partir de esta metodologia.de la integración Tics.

Evidencias del Laboratorio de Informática

.

Continuando con Mas Evidencias

Imágenes del Laboratorio de Ciencias

Otras Imagenes

Continuando con la Observación

Y Sigo Motivada Con la Integración Tic.

MUCHAS GRACIAS Y

BENDICIONES