Establecimiento Educativo: 29 01 Institucion Educativa Republica De ArgentinaJornada: M - Código Dane: MS07000203

Resultados del grado quinto en el área Lenguaje

Distribución porcentual de estudiantes según rangosde puntaje y niveles de desempeño

Última actualización: 04/07/2010 1

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Resultados del grado quinto en el área Matemáticas

Distribución porcentual de estudiantes según rangosde puntaje y niveles de desempeño

Última actualización: 04/07/2010 2

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Resultados del grado quinto en el área Ciencias Naturales

Distribución porcentual de estudiantes según rangosde puntaje y niveles de desempeño

Última actualización: 04/07/2010 3

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Número de estudiantes de quinto grado con discapacidad cognitiva

Lenguaje Matemáticas Ciencias Naturales

Rango de puntaje No. Estudiantes100-226 0227-270 0271-315 0316-357 0358-399 0400-500 0

Rango de puntaje No. Estudiantes100-264 0265-297 0298-330 0331-363 0364-396 0397-500 0

Rango de puntaje No. Estudiantes100-228 0229-281 0282-334 0335-372 0373-410 0411-500 0

Última actualización: 04/07/2010 4

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Ficha TécnicaEstadísticas de estudiantes de quinto grado evaluados*:

a. Número de estudiantes presentes, ausentes y evaluados* por área:

Presentes Lenguaje Matemáticas Ciencias Naturales Ausentes23 23 23 23 10

b. Número de estudiantes evaluados* de modelos educativos:

Modelo Total Lenguaje Matemáticas Ciencias NaturalesEscuela Nueva 1 1 1 1Aceleración del

Aprendizaje0 0 0 0

Etnoeducación 0 0 0 0

c. Número de estudiantes evaluados* según tipo de discapacidad reportada:

Caso Total Lenguaje Matemáticas Ciencias NaturalesFísica 0 0 0 0

Sensorial 0 0 0 0Cognitiva 0 0 0 0

d. Número de estudiantes evaluados* con indicios de copia:

Lenguaje Matemáticas Ciencias Naturales2 2 0

Haga click aquí para consultar la Metodología utilizada para la detección de los casos de indicios de copia en SABER 2009

* Se entiende por “estudiante evaluado” quien contestó cinco o más preguntas de las pruebas de cada una de las áreas

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