Usos y utilidad de las TIC

Usos y utilidad de las TICPor: Jonathan Jess Snchez Escamilla

En el TrabajoLas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin han transformado nuestra manera de trabajar y gestionar recursos. Las TIC son un elemento clave para hacer que nuestro trabajo sea ms productivo: agilizando lascomunicaciones,sustentando eltrabajo en equipo, gestionando las existencias, realizando anlisis financieros, y promocionando nuestros productos en el mercado.Bien utilizadas, las TIC permiten a las empresas producir ms cantidad, ms rpido, de mejor calidad, y en menos tiempo. Nos permiten ser competitivos en el mercado, y disponer de tiempo libre para nuestra familia.Tomemos como ejemplo el rea de Marketing y Comunicacin.

En el ComercioEl gran uso de las TIC que se est realizando en el sector de la distribucin comercial en la actualidad. La utilizacin de estas tecnologas no se limita a un solo mbito, funcin o tipo de distribuidor, encontrndose diferentes aplicaciones a lo largo de los canales de comercializacin. De este modo, el comercio electrnico, definido comnmente comouna forma de llevar a cabo la gestin de transacciones comerciales por medio del uso de ordenadores y redes de telecomunicacin, no es un concepto cuya aplicacin se restrinja necesariamente a un determinado colectivo o a una cierta funcin o rea comercial dentro del canal. Se aplica a mbitos tan diversos como el comercio entre empresas y el que se realiza entre empresas y sus consumidores finales.

En la EducacinDebemos ser conscientes de que histricamente se ha cuestionado laeducacino ms bien todo aquello que se utiliza para comunicar informacin y entonces las TIC al ser un medio ms integrador logra mejores aprendizajes.La rapidez,eficacia, cantidad de informacin, rapidez, contextualizacin,color, ejemplificacin, interactividad,sonido, flexibilidad, atemporalidad y muchas otras caractersticas pueden ser aprovechadas por alumnos y maestros para lograrmotivacinyatencina temas que ordinariamente seran repetitivos y aburridos, es importante que las estrategias pedaggicas estn organizadas para lograr los alumnos sean activos, responsables, creativos, originales y propositivos para que puedan ser capaces de obtener informacin pertinente y sepan organizarla adecuadamente, tengan un juicio propio ante la informacin obtenida, discriminar aquella de poca importancia as como lograr resolver losproblemasque se les presenten.Para lograrlo, los roles delprofesory del estudiante deben ser redefinidos. El profesor por su parte debe basarse en lateoraconstructivista que promueveel trabajoen equipos colaborativos, negocia, trabaja bajo el cuestionamiento, conoce lasteorasdeaprendizajey logra abstraer de cada una lo viable a la educacin, sabe relacionarse con sus alumnos, conoce, utiliza y aplica las TIC as como atiende al estilo de aprendizaje de sus alumnos.El profesor tiene un rol de coordinador, asesor, conductor o facilitador de la continuidad de los aprendizajes al ser quien conoce elprocesode adquisicin de los mismos y diseador de situaciones donde el alumno tiende a ser ms activo atendiendo a losobjetivospropuestos, reflexiona sobre lo que aprende, descubre sus dificultades de razonamiento, toma decisiones y en conjunto esta preparado para su autoformacinEn el EntretenimientoEl entretenimiento a travs de los TICS ha sido un gran impulso para fomentar la educacin de las personas, de tal manera que las personas pueden divertirse mientras aprenden, un claro ejemplo es la aplicacin Quien quiere ser millonario la cual fomenta la cultura de las personas a travs de divertidas preguntas. As que claramente podemos concluir con que juegan un papel importante en el desarrollo educativo de nios, adolecentes e incluso adultos. No debemos olvidar el peligro potencial que representa para nuestra sociedad el uso de TICS para entretenimiento la mayor parte del tiempo, algo que podra alejar a las personas de la realidad e interferir en la comunicacin de las mismas, degradando nuestra calidad de vida, por este motivo recomendamos el control del uso de los TICS para entretenimiento en los nios y adolecentes y al mismo tiempo fomentar el ejercicio al aire libre en ellos para que descanses su sistema visual e intelectual.