SECCIÓN SECUNDARIA ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

1

ESPAÑOL

LUIS XAVIER ALCACIO SÁNCHEZ

SEMANA DEL 01 AL 05 DE JUNIO

Leer y/o continuar leyendo un libro que te agrade (Diario). Hacer un reporte de lectura (Diario). Realiza una carta formal ejemplo pág.: 251.

SEMANA DEL 08 AL 15 DE JUNIO

Continuar con la lectura, Leer de un libro que te agrade (Diario).

Hacer un reporte de lectura (Diario).

Realiza una reseña de un artículo que te llame la atención.

Dudas del trabajo en Edmodo o a mi correo electrónico luisxavier_04@outlook.com NOTA: Favor de poner su nombre,

grupo y número de lista, Gracias. En un horario de 9:00 am a 1:00 pm.

MATEMÁTICAS

MARÍA ELENA MARTÍNEZ MUÑIZ

Pongamos nuestra vida y nuestro trabajo en manos de Dios.

Trabajo 1: AUXILIADORA Resolver Actividad 9, pp. 186-187.

Apoyo para repasar y ver ejemplos relacionados con esta actividad:

https://www.youtube.com/watch?v=Blh-DzaCQww Área sombreada

https://www.youtube.com/watch?v=8IVd9O9GVXc Área y Perímetro con sus unidades

https://www.youtube.com/watch?v=9YPDuyODqRM&list=PLeySRPnY35dGL6Gpm_T-30RH3Kr2IxeDN&index=3

Área de triángulos

https://www.youtube.com/watch?v=TZDgCnfDrIE Área de polígonos

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2

Envía foto VERTICAL, COMPLETA y CLARA de cada página.

* PARA SIGUIENTES TRABAJOS *

* Si lo crees necesario, revisa los enlaces y #Notas

indicadas antes de empezar a resolver las pruebas.

* Puedes hacer cálculos o anotaciones

en tu cuaderno y luego responder.

* No hay límite de tiempo.

* No necesitas hacer captura de pantalla

(los resultados se informan automáticamente)

Entra en la página https://www.thatquiz.org/es/

ingresa el código de la actividad y da ENTER

En la ventana que se abrirá selecciona tu nombre

y sigue las instrucciones de la actividad

Podrás ver tu número de aciertos y errores, y

retroceder para ver nuevamente la pregunta y

analizar qué te pudo fallar.

Trabajo 2: DON BOSCO FRACCIONES, DECIMALES Y PROPORCIONES: CÓDIGO 28Z4HXUT

Notas y enlaces para apoyo:

#3. https://www.youtube.com/watch?v=U1m9Z0fyyNQ Convertir fracción a decimal

#5. https://www.youtube.com/watch?v=Or2pK5Ayzk8 Convertir decimal exacto a fracción

#6. https://www.youtube.com/watch?v=u5KN0cfShZo Fracciones equivalentes (amplificar y simplificar)

#50. https://www.youtube.com/watch?v=B3_-MhYEkEk Proporciones

CÓDIGO

1 2

3 4

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PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

3

#56. https://www.youtube.com/watch?v=SneayKA7bYs (para hacer fracción términos reducidos)

(NUEVA) #56. Simplificar una fracción (ponerla en términos reducidos o hacerla irreducible) es transformarla a una

fracción equivalente más simple. Se hace dividiendo el numerador y el denominador por un mismo número hasta que

no haya un número que divida a ambos. Ejemplo: Simplificar 28/70

28/70 = 14/35 = 2/5 Fracción simplificada o en términos reducidos

(Se dividió a 28 y a 70 entre 2; luego a 14 y a 35 entre 7. Y ya no hay un número que divida a ambos)

Trabajo 3: DOMINGO SAVIO SUMA Y RESTA DE NÚMEROS CON SIGNO (2 ACTIVIDADES):

CÓDIGOS: Empezar con BZTF7PCA . Después JSNBKGOX

Notas y enlaces para apoyo:

#11, #12, #13,

#14. https://www.youtube.com/watch?v=tNxHToZ-LbE “Regla de anulación”

#16. https://www.youtube.com/watch?v=i2NCsaVL7Bk&pbjreload=10 Valor absoluto. Simétrico

#17. https://www.youtube.com/watch?v=V164-sfTLwU Suma de números con signo

#30. https://www.youtube.com/watch?v=XV5PiV2-91U Jerarquía de operaciones

Trabajo 4: VALDOCCO COMPARACIÓN DE NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS (2 ACTIVIDADES):

CÓDIGOS: Comenzar con IFYISUE1. Luego S84HYE1P

Notas y enlaces para apoyo:

#10. https://www.youtube.com/watch?v=ftGVWXo1Khc&t=44s Trazo de recta horizontal (Minuto 0:00 a 3:00)

#57. https://www.youtube.com/watch?v=_m-eTlhYtyk Número mayor que… (Desde inicio hasta minuto 4:08)

(NUEVA) #57. Al comparar dos números será mayor el que se ubique más a la derecha en la recta numérica. Ejemplos:

5 > 3 (5 es mayor que 3) porque en la recta 5 se ubica más a la derecha

3 < 6 (3 es menor que 6) porque 3 está a la izquierda del 6. Es decir, el 6 está más a la derecha.

0 > -2 (0 es mayor que -2) porque 0 está más a la derecha que el -2

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4

Trabajo 5: SANTIDAD ES ALEGRÍA ECUACIONES: CÓDIGO GI96R1IM

Notas y enlaces para apoyo:

#42. https://www.youtube.com/watch?v=xnECrwDUFT0 Despejar con operaciones inversas.

#43. https://www.youtube.com/watch?v=QQllizy5Gb8 Ecuación primer grado con paréntesis.

#45. https://www.youtube.com/watch?v=4AixPIIV05E Ejemplos de resolución de ecuaciones

#45. https://www.youtube.com/watch?v=By6jw2IbSF0 Más ejemplos (Inicio a minuto 7:18)

Trabajo 6: SALESIANOS MEDIA (PROMEDIO), MEDIANA Y MODA: CÓDIGO 3YLLQOE8

Notas y enlaces para apoyo:

(NUEVA) #58. La Media, media aritmética o promedio ( ) de un grupo de datos es el valor que resulta de la división

entre la suma de dichos datos entre el número de datos. Ejemplo:

Calcular la media o promedio de las siguientes cantidades: 4, 6, 8, 3, 5, 6.

= 4 + 7 + 8 + 3 + 5 + 7

= 34

= 5.6

El promedio es 5.6 6 6

(NUEVA) #59. La Mediana (Me) de un grupo de datos es el valor que ocupa el lugar central de todos ellos cuando están

ordenados. Si es un número par de datos, la mediana es el promedio de los datos centrales. Ejemplo:

Calcular la mediana de los siguientes números: 4, 7, 8, 3, 5, 7.

Se ordenan: 3, 4, 5, 7, 7, 8. Como son 6 datos (número par), la mediana es el promedio de 5 y 7 (datos centrales):

Me = 5 + 7

= 12

= 6

La mediana es 6 2 2

(NUEVA) #60. La Moda (Mo) en un grupo de datos es el que aparece con mayor frecuencia. Ejemplo:

Calcular la Moda de las siguientes cantidades: 4, 7, 8, 3, 5, 7.

La moda es 7.

https://www.youtube.com/watch?v=-YRy-O3LhGo Media, mediana y moda

https://www.youtube.com/watch?v=YCo6qx768FE Ordenar números

https://www.youtube.com/watch?v=5CFRhCR7BeU Orden entre números enteros

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INGLÉS

WOLBERT NÖEL

FECHA TEMA ACTIVID

AD DESCRIPCIÓN

martes 02 de junio de 2020

Festivals Calendar

ACTIVITY 1

Hay que realizar en la libreta u hoja de máquina, un calendario de

festividad del mes de junio “en Ingles”. Tiene que ser con imágenes o dibujos, con colores, buena presentación y Como evidencia de

trabajo debe de ser: (vía Edmodo la fotografía de su calendario).

Miércoles 03 de

junio de 2020

READING COMPREHENSION

ACTIVITY 2

ENTRA EN ESA PAGINA: http://saberingles.com.ar/reading/english.html

Para poder leer el texto, pueden consultar su diccionario si es necesario y después responder las preguntas de abajo

(seleccionando la opción correcta a cada pregunta). Al terminar de responder las preguntas, hay que darle clic en “check”, cuando aparece su porcentaje le tomen una fotografía para enviar (vía

Edmodo la foto como evidencia de trabajo).

Viernes 05

de junio de 2020

MY TOP 10 FAVORITE ENGLISH

WORDS

ACTIVITY 3

Piensa primero en 10 palabras favoritas “en inglés”, después anotarlas

en la libreta y representar cada una por un dibujo o en una imagen. Nota: con buena presentación, colores, margen, fecha, hora de inicio y

fin, firmas, etcétera (vía Edmodo la fotografía como evidencia de trabajo).

martes 09 de junio de 2020

PARTS OF THE BODY

ACTIVITY 4

En su libreta o una hoja de máquina, hay que dibujar un cuerpo humano, después investigar en su diccionario el nombre de las partes del cuerpo humano en inglés para señalarlos. (como evidencia de trabajo debe de ser enviado por Edmodo la fotografía de tu trabajo)

Miércoles 10 de

junio de 2020

READING COMPREHENSION

ACTIVITY 5

ENTRA EN ESA PAGINA: https://www.eslgamesplus.com/body-parts-esl-vocabulary-memory-game/

Baja la página tantito hasta ver una parte que dice “LOADING… “CARGANDO… en cuanto llega a 100%, le dan clic en la opción “START” para poder iniciar el juego y al encontrar el último par, apuntar y dibujar las 8 palabras en la libreta. (La fotografía de esta actividad vía edmodo como evidencia de trabajo).

viernes 12 de junio de 2020

VOCABULARY

ACTIVITY 6

ENTRA EN ESTA PÁGINA para poder descargar e imprimir este archivo http://www.udelas.ac.pa/site/assets/files/4301/body_parts_word_search.pdf Si por una u otro motivo no puedes imprimirlo, entonces hay que pasarlo todo en la libreta, después buscar las palabras en imágenes de la sopa de

letra y escribir la palabra completa en el espacio correspondiente. La fotografía de esta actividad vía edmodo como evidencia de trabajo.

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PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

6

NOTA: AL FINALIZAR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES, HAY QUE PONER FECHA, FIRMAS, HORAS DE INICIO Y

FIN, TOMAR UNA FOTO DE CADA UNA PARA SER ENTREGADA VÍA EDMODO.

CIENCIAS (BIOLOGÍA) 1° C, D , E

CARLOS MAURICIO SÁNCHEZ PÉREZ

Quédate en casa, cuídate y cuida de los que están cerca de ti. Reza, espera y no te preocupes.

Día TRABAJO

Se realizarán en la libreta con nombre y fecha, tomarle foto y enviarlas a Ed Modo:

1° C: w5zzd3; 1° D: b5ft98; 1° E: meft5r 1 La tecnología al servicio de la naturaleza

1 Escribe tu nombre completo, grado y grupo y ACTIVIDAD 1: GPS y otras tecnologías: una oportunidad para la vida, del 1 al 14 de Junio. 2 Ve el video en Youtube “EnRed | Drones y nuevas tecnologías para cuidar la naturaleza”. https://www.youtube.com/watch?v=2bf6Bz7suJQ Escribe las 10 ideas más importantes del video. 3 De la página 160 de tu libro lee el texto hasta 161. Y anota las diez ideas principales del texto.

4 Compara las ideas del video y las ideas del libro y escribe un párrafo que diga en qué se parecen.

2 1. Escribe tu nombre completo, grado y grupo y Actividad 2: Más tecnologías para otras especies, del 1 al 14 de Junio. 2. Ve el video en Youtube “El LADO AMABLE DE LA TECNOLOGIA (Conservación de especies)” https://www.youtube.com/watch?v=Nx8f-6YEpaY 3. Con dibujos representa las diez ideas más importantes del video. 4. Las abejas son una especie muy importante para la vida humana, de manera que si desaparecieran los humanos desapareceríamos. Si tu fueras encargada o encargado de cuidar a las abejas en México qué tecnología usarías y cómo. Represéntalo con dibujos y palabras.

3 1. Escribe tu nombre completo, grado y grupo y Actividad 3: ¿POR QUÉ EN LAS CARRERAS CIENTÍFICAS HAY MÁS HOMBRES QUE MUJERES?, del 1 al 14 de Junio. 2. Lee el artículo que se encuentra en la página 170 de tu libro “En México pocas mujeres estudian carreras científicas”. 3. Comenta con tus papás Las preguntas 2 Y 3 De la página 170 Y escribe en tu cuaderno las respuestas

4 1. EVALUACIÓN . Escribe en la pág. 171 de tu libro tu nombre completo, grado y grupo , del 1 al 14 de Junio. 2. Contesta la evaluación de las págs. 171- 172. Si no recuerdas las respuestas puedes consultar tu libro y si no las encuentras puedes consultar en internet.

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CIENCIAS (BIOLOGÍA) 1º A y B

FRANCISCO DAVID HARO GAMIÑO ACTIVIDADES

1 de junio Copiar la figura 2.47 de la página no. 156 de su libro de texto

2 de junio

3 de junio Copiar la figura 2.48 de la página no. 156 de su libro de texto

4 de junio

5 de junio Leer el texto de la página 157 y contestar las preguntas correspondientes

8 de junio Realizar la actividad de la página no. 23 y 24 de su cuaderno de evidencias

9 de junio

10 de junio Realizar la actividad de la página no. 25 y 26 de su cuaderno de evidencias

11 de junio

12 de junio Realizar la actividad de la página no. 27 y 28 de su cuaderno de evidencias

Cada tarea debe llevar el nombre, grupo y número de lista, fecha

Enviar por mensaje en la plataforma de Edmodo o por el correo electrónico:

harogam@yahoo.com.mx

HISTORIA

JUAN CARLOS MOLINA TORRES

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA LOS GRUPOS DE PRIMERO A B C D DE HISTORIA 1 DURANTE LAS SEMANAS DEL 1 AL 5 Y DEL 8 AL 12 DE JUNIO DEL 2020.

TRIMESTRE 3

ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL DEL 1 AL 5 Y DEL 8 AL 12 DE JUNIO DEL 2020

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DEL 2020

LEER CADA SUBTEMA POR SEPARADO Y REGISTRAR EN LA LIBRETA DE HISTORIA 1 UN REPORTE DE LECTURA DE LO QUE TRATA. LA DISOLUCIÓN DE LA URSS. PÁGINA 270 Y 271. LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN. PÁGINAS 272. GLOBALIZACÓN Y DESARROLLO DEL NEOLIBERALISMO. PÁGINA 276 INTEGRACIÓN REGIONAL. PÁGINA 277. ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO DEL 2020 TRATADOS ECONÓMICOS Y UNIONES COMERCIALES. PÁGINA 278. INSTITUCIONES INERNACIONALES QUE REGULAN EL COMERCIO INTERNACIONAL. PÁGINA 278.

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8

CONDICIONES DE BENEFICIO EN LOS ACUERDOS COMERCIALES. PÁGINA 279. LA GLOBALIZACIÓN Y LA CULTURA . PÁGINA 282. ESTAS ACTIVIDADADES SE SIGUEN SUMANDO PARA LA CALIFICACION DE LA MATERIA DE HISTORIA 1 NOTA: LAS ACTIVIDADES SE REALIZAN EN LA LIBRETA DE HISTORIA 1 ANOTANDO EL SUBTEMA Y EL

REPORTE DE LECTURA DE LO QUE TRATA : ATENTAMENTE PROFR JUAN CARLOS MOLINA TORRES;

PARA: LAS ACTIVIDADES SE TOMARA EN CUENTA: ORDEN, LIMPIEZA, TRAZO DE LETRA,

ORTOGRAFIA Y ACENTOS. MI CORREO ES: jcmtmapeto@hotmail.com. NOTA CUANDO MANDEN AL

CORREO ESPECIFICAR QUE SON DE LA PRIMERA QUINCENA DE JUNIO DEL 1 AL 12. ES MUY

IMPORTANTE QUE CUANDO LAS MANDES AL CORREO PONERLES NOMBRE COMPLETO, GRADO,

GRUPO Y NUMERO DE LISTA. GRACIAS. PROFESOR MOLINA.

HISTORIA

CARLOS MAURICIO PÉREZ SÁNCHEZ

Quédate en casa, cuídate y cuida de los que están cerca de ti. Reza, espera y no te preocupes.

RECUERDA QUE PARA LOS MAPAS CONCEPTUALES O PARA EL RESUMEN SE DEBE PONER LA IDEA PRINCIPAL DE CADA

PÁRRAFO.

Pon tu nombre y grupo. Toma fotos a tus mapas y líneas y me las envías a Ed Modo: h7qeab

DÍA TRABAJO

1 1. Escribe tu nombre completo, grado y grupo y Actividad 1: SECUENCIA 30 FIN DE LA GUERRA FÍA, del 1 al 14 de junio.

2. Con dibujos y palabras saca 10 ideas, puedes usar dibujos parecidos a los del video o algunos que a ti se te faciliten, ve deteniendo el video y explicando poco a poco lo que vas entendiendo. Puedes hacerlo en la forma en que te parezca más creativo, presentable y explicativo.

3. El video es el siguiente: “HGE 5to de Sec.- “FIN DE LA GUERRA FRÍA Y LA COEXISTENCIA PACÍFICA” https://www.youtube.com/watch?v=6A6yZ6tbUPc

2 1. Escribe tu nombre grado y grupo y Actividad 2: GLOBALIZACIÓN Y ÁREAS DE LIBRE COMERCIO, del 1 al 14 de Junio.

2. Mientras ves el video: “¿Qué es la Globalización?”, https://www.youtube.com/watch?v=6rd3EUFO7aw, ve realizando un cuestionario de 10 preguntas con sus respuestas.

- Distribuye las preguntas a lo largo de todo el video. - Que tus preguntas y respuestas expliquen qué es, por qué se llama así, en qué beneficia, en

qué perjudica, por qué se da la globalización. - Usa tintas de distintos colores para las preguntas y para las respuestas. 3. Elabora un resumen escribiendo la idea principal de cada párrafo, del tema Globalización y

desarrollo del neoliberalismo, de tu libro, pág. 276

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GEOGRAFÍA

JOSÉ ANTONIO CAMPOS MORENO

Prof. José Antonio Campos Moreno

FECHA ACTIVIDAD PROYECTO EVALUACIÓN

1 AL 5 DE JUNIO Leemos juntos:

Realiza las actividades

propuestas en tu libro

páginas 256 a la 259

Identifica un problema en

tu escuela y otro en tu casa

relacionado con el medio

ambiente y realiza un cartel

para cada uno, invitándonos

a la toma de conciencia.

(puedes realizarlo en una

solo hija de máquina:

adelante y atrás)

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL LIBRO, JUNTO CON

LOS APUNTES REALIZADOS COMO SE TE INDICAN:

50% PROYECTO ENTREGADO DE

ACUERDO A LAS INDICACIONES:

50%

8 AL 12 DE JUNIO Secuencia Didáctica 17:

Diferencias

socioeconómicas en el

mundo.

Esta secuencia didáctica

consta de 2 sesiones; lee,

subraya las ideas

principales, posteriormente

realiza el apunte en tu

libreta de manera libre

Tomaré como proyecto la

actividad de la página 264:

de manera individual un

folleto ilustrado: sólo

realizar el 1er. puntito

verde

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL LIBRO, JUNTO CON

LOS APUNTES REALIZADOS COMO SE TE INDICAN:

50% PROYECTO ENTREGADO DE

ACUERDO A LAS INDICACIONES:

50%

LES SALUDO CON GUSTO A CADA UNO DE USTEDES QUERIDOS ALUMNOS Y ESPERO EN DIOS, QUE SE CUIDEN Y SIGAN

DISFRUTANDO A SU HERMOSA FAMILIA.

RECUERDEN QUE ME PUEDEN MANDAR LAS FOTOS DE SUS TRABAJOS EN LA PLATAFORMA CLASSROOM O EN EL

CORREO ELECTRÓNICO: casimiraprieto@hotmail.com

profecampos2020@gmail.com

(favor de utilizar mejor el 2º correo, es exclusivo para mi colegio salesiano: también puedo seguir recibiendo en el 1º)

MUCHO ÁNIMO Y DIOS ME LOS BENDIGA Y CUIDE A CADA UNO DE USTEDES Y LOS MIEMBROS DE SU FAMILIA

CON LA AYUDA DE SU MAMÁ Y DE SUS HERMANOS, VAYAN PENSANDO EN LA SORPRESA

QUE LE REALIZARÁN A SU PAPÁ

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

GABRIELA ARÁMBULA 29 de MAYO de 2020

PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS PRESENTE Por este medio me permito saludarles, no sin antes desear se encuentren bien, las actividades a realizar de la materia de Formación Cívica y Ética están diseñadas a la distracción, reflexión y convivencia familiar. Es importante que en casa se solidarice y se unan aún más las familias en estos tiempos difíciles. Esperando que esta pandemia terminé lo más pronto posible y así poder reanudar nuestras vidas y labores cotidianos no olvidemos respetar las indicaciones señaladas siendo la más importante quedarnos en casa, estemos al pendiente de las noticias, no solo de nuestro país sino también de los países que ya fueron golpeados, y como es que están saliendo adelante, tomándolos como ejemplo y no cometiendo los mismos errores. Espero tenerlos pronto en salón de clases con una actitud positiva y llenos de aprendizaje y con muchas ganas de trabajar, si trabajamos juntos superaremos esto y saldremos adelante. Saludos cordiales. Lic. Gabriela Arámbula FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. GRADO 1.A 1. B 1.E LIC. GABRIELA GUADALUPE ARÁMBULA MURILLO SEMANA DEL 01 AL 05 DE JUNIO DE 2020 RUBRICA 30 % 1er. PROYECTO 30 % 2do. PROYECTO 40 % ACTIVIDADES

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1.E Realiza un resumen

del artículo 10 constitucional y

ejemplifícalo con un dibujo

Proyecto

1.A.- Realiza un resumen

del artículo 10 constitucional y

ejemplifícalo con un dibujo

Proyecto

1.B En tu cuaderno

escribe 10 cosas que creas son injustas en la sociedad y como

podrías hacerlas justas ejemplifícalas

con un dibujo Proyecto

1.A En tu cuaderno

escribe 10 cosas que creas son injustas en la sociedad y como

podrías hacerlas justas ejemplifícalas

con un dibujo Proyecto

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11

1.B.- Realiza un resumen

del artículo 10 constitucional y

ejemplifícalo con un dibujo

Proyecto

1.E

En tu cuaderno escribe 10 cosas que creas son injustas en la sociedad y como

podrías hacerlas justas ejemplifícalas

con un dibujo Proyecto

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. GRADO 1.A 1.B 1.E LIC. GABRIELA GUADALUPE ARÁMBULA MURILLO SEMANA DEL 08 AL 12 DE JUNIO DE 2020 RUBRICA 30 % 1er. PROYECTO 30 % 2do. PROYECTO 40 % ACTIVIDADES

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1.E Realiza un resumen

del artículo 11 constitucional una

cuartilla

1.A Realiza un resumen

del artículo 11 constitucional una

cuartilla

1.B

Realiza una lista de 10 cosas que creas no son legales y se

cometen en sociedad estando

dentro de la legalidad

1.A

Realiza una lista de 10 cosas que creas no son legales y se

cometen en sociedad estando

dentro de la legalidad

1.B Realiza un resumen

del artículo 11 constitucional una

cuartilla

1.E

Realiza una lista de 10 cosas que creas no son legales y se

cometen en sociedad estando

dentro de la legalidad

NOTA, RECUERDA QUE LOS TRABAJOS SE ENTREGAN POR DÍA, ESTAN DISEÑADOS PARA EL HORARIO Y TIEMPO DE CLASE. RECUERDA ESTAR AL CORRIENTE EN TU PAGO DE COLEGIATURAS Y PUEDAS ESTAR AL CORRIENTE EN TUS CALIFICACIONES. GRACIAS.

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

OLGA EUGENIA SÁNCHEZ ROCHA

“PROGRAMA APRENDE EN CASA” –01 al 12 DE JUNIO DEL 2020 --

*CADA ACTIVIDAD “DEBE TENER “ NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO,GRADO Y GRUPO Y LA FIRMA DE SUS PADRES EN CADA HOJA, IMPORTANTE VERIFICAR ESTO ANTES DE ENVIAR.

ACTIVIDAD 1

“CULTURA DE LA PAZ”

a) Lecturas págs. 150 –EL SOÑADOR-( realizar lectura de comprensión, lenta y completa) b) Contestar las preguntas pág. 151 Correspondientes a las lecturas. c) Lecturas págs. 151, 152 y 153 –Cultura de la Paz- PAZ POSITIVA Y PAZ NEGATIVA

( realizar lectura de comprensión, lenta y completa incluyendo el mapa mental) 1.-Elabora tu propia definición de: PAZ POSITIVA-VIOLENCIA–CULTURA DE LA PAZ. 2.-Elabora en media cuartilla un texto con tus propias ideas que complete esta frase : Sueño que México está en paz porque nunca más…..

ACTIVIDAD 2

“ACTITUDES Y VALORES DE LA CULTURA DE PAZ”

*Lectura de comprensión y pausada en páginas, 154 y 155.

*Al terminar responder el cuestionario y completar la tabla de valores ambos en el libro, usar tintas.

ACTIVIDAD 3 (REALIZAR EL TRÍPTICO EN HOJA BLANCA Y GRAPARLO A LA LIBRETA)

a) * Lecturas págs. 156 y 157, (recuadros de colores) realizar lectura de comprensión, lenta y completa: “VALORES Y ACTITUDES” “COMPORTAMIENTOS Y ESTILOS DE VIDA” “CAPACIDADES Y COMPORTAMIENTOS”.

b) Después elabora un tríptico en el cual en su contenido se promuevan estos tres temas: Recuerda que puedes utiizar imágenes o dibujos, así como resumen de los textos.

ACTIVIDAD 4

“IMAGINA QUÉ MÉXICO QUIERES CUANDO SEAS PERSONA ADULTA”

*En cualquier escenario, deben vislumbrar un México en el que se practiquen los valores de la cultura de la paz.

a)Define qué debe cambiar y cómo debe ser completando cada uno de los enunciados de las páginas 157 y 158. (actividad para trabajar en el libro con tinta, utilizando buena letra y buena ortografía)

b)Elabora un MANIFIESTO con el título “SUEÑO CON LA PAZ”, en tu libro páginas 158 (parte inferior de la hoja) y 159, te guían como realizarlo correcto, sigue las instrucciones y complétalo usando buena letra y buena ortografía.

TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZAN EN SU

LIBRETA

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PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

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NOTA:

Si presentas alguna duda, estoy aclarando a través del mismo correo que envias tus trabajos.

Te recuerdo lo más importante en este momento que estamos viviendo en el mundo es… Tu vida y tu salud, por lo cual te pido que te quedes en casa al igual que tu familia, pues esto ayudará a retomar nuestras actividades de una manera más rápida.

Ayudame a pedirle a Dios fuerza, comprensión, guía y sobre todo su presencia con oraciones en familia o individual.

Aprovecha y organiza tu tiempo para evitar te veas bajo presión al realizar tus trabajos y esto evite que los puedas disfrutar o aprender.

Practica lectura, realiza tus investigaciones en la medida de las posibilidades con las que cuentes en casa.

Por ultimo te recuerdo mi correo, el cual atiendo por las mañanas: gaol18_06@hotmail.com

Los extraño mucho, deseo verlos pronto, cuidense bastante y pidamosle a Dios nuestro Señor que nos envíe su bendición y ayuda.

Maestra Olga Eugenia Sánchez Rocha.

TECNOLOGÍA

LILIA PATRICIA RAMÍREZ Correo electrónico: lilira1308@gmail.com

ACTIVIDAD PARA LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DEL 2020 En el programa POWERPOINT elabora una presentación del tema Cambios en el medio ambiente por el COVID 19 en 5 diapositivas organizadas de la siguiente manera:

Diapositiva 1: Hoja de presentación.

Diapositiva 2 y 3: Resume y escribe la información de los cambios en el medio ambiente por el COVID 19.

Diapositiva 4: Inserta 5 imágenes correspondientes al tema.

Diapositiva 5: Anota 5 ventajas y desventajas que para ti son importantes en esta contingencia por el COVID 19.

Agrega un diseño a tu presentación, así como transiciones y animaciones. Guarda tu archivo con tu nombre y envíalo a mi correo electrónico, no olvides poner tu grupo. Envíalo a más tardar el día 5 de Junio.

ACTIVIDAD PARA LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO DEL 2020 Realiza una presentación en POWERPOINT con un tema de tu interés, como por ejemplo, la música, los videojuegos, los deportes, etc. incluso sobre alguna materia que te guste mucho (puedes utilizar la información de tu libro de texto); deberás investigar sobre el tema y desarrollarlo con las siguientes

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PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

14

características: Hoja de presentación. Utiliza 2 o 3 diapositivas para distribuir el contenido del tema. Agrega objetos, como una tabla, un SmartArt o formas; así como algunas imágenes. Elige un diseño, ponle transiciones y animaciones.

Tú puedes elegir la organización de tu exposición, solo te pido que la primera diapositiva sea la de presentación. Guarda tu archivo con tu nombre y grupo, envíalo a mi correo electrónico a más tardar el día 12 de Junio.

EDUCACIÓN FÍSICA

ABOITES Investigar cómo se juega y cómo es la cancha de juego de las siguientes actividades: 1 AÑO DE SECUNDARIA. 1. KARFBAL

2. INDIACA

3. SHUTLEBALL

4. KITBOLL

EDUCACIÓN FÍSICA

CAROLINA VENEGAS SÁNCHEZ DEL 1 AL 12 DE JUNIO

Estimados alumnos que dios y la virgen santísima te sigan cuidando en estos días. Te mando un abrazo fuerte y mis mejores deseos,

para que sigas manteniendo tu corazón llego de alegría y de fe en que dios pronto nos dará la oportunidad de vernos.

1.- En la siguiente actividad pondrás en práctica tus habilidades e imaginación. Realizaras un trabajo familiar, donde la creativ idad será tu

principal recurso.

La actividad consiste en hacer un baile, donde los protagonistas serán tú y tu familia (papas, hermanos, tíos, abuelitos, etc.). En tu actividad es

importante considerar lo siguiente:

El baile tiene que ser ejecutado con una coreografía inventada por ti o con apoyo de tu familia

Su tiempo de duración no debe ser menos a 3 o mayor a 5 minutos

Su vestuario tiene que ser creativo, creado con materiales o ropa que ya haya en casa

Lo más importante es que participen la mayor cantidad de integrantes de tu familia (invítalos y motívalos)

Elige la música en compañía de tu familia, para que todos tengan el deseo de participar

2.- Antes de iniciar el baile realiza una presentación personal y de tu familia y al final despídete de tu actividad.

3.- Realiza la grabación de tu baile familiar y envíalo.

Recuerda que tus trabajos me los puedes enviar al siguiente correo: carolinavenegas185@gmail.com ,

La fecha de entrega es para más tardar el día 12 de mayo.

Cualquier duda o aclaración con gusto por medio del correo te puedo ayudar.

Por favor te pido envíes todos los trabajos pendientes del mes de marzo, abril y de mayo.

SECCIÓN SECUNDARIA ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

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ARTES

LUPITA ACTIVIDADES PARA REALIZAR PARA SECUNDARIA LAS CLASES 3,10 ,17 Y 24 DE JUNIO. .-Recordar que en cada una de las clases se inicia con secuencias de calentamiento.

.-Cada grupo seguirá trabajando las coreografías ya antes mencionadas en las actividades, añadiendo en estas 4 clases

un video en la plataforma de tik tok poniendo en práctica canciones que están de moda en dicha plataforma.

.- Tienen un mes para trabajar una coreografía con el género de rock and roll, esta coreografía será creada por ustedes

pueden incluir en ella la participación de un integrante de su familia y enviarla la última semana de junio.

.- Les recuerdo que serán 4 videos de tik tok uno por semana.

.- Les menciono las coreografías que tenemos que seguir platicando cada clase:

BUENOS CRISTIANOS Y HONRADOS CIUDADANOS.

SU COREGRAFIA “QUE TIRE PA LANTE “.

MOVIENDO CADERA.

EL PATO PIMPON.

NENE MALO

LA METRALLADORA.

Nota : las evidencias de trabajo se envían a mi correo lupitagtzcsdl@hotmail.com.

ARTES

CATALINA SÁNCHEZ MARTÍNEZ ¡Hola, estimados padres de familia y alumnos! Próximos a terminar nuestro ciclo escolar. Les pido sigamos orando para que, fortalecidos por el amor de Dios y la protección de María Auxiliadora, continuemos apoyando a nuestros hijos en el cumplimiento de sus actividades y de esta manera puedan obtener buenas calificaciones.

Alumnos de inicio:

Tendrás que grabar un video con una duración de 2 minutos máximo, ejecutando la canción

“Caminos de Guanajuato” de José Alfredo Jiménez. En seguida te adjunto dos enlaces con los

que te podrás ayudar a realizar la actividad.

CANCIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=VZtbAam5aMY

ACORDES: https://acordes.lacuerda.net/jose_alfredo/camino_de_guanajuato.shtml

Alumnos avanzados:

Tendrás que grabar un video con una duración de 2 minutos máximo, ejecutando la canción

“La vida sigue igual” de Julio Iglesias. En seguida te adjunto dos enlaces con los que te

podrás ayudar a realizar la actividad.

CANCIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=1OlGwFD0fwA

ACORDES: https://acordes.lacuerda.net/julio_iglesias/la_vida_sigue_igual.shtml

Recuerda enviarlo a mi correo electrónico antes de que termine esta semana. ¡Gracias!

SECCIÓN SECUNDARIA ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

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ARTES: CAMPISMO

JOSUÉ FUENTES 3/06/2020 Realiza un video en el que explique estos nudos: rizo, pescador, ocho y simple. Envía la prueba de tu tarea al correo josuefuentes276@gmail.com 10/06/2020 Realiza en algún familia un vendaje de mano. Envía la prueba de tu tarea al correo josuefuentes276@gmail.com https://www.youtube.com/watch?v=m8FEqfN4aZo 17/06/2020 Con objetos de casa crea un reloj de sol. Envía la prueba de tu tarea al correo josuefuentes276@gmail.com 24/06/2020 Realiza el examen en línea con el título “Examen Junio”

EDUCACIÓN EN LA FÉ

MARTÍN GUTIÉRREZ LÓPEZ

1.- PARA CALIFICAR EL MES DE MAYO- JUNIO:

A.- REALIZAR UN JUEGO DE MESA RELACIONADO CON EDUCACIÓN EN LA FÉ.

HABIENDO REALIZADO LOS CUESTIONARIOS DE LAS 4 UNIDADES DEL LIBRO, (LA 5ª. QUEDARÁ

PENDIENTE) DEBERÁS REALIZAR UN JUEGO DE MESA O UN JUEGO DIGITAL. El turista, 100

salesianos dijeron, adivina quién, memorama, jenga, canicas, pirinola, dardos, tablero de

clavos, ruleta, lotería, serpientes y escaleras, la oca etc. Juego digital por ejemplo KAHOOT. En

éste juego incluirás las preguntas que ya realisaste.

Ahora es URGENTE que uses tu creatividad y no te limites a hacer cosas sólo por cumplir.

Cuando tu lo desees me mostrarás los avances invitándome a jugar dentro de los siguientes 15

días, escríbeme a mi correo y nos pondremos de acuerdo para jugar a través de la app zoom,

si no la has descargado házlo ahora, en tu cel o tu compu, y si es posible invitaremos a otros

compañeros a jugar. Es por eso que se hace necesario ponerle creatividad.

EN ÉSTA SEMANA YO HARÉ UN JUEGO Y VOY A INVITAR A ALGUNOS DE USTEDES PARA JUGAR

(LOS 10 PRIMEROS QUE SE INSCRIBAN EN MI CORREO Y QUE YA CUENTEN CON LA APP

INSTALADA PARA PODERLES PASAR EL CÓDIGO Y NOS PODAMOS VER)

Y ASÍ SE DARÁN UNA IDEA DE LOS JUEGOS QUE PUEDEN HACER…..

CALIFICARÉ LA CALIDAD DEL JUEGO Y DE LAS PREGUNTAS O TEMAS Y LAS VECES QUE GANES

JUGANDO POR ZOOM.

leonsalesianodeportes@gmail.com

SECCIÓN SECUNDARIA ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

PRIMER GRADO 1º AL 15 DE JUNIO

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DIRECTORIO DE SECUNDARIA ESPAÑOL Luis Xavier Alcacio Sánchez luisxavier_04@outlook.com César Ramos Ortega cesaralexr@hotmail.com Olga Eugenia Sánchez Rocha gaol18_06@hotmail.com MATEMÁTICAS María Elena Martínez Muñiz profeelenamtz@gmail.com César Luis Armando Raya clarp.tepeyac@gmail.com Alejandro Valadez Moncayo fender.182@hotmail.com CIENCIAS Francisco David Haro Gamiño harogam@yahoo.com.mx Juan Guillermo Martín del Campo Armendariz jmca_anime@hotmail.com HISTORIA Carlos Mauricio Sánchez Pérez sancarlomau@hotmail.com José Antonio Campos Morales casimiraprieto@hotmail.com y profecampos2020@gmail.com Juan Carlos Molina Torres jcmtmapeto@hotmail.com INGLÉS Catalina Venegas Sánchez venegascatalina@outlook.com Wolbert Nöel trabajos por Edmodo FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Gabriela Arámbula gabrielaarambula01@gmail.com TECNOLOGÍA Gabriela González Aspeitia gabriela_gala@hotmail.com Lilia Ramírez lilira1308@gmail.com ARTES Guadalupe Gutiérrez Rodríguez lupitagtzcsdl@hotmail.com EDUCACIÓN EN LA FE Martín Gutiérrez López leonsalesianodeportes@hotmail.com Catalina Sánchez Martínez catasanmar@gmail.com Miguel Ángel Mendoza Gómez miguel_mendozag16@hotmail.com EDUCACIÓN FÍSICA Alonso Casillas Aboites casillasaboites@hotmail.com Carolina Venegas Sánchez carolinavenegas185@gmail.com