SECRETARIA DE EDUCACION DE GOBIERNO DEL ESTADO

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESCUELA PRIMARIA OFICIAL “TLACAELEL”

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN TIEMPO DE CONTIGENCIA POR EL COVID-19 “APRENDO EN CASA”

CICLO ESCOLAR 2019- 2020 ABRIL 2020.

ESTRATEGIA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FISICA

Objetivo General

Realizar las actividades de Educación Física en tiempo de contingencia por el COVID-19, con la Estrategia

Nacional “Aprendo en Casa” y fomentar la convivencia sana y pacífica en familia.

Objetivo Específico

Aprender desde casa los aprendizajes esperados de la Asignatura de Educación Física.

Propósito Estratégico

Realizar las actividades en conjunto con los padres de familia y acrecentar el desarrollo armónico del niño

y niña en sus habilidades psicomotrices básicas, habilidades sociales en familia de forma divertida y

amena.

Ruta alterna de Entrega de actividades a los padres de familia Se envía por medio del grupo de WhatsApp de los maestros de grupo y ellos me harán el favor de

enviárselos a su representante o vocal, de igual forma se subirá a la Plataforma de la Escuela,

planeación quincenal de los trabajos de acuerdo a la secuencia de temas a ver.

Ruta de Entrega de Tareas de Educación Física es por medio del correo electrónico:

educacionfisica_online08@outlook.com

Los alumnos y alumnos de la Escuela que no cuentan con internet se les solicita que los tengan de forma

física y al finalizar el periodo de contingencia se les calificarán.

Recomendaciones Didácticas ante la contingencia del COVID19

Actividad permanente y constante: para una vida saludable en casa

Tener comunicación permanente y constante papas

La resiliencia es la capacidad de las personas para adaptarse positivamente a las situaciones adversas. Te

animo a que estos días explores tu capacidad de resiliencia y convivencia familiar.

Consejos para organizar tu tiempo:

1) De lunes a viernes: Acuéstate y levántate todos los días a la misma hora.

2) Desayuna, almuerza, comer y cenar con alegría y en familia, después de cada alimento lavarse los

dientes

3) Mantén tu higiene personal y la limpieza de tus espacios, es fundamental en estos momentos.

4) No pases el día en pijama. Cambiarte ayuda a que tu cerebro entienda que estás en otra actividad.

5) Intenta reducir las horas con el móvil y las redes sociales y aprovecha el tiempo para hacer otras cosas

productivas sólo si el tiempo lo estas dedicando actividades educativas.

6) Aprovecha para planificar tu tiempo y prepara un horario de estudio.

7)Lavarse las manos en forma regular, constante, y Quédate en casa, Cuídate y sé feliz en familia.

Ver programas de televisión con sentido cómico para reír en familia, o contar chistes o karaoke

Realiza las actividades de Educación Física acompañado de tus papas y familia, escuchar música tranquila,

género clásico con volumen aceptable para que no interfiera sí así lo deseas.

Educación Física 4° “A”, 4° “B”

Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa.

Fecha: mes de abril 2020.

¡Padres de familia realizar con prevención la actividad de Educación Física en Casa a

divertirse y aprender!!!

Recuerda lo importante es la familia

Sesión links

Actividad 1

La máquina de

escribir

Cuál de las tres

versiones te

gusto más.

https://www.youtube.com/watch?v=W0WRfuDQHs4&feature=related

https://www.youtube.com/watch?v=G4nX0Xrn-wo

https://www.youtube.com/watch?v=rq8_4BQCkKI

Actividad 2

La calaca tilica y

flaca

https://www.youtube.com/watch?v=j2oDhmef6Ng

Actividad 3

Que canten los

niños

Caperucita roja

Ustedes

deciden que

cuento o

inventar el

cuento

https://www.youtube.com/watch?v=MvHbNXh_0BI

https://www.youtube.com/watch?v=ZKWX9qAS-Bg

Actividad 6

La fiesta de

Cepillín

El baile las

manos

https://www.youtube.com/watch?v=OChFZertBbw

https://www.youtube.com/watch?v=4NyPBD8Vilk

Actividad a Desarrollar

Aprendizaje Esperado

Producto de Evidencia

fecha de entrega Reflexión de Evaluación de la actividad realizada

Actividad 1. A bailar e imitar Realizar e implantar movimientos creativos nacionales e internacionales. En familia platique que música o melodía van a bailar e imitar, realicen una corografía. imitar la máquina de escribir Al inicio dejo los links, sigue el video e imita los movimientos y gestos Baila, imita y canta con: La fiesta de cepillan, Imitar con sonido y movimientos de un tambor, corneta, guitarra, acordeón se vale bailar. Recuerda divertirte y aprender

Aprender de la orientación (derecha, Izquierda, al frente, atrás, a un lado). Explorar y descubrir tu capacidad para moverte en diferentes ritmos. Compartir experiencias de locomoción, ritmo, expresión corporal con tu familia. ¡La felicidad esta en ustedes!!!

En una hoja realiza dibujos expresando tu alegría que es lo que bailaste tu solo, y con tu familia. Haz una lista (3), de cual rimo a ti te gusta bailar. Escribe en tu producto, ¿Cuál de las dos versiones de la máquina te gusto y por qué? Guarda tu producto ya que al final se entregará como evidencia, sin maltratar y con limpieza

Por correo electrónico. El 8 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia1 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.

Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias. Padres de Familia Excelente !!!

Actividad 2. Conozco mi Sistema óseo Anexo 1 encuentras el dibujo. Realiza un baile de la Calaca tilica y flaca. Que el padre de familia nombre las partes de los huesos y que el niño vaya

Identificar los nombres del Sistema Óseo.

Dibujar o imprimir el esqueleto, e investigar cómo se llaman los huesos que se señalan en el dibujo. Iluminarlo del color que guste. Eres Genial!

Por correo electrónico. El 8 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia1 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a

Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes.

identificando ya sea en su cuerpo o en el dibujo. Recordar que antes de una actividad realiza el calentamiento pasivo. Movimientos lentos de tu cuerpo, brazos, piernas etc.

la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.

Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.

Actividad 3 Mí cuento motor

¿El niño y padre de familia ya están conscientes de cuáles son las emociones verdad? Los niños y padres de familia proponen cuales son las emociones. Que son distintas o no las han mencionado o descubierto haz tu lista. A continuación, da respuesta motrices y expresa ante un familiar misma cual emoción se te dificulta expresar en estos momentos. a continuación se necesitas dar expresión corporal con todo tu cuerpo sobre todo tu cara ya que el padre de familia va a contar un cuento motor (caperucita roja,

Proponer distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

En una hoja hacer la lista de emociones que has estado trabajando. En la misma hoja escribe tu cuento motor y y menciona las emociones de cada personaje puedes realizar dibujos ilustraciones Una cuartilla. Recuerda que eres muy creativo, ¡que padre eres un escritor! Imprime la portada de Educación Física te tomas una foto con ella y me la mandas en la evidencia 1 Comenta si te gusto la portada

Por correo electrónico. El 8 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia2 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.

Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.

pulgarcito etc, el que elija tu papa o mas interesante entre todos crear un cuento motor y realizar todos los movimientos tú tienes muy buena imaginación ¡ adelante! Es momento de ser creativo ¡empezar a realizar el cuento motor entre toda la familia recordar realizar los movimientos corporales e involucrar las emociones, cada da vez que avance el cuento motor incrementa la aventura y dificultad te espera una aventura!

Actividad 4

El noticiero

emocional

Se preparan una

serie de oraciones

que impliquen

emociones,

movimientos

motrices como

noticia: ejem. “mi

gato se perdió” Juan

gano la Carrera”

“ la niña esta

saltando la cuerda

pero esta triste “

Estoy alegre, los

niños están

asustados” etc.

distinguir las

diferentes

emociones

que puedes

manifestar a través

de la cara y voz,

expresión corporal.

Enojado, triste,

suspenso, miedo,

coraje, alegre etc…

Ayuda al padre de

familia a busca en

revistas o periódicos

Caras y recortar

caras, de alegría,

tristeza, enojados, y

Pégala en una hoja,

o dibújalas.

¡Muy bien todos puede! Eres un gran dibujante!!!

Por correo electrónico. El 29 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia 2 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por

Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.

Colocar los papelitos

en una bolsa, caja y

sacara por turno un

papelito y tendrán

que transmitir y

adivinar el mensaje

mediante gestos y

mímica, mostrando

la emoción.

O variante el

nombre de una

película, y decirlo

llorando, riéndose

etc. Que el padre de

familia también

realice los

movimientos y los

niños adivinen.

orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.

Actividad 5 Hacia mis espacios de mi casa Caminar en diferentes direcciones, hacia la cocina, recamara u otro espacio que indique el padre de familia. Realizarlo hacia la derecha e izquierda, hacia atrás, adelante. Realizar la actividad consciente y con el debido cuidado. Ir como cangrejo, elefante, ranita etc. Padre de familia favor de estar al pendiente del niño para evitar accidentes.

Explorar diferentes direcciones para desplazarte. Busca un objeto que te guste mucho.

En una hoja dibuja tus desplazamientos o escríbeles. Realiza un croquis de tu casa por dentro. Menciona los lugares . Muy bien todos. si puede!!!

Por correo electrónico. El 29 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia2 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.

Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.

Actividad 6 Mis esquemas rítmicos corporales

Descubrir los recursos expresivos del cuerpo por

En una hoja dibuja quien participo de tu familia, y cuáles

Por correo electrónico. El 29

Realizar y implantar movimientos creativos nacionales e internacionales. Realice tiempos como una tabla rítmica. Recuerda: En familia platique que música o melodía van a bailar e imitar, realicen una corografía. Observar y después imitar Al inicio dejo los links, Imitar el sonido de un tambor, corneta, guitarra Baila emita y canta con; La fiesta de cepillan, divertirte y aprender

medio del movimiento. Desinhibición del cuerpo hacia actividades de expresión corporal. Desarrollar la creatividad y la espontaneidad.

son los movimientos creativos que realizaste dibuja como bailaste la fiesta de cepillin. ¿te gusto imitar la máquina de escribir? ¿Qué otra cosa imitaste? Dibújate y escribe con la emoción que siempre estas, tu estado de ánimo. ¡Excelente vamos bien!!! ¡que padre fiesta!

de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia2 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.

Indicaciones generales para la carpeta de Evidencias Mis aventuras de la Clase de Educación

Física en Casa.

1.- Realizar una portada creativa general para la carpeta de Evidencias en Físico

2.- Realizar una portada por Evidencia 1 (actividades 1,2,3,)

3.- Realizar una portada por Evidencia 2 (actividades 4,5,6)

Para realizar la portada: Nombre de la Escuela, nombre del Alumno (Colocar primero el

apellido paterno y después el materno por último nombre o nombres) grupo,

grado, número de actividades que corresponda, Asignatura “Mis aventuras de la Clase de

Educación Física en Casa”.

4.- Fecha de entrega cumplir el día que está indicado, en tiempo y forma por correo

electrónico:

Evidencia 1, el 8 de mayo del 2020 hasta las 15:00 hrs. p.m., favor de respetar

la fecha y hora. Por vía correo electrónico

Evidencia 2, el 29 de mayo del 2020 hasta las 15: 00hrs.p.m, favor de respetar la

fecha y hora. Por vía correo electrónico

Carpeta de Evidencias (todos los trabajos engrapados y limpios y con portada

General),

5.- Padres de familia favor de guiar a sus hijos en las diversas actividades psicomotrices

6.- Padres de familia realizar una reflexión de cada actividad, que aprendieron etc.

7.- Padres de familia Favor de poner su nombre y firma en cada producto

7.- Las actividades se realizarán en conjunto con los papas para fortalecer los lazos de

convivencia

familiar.

8.- favor de entregar los productos como evidencia de actividades realizadas por dos vías:

La primera por correo electrónico que es el siguiente:

educacionfisica_online08@outlook.com

y Ustedes nombraran el documento de la siguiente manera: esto por el control y

organización de las evidencias de todos los alumnos de la escuela. (más de 400

alumnos).

Respetar la fecha y hora de envió o entrega de sus evidencias por correo electrónico,

porque enseguida realizaré las observaciones y evaluaciones pertinentes para

entregar a la Dirección de la Escuela, con la fecha indicada y no atrasar las diversas

actividades del Centro Educativo.

Sacar fotografía digital de la Actividad 1, 2, y 3 y colocarla en una hoja de Word con

portada y esto forma parte de la Evidencia 1 y mandarla por correo

(En los productos y portada si van nombre completo: apellidos paterno y materno y

nombre o nombres).

Nombrar el Documento de Word, para enviar al correo electrónico evidencia 1 ejemplo:

Evidencia 1 Colocar el grupo_ Evidencia1_ el primer apellido_ segundo apellido_ primer nombre Si es del grupo 1° “A”

En la Evidencia 1 están integradas

de portada y las actividades 1,2 y 3.

Fecha de entrega. El 8 de mayo

2020 hasta las 15:00 hrs. p.m.

4°A _Evidencia1_ Gutierrez_Padilla_ Humberto Si es del grupo 1° “B” 4°B _Evidencia1_ Gutierrez_Padilla_Humberto

Nombrar el Documento de Word, para enviar al correo electrónico Evidencia 2 ejemplo: Evidencia 2 Colocar el grupo_ Evidencia2_ el primer apellido_ segundo apellido_ primer nombre Si es del grupo 1° “A” 4°A _Evidencia2_ Gutierrez_Padilla_ Humberto Si es del grupo 1° “B” 4°B _Evidencia2_ Gutierrez_Padilla_Humberto

La segunda se entregará una carpeta de evidencias en físico, que está integrada por:

portada General y anexar portada de Evidencia 1 y actividades 1,2,3 portada de Evidencia

2 con actividades 4,5,y 6 todas las hojas para que no se extravíen bien engrapadas y con

limpieza por favor .

Solicito comprensión por parte de ustedes padres de familia, ya que son un

aproximadamente más de 400 alumnos en la escuela y tengo que entregar a la Dirección

el informe de actividades y evidencias.

En cuanto al expediente de evidencias de cada alumno estar al pendiente de la fecha de

entrega la autoridad educativa indicará el día que entremos, el primer día de clase se

solicitará a todos los alumnos la carpeta de evidencias, no esperar el día que les toca

Educación Física, tenerla lista la carpeta de evidencias gracias¡!!

Favor de respetar la fecha y hora de entrega y se puntual (el día que nos comuniquen

las autoridades ese día se recogen ya que se tiene que revisar a 15 grupos y evitar

contratiempos, retrasos e informar y dar las evaluaciones a la dirección de la escuela a

tiempo

En la Evidencia 2 están integradas por

portada y las actividades 4,5, y 6

Fecha de entrega. El 29 de mayo 2020

hasta las 15:00 hrs. p.m.

De antemano agradezco su participación activa y su tiempo en la realización de las

actividades con su hijo, hija y entrega puntual de estas actividades de Educación Física

en casa.

¡Padres de familia gracias por el apoyo que le brindan a sus hijos!

Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa

Dra. Elia

Educación Física San Luis Potosí, S.L.P. Abril, Mayo 2020.

Ejemplo de Portada para envió por email

Escuela Primaria Oficial Tlacaélel

Nombre del Alumno

Ejemplo:

Gutiérrez Padilla Humberto Fernando

Grado 4° “A”

Asignatura:

Carpeta de Evidencias 1

Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa.

Actividades:

1.- a bailar e imitar

2.- conozco mi Sistema Óseo

3.- Mi cuento motor

Fecha:

San Luis Potosí, S.L.P., A 8 de mayo 2020

(agregar dibujos o ilustraciones e imágenes)

Ejemplo de Portada para envió por email

Escuela Primaria Oficial Tlacaélel

Nombre del Alumno

Ejemplo:

Gutiérrez Padilla Humberto Fernando

Grado 4° “A”

Asignatura:

Carpeta de Evidencias 2

Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa.

Actividades:

4.- el noticiero emocional

5.- Hacia mis espacios de mi casa

6.- Mis esquemas rítmicos corporales

Fecha:

San Luis Potosí, S.L.P., A 29 de mayo 2020

(agregar dibujos o ilustraciones e imágenes)

Ejemplo del producto de cada actividad

Nombre de la Escuela: Primaria Oficial Tlacaélel. Asignatura: Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa”. Nombre del Alumno ______________________________________________ grado______grupo________ apellido paterno, apellido materno y nombre (s)

Actividad: ____________1. A bailar e imitar Fecha: __________________________________ Aprendizaje Esperado ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________

Reflexión del padre de familia (nombre y firma)

Nombre de la Escuela: Primaria Oficial Tlacaélel.

Asignatura: Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa”.

Nombre del Alumno _____________________________________ grado______grupo________

apellido paterno, apellido materno y nombre o nombres

Actividad________2. __Conozco mi Sistema Óseo______ Fecha: _____________________ Aprendizaje Esperado___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Reflexión del padre de familia (nombre y firma)

Anexo 1