Secuencia Didáctica Octubre 2009 Cuarto e
20
SECUENCIA DIDÁCTICA I. DATOS REFERENCIALES 1. DIRECCIÓN DISTRITAL: EL ALTO 2 2. RED: 101 3. DIRECTOR: PROF. JOSÉ MAMANI MAYTA 4. UNIDAD EDUCATIVA: “12 DE OCTUBRE” 5. PROFESORA: ETELVINA LAURA HUANCA 6. AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO “E” 7. CICLO: APRENDIZAJES ESENCIALES 8. TIEMPO: 01 á 30 DE OCTUBRE 9. GESTIÓN: 2009 II. PROPOSITO PEDAGÓGICO: Desarrollar en los niños y niñas: La capacidad de investigación grupal , reflexión crítica, solidaridad, acciones de responsabilidad y nociones de participación democrática a través de: - La solución de operaciones números decimales, medidas de longitud, capacidad y peso, problemas de conversión de múltiplos a submúltiplos. - Lectura de textos: Inventando historias.
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SECUENCIA DIDCTICA
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SECUENCIA DIDCTICA
I. DATOS REFERENCIALES
1.DIRECCIN DISTRITAL:
EL ALTO 2
2.RED:
101
3.DIRECTOR:
PROF. JOS MAMANI MAYTA4.UNIDAD EDUCATIVA:
12 DE OCTUBRE
5.PROFESORA:
ETELVINA LAURA HUANCA
6.AO DE ESCOLARIDAD:
CUARTO E
7.CICLO:
APRENDIZAJES ESENCIALES
8.TIEMPO:
01 30 DE OCTUBRE9.GESTIN:
2009II. PROPOSITO PEDAGGICO:Desarrollar en los nios y nias:
La capacidad de investigacin grupal , reflexin crtica, solidaridad, acciones de responsabilidad y nociones de participacin democrtica a travs de:
La solucin de operaciones nmeros decimales, medidas de longitud, capacidad y peso, problemas de conversin de mltiplos a submltiplos.
Lectura de textos: Inventando historias. Lectura y anlisis grupal de acontecimientos sociales, aniversario de la escuela, autoridades nacionales y Derechos humanos. Observacin, identificacin y descripcin de: El agua y sus estados, el aire y medio ambiente.
III. ESTRUCTURA DE LA SECUENCIA DIDCTICA
REACOMPETENCIAINDICADORES MARCAS DE OBSERVACIN
CONTENIDOS Y SECUENCIAS DIDCTICASVALORES
FECHAMATERIALES
Lenguaje y Comunicacin
Identifica la diversidad lingstica del pas y reconoce que las culturas se manifiestan a travs de sus lenguas.Identifica y valora las diferentes formas de hablar y escribir en su lengua.
Produce textos
autnticos.
UNIDAD 7: COMO DICE LA MORALEJA
(Continuacin de la Unidad)
Gramtica:
Sufijos Diminutivos y aumentativos.
1. Lectura de fbulas. Comprensin del
texto Expresin oral:
Reflexionamos y explicamos el por qu.
2. Expresin escrita:
Inventemos fbulas.
Lectura y comentarios.
3. Abstraer moralejas:
Interpretar
Deducir y comunicar mensajes.
4. GRAMTICA
Sufijos.
Diminutivos y aumentativos.
Sistematizacin en los cuadernos.
Desarrollar la disciplina.
Jueves
01 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Estudios Sociales
Aprende normas bsicas de la vida democrtica, derechos, deberes, tolerancia y solidaridad.Explica formas de organizacin y normas democrticas de Bolivia.Explica las
funciones de
las
Autoridades nacionales.AUTORIDADES NACIONALES
1. Presentamos lminas: Observamos,
Identificamos y describimos
2. Investigamos en los textos: Autoridades nacionales.
Autoridades Municipales. Autoridades Originarias. Otras formas de organizacin social. La Ley de Participacin Social.3. Sistematizamos:- Dibujamos y sistematizamos en nuestros cuadernos lo aprendido.
Desarrollar la identidad
I Olimpiada sobre comprensin lectora a
nivel de
Unidad EducativaViernes
02 de
Octubre
Lminas.
Diccionarios.
Bolgrafos.
Colores.
Textos
Matemtica
Analiza y relaciona propiedades y caractersticas de figuras y cuerpos geomtricos y los representa grficamente en la
resolucin de
problemas.
Reconoce la
unidad de
medida ms
pertinente en
relacin con lo
que quiere
medir.Resuelve
operaciones
con
nmeros
decimales.OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES
1. Presentamos ejercicios en el pizarrn:
- Realizamos demostraciones prcticas y
revisamos el concepto de enteros y decimales.
- Actividades de lectura y escritura.
- Presentamos adicin y sustraccin de nmeros
Decimales.
- Analizamos los ejercicios.
- Realizamos varios ejercicios en la en forma grupal e
individualmente.
2.Sistematizamos lo aprendido en los cuadernos.
Desarrollar la cooperacin.
Lunes
05 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Ciencias de la Vida
Identifica las causas y efectos de la contaminacin.
Comprende la importancia del agua y el aire.Explica los estados del agua y sus propiedades. EL AGUA Y SUS ESTADOS
1. Realizamos actividades de observacin del agua en recipientes. Describimos las propiedades fsicas.
2. Presentamos lminas y observamos los estados del agua y sus caractersticas fsicas..
3. Investigamos la importancia del agua en la vida de los seres vivos.
4. Dibujamos y sistematizamos en nuestros
cuadernos lo aprendido.
5. Investigamos y reflexionamos sobre los
cuidados.
Desarrollar la creatividad.
Mircoles07 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Lenguaje y Comunicacin
Identifica la diversidad lingstica del pas y reconoce que las culturas se manifiestan a travs de sus lenguas.Identifica y valora las diferentes formas de hablar y escribir en su lengua.
Produce textos
autnticos.
UNIDAD 7: COMO DICE LA MORALEJA
(Culminacin de la Unidad)
Gramtica:
Sufijos Diminutivos y aumentativos.
1. Lectura de fbulas. Comprensin del
texto Expresin oral:
Reflexionamos y explicamos el por qu.
2. Expresin escrita:
Inventemos fbulas.
Lectura y comentarios.
3. Abstraer moralejas:
Interpretar
Deducir y comunicar mensajes.
4. GRAMTICA
Sufijos.
Diminutivos y aumentativos.
Sistematizacin en los cuadernos.
Desarrollar la disciplina.
Jueves
08 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Diccionarios.
Lenguaje Estudios Sociales
Aprende normas bsicas de la vida democrtica, derechos, deberes, tolerancia y solidaridad.Explica formas de organizacin y normas democrticas de Bolivia.Explica la
Importancia de
los Derechos
Fundamentales
de los
ciudadanos.
DERECHOS HUMANOS1. Presentamos lminas y peridicos: Observamos, describimos e identificamos el tema.
Leemos el ttulo del texto. Investigamos el concepto de Derechos Humanos. Comentamos. Identificamos los principales derechos en la Nueva Constitucin Poltica del Estado Plurinacional. Analizamos y comentamos.2. Sistematizamos:- Dibujamos y sistematizamos lo aprendido en nuestros cuadernos.
LUNES 12 DE OCTUBRE; ANIVERSARIO DE
LA ESCUELA.
Desarrollar la identidad personal.
Viernes
09 de
Octubre
Textos de
lectura.
Diccionarios
Colores
Bolgrafos
Cuadernos
Matemtica
Analiza y relaciona propiedades y caractersticas de figuras y cuerpos geomtricos y los representa grficamente en la
resolucin de
problemas.
Reconoce la
unidad de
medida ms
pertinente en
relacin con lo
que quiere
medir.Resuelve
operaciones
con
fracciones.OPERACIONES CON FRACCIONES
- Adicin y sustraccin con distintos denominadores
1. Presentamos ejercicios en el pizarrn:
- Realizamos demostraciones prcticas y
revisamos el m.c.m y M.C.D.
- Actividades de lectura y escritura.
- Presentamos adicin y sustraccin de nmeros
fraccionarios.
- Analizamos los ejercicios.
- Realizamos varios ejercicios en forma grupal e
individualmente.
2.Sistematizamos lo aprendido en los cuadernos.
Desarrollar la cooperacin.
Lunes
12 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Ciencias de la Vida
Identifica las causas y efectos de la contaminacin.
Comprende la importancia del agua y el aire.
Describe las
Propiedades
del aire.
EL AIRE
1. Presentamos lminas: Observamos,
Identificamos y comentamos sobre el aire.
2. Describimos las caractersticas
Fsicas del aire.
3. Importancia del aire en la vida de los seres
vivos.
4. Investigamos sobre la contaminacin del aire.
5. Dibujamos y sistematizamos en
nuestros cuadernos lo aprendido.
Desarrollar
el respeto
mutuo.
Mircoles14 de
Octubre
Lminas.
Diccionarios.
Bolgrafos.
Colores.
Cuadernos
Lenguaje y Comunicacin
Identifica la diversidad lingstica del pas y reconoce que las culturas se manifiestan a travs de sus lenguas.Identifica y valora las diferentes formas de hablar y escribir en su lengua.
Produce textos autnticos.UNIDAD 8: INVENTANDO HISTORIAS
LISTA DE COMPRAS Y PRESUPUESTO
1. Actividades de lectura grupal
a. Despus de la lectura:
- Comprensin del texto.
- Trabajamos actividades del texto
b. Identificamos:
- Autor.
- Narrador.
- Personajes
- Identificar los ncleos narrativos y sus
conexiones
2. Gramtica.
- Oraciones y clases.
- Lectura de las oraciones
- Identificacin de los componentes.
3. Ortografa:
- Uso de la H.
e. Sistematizamos lo aprendido en los
cuadernos.
Desarrollar
la disciplina
Jueves15 de
Octubre
Lminas.
Diccionarios.
Bolgrafos.
Colores.
Textos
LenguajeMatemtica
Analiza y relaciona propiedades y caractersticas de figuras y cuerpos geomtricos y los representa grficamente en la
resolucin de
problemas.
Reconoce la unidad de medida ms pertinente en relacin con lo que quiere medir.
Identifica
el metro y
otras unidades
de medida.
MEDIDAS DE LONGITUD1. Realizamos mediciones de objetos del curso y
del pizarrn:
- Identificamos las unidades de medida.
- Realizamos comparaciones y conversiones.
- Conceptualizamos.
- Medidas mayores y menores que el metro.- Demostraciones prcticas.
2. Realizamos varios ejercicios grupal e
individualmente.
3. Sistematizamos lo aprendido en los
cuadernos.
Desarrollar
la participacin.
Viernes16 de
Octubre
El metro.
PitasColores
Bolgrafos
Cuadernos
Lenguaje y Comunicacin
Identifica la diversidad lingstica del pas y reconoce que las culturas se manifiestan a travs de sus lenguas.Identifica y valora las diferentes formas de hablar y escribir en su lengua.
Produce textos autnticos.UNIDAD 8: INVENTANDO HISTORIAS
LISTA DE COMPRAS Y PRESUPUESTO
( Continuacin de la Unidad)
1. Actividades de lectura grupal
a. Despus de la lectura:
- Comprensin del texto.
- Trabajamos actividades del texto
b. Identificamos:
- Autor.
- Narrador.
- Personajes
- Identificar los ncleos narrativos y sus
conexiones
2. Gramtica.
- Oraciones y clases.
- Lectura de las oraciones
- Identificacin de los componentes.
3. Ortografa:
- Uso de la H.
e. Sistematizamos lo aprendido en los cuadernos.
Desarrollar
la disciplina
Lunes19 de
Octubre
Lminas.
Diccionarios.
Bolgrafos.
Colores.
Textos
LenguajeMatemtica
Analiza y relaciona propiedades y caractersticas de figuras y cuerpos geomtricos y los representa grficamente en la
resolucin de
problemas.
Reconoce la unidad de medida ms pertinente en relacin con lo que quiere medir.
Identifica
las medidas de
capacidad.
MEDIDAS DE CAPACIDAD1. Presentamos recipientes e instrumentos de
medida: El litro, medio litro y el decilitro:
- Identificamos las medidas mayores y menores
que el litro.
- Lectura y escritura.
- Conceptualizamos las equivalencias.
- Comparaciones y conversiones.
- Demostraciones prcticas.
2. Realizamos varios ejercicios grupal e
individualmente.
3. Sistematizamos lo aprendido en los
cuadernos.
Desarrollar
la participacin
Mircoles21 de
Octubre
Comps.
Transportador
Colores
Bolgrafos
Cuadernos
Ciencias de la Vida
Identifica las causas y efectos de la contaminacin.
Comprende la importancia del agua y el aire.Explica la contaminacin del medio ambiente. MEDIO AMBIENTE
1. Realizamos actividades de observacin de lminas y peridicos.
2. Observamos y analizamos.
3. Investigamos las causas de la contaminacin del medio ambiente.
4. Socializamos lo investigado
5. Dibujamos y sistematizamos en nuestros
cuadernos lo aprendido.6. Investigamos y reflexionamos sobre la basura.
Desarrollar la creatividad.
Jueves22 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Matemtica
Analiza y relaciona propiedades y caractersticas de figuras y cuerpos geomtricos y los representa grficamente en la
resolucin de
problemas.
Reconoce la
unidad de
medida ms
pertinente en
relacin con lo
que quiere
medir.Resuelve
operaciones
con
fracciones.OPERACIONES CON FRACCIONES
- Multiplicacin y divisin
1. Presentamos ejercicios en el pizarrn:
- Realizamos demostraciones prcticas y
revisamos las amplificaciones y simplificaciones
- Actividades de lectura y escritura.
- Presentamos multiplicaciones y divisiones. Caso
por caso
- Analizamos los ejercicios.
- Realizamos varios ejercicios en forma grupal e
individualmente.
2.Sistematizamos lo aprendido en los cuadernos.
Desarrollar la cooperacin.
Viernes
23 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Lenguaje y Comunicacin
Identifica la diversidad lingstica del pas y reconoce que las culturas se manifiestan a travs de sus lenguas.Identifica y valora las diferentes formas de hablar y escribir en su lengua.
Produce textos autnticos.UNIDAD 8: INVENTANDO HISTORIAS
LISTA DE COMPRAS Y PRESUPUESTO
( Continuacin de la Unidad: Gramtica)
1. Actividades de lectura grupal
a. Despus de la lectura:
- Comprensin del texto.
- Trabajamos actividades del texto
b. Identificamos:
- Autor.
- Narrador.
- Personajes
- Identificar los ncleos narrativos y sus
conexiones
2. Gramtica.
- Oraciones y clases.
- Lectura de las oraciones
- Identificacin de los componentes.
3. Ortografa:
- Uso de la H.
e. Sistematizamos lo aprendido en los cuadernos.
Desarrollar
la disciplina
Lunes26 de
Octubre
Lminas.
Diccionarios.
Bolgrafos.
Colores.
Textos
LenguajeMatemtica
Analiza y relaciona propiedades y caractersticas de figuras y cuerpos geomtricos y los representa grficamente en la
resolucin de
problemas.
Reconoce la unidad de medida ms pertinente en relacin con lo que quiere medir.
Identifica
las medidas de
peso.
MEDIDAS DE PESO
1. Presentamos recipientes e instrumentos de
medida: Balanzas, romanilla de mano e
insumos:
- Identificamos las medidas mayores y menores
que el kilogramo.
- Lectura y escritura.
- Conceptualizamos las equivalencias.
- Comparaciones y conversiones.
- Demostraciones prcticas.
2. Realizamos varios ejercicios grupal e
individualmente.
3. Sistematizamos lo aprendido en los
cuadernos.
Desarrollar
la participacin
Mircoles28 de
Octubre
Comps.
Transportador
Colores
Bolgrafos
Cuadernos
Ciencias de la Vida
Identifica las causas y efectos de la contaminacin.
Comprende la importancia del agua y el aire.Explica la contaminacin del medio ambiente.MEDIO AMBIENTE:BASURA Y FORMAS DE RECICLAJE
1. Realizamos actividades de observacin de lminas y peridicos.
2. Observamos y analizamos.
3. Investigamos sobre la basura y formas de reciclaje.
4. Socializamos lo investigado
5. Dibujamos y sistematizamos en nuestros
cuadernos lo aprendido.
6. Elaboramos proyectos para tratar la basura.
Desarrollar la creatividad.
Jueves29 de
Octubre
Cuadernos.
Colores.
Bolgrafos.
Textos.
Lenguaje y Comunicacin
Identifica la diversidad lingstica del pas y reconoce que las culturas se manifiestan a travs de sus lenguas.Identifica y valora las diferentes formas de hablar y escribir en su lengua.
Produce textos autnticos.UNIDAD 8: INVENTANDO HISTORIAS
Continuacin de la Unidad: Ortografa)
1. Actividades de lectura grupal
a. Despus de la lectura:
- Comprensin del texto.
- Trabajamos actividades del texto
b. Identificamos:
- Autor.
- Narrador.
- Personajes
- Identificar los ncleos narrativos y sus
conexiones
2. Gramtica.
- Oraciones y clases.
- Lectura de las oraciones
- Identificacin de los componentes.
3. Ortografa:
- Uso de la H.
e. Sistematizamos lo aprendido en los cuadernos.
Desarrollar
la disciplina
Viernes30 de
Octubre
Lminas.
Diccionarios.
Bolgrafos.
Colores.
Textos
