Secuen_tic_completas_11 Selma Ago 11 Ene 12
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SUBDIRECCIN ACADMICA
Secuencias Didcticas para la ASIGNATURA:
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN
del Primer Semestre del Bachillerato Tecnolgico
Fecha: AGOSTO del 2011.
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTOS DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA
Profesores que elaboraron el programa de estudios modular:Nombre FIRMA:
L.S.C. SELMA ALBUQUERQUE WEXEL
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SUBDIRECCIN ACADMICA
Asignatura: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN del Primer Semestre del Bachillerato Tecnolgico, componente de Formacin Profesional.
UNIDAD I
Fecha: AGOSTO del 2011.
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTOS DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA
Profesores que elaboraron el programa de estudios modular:Nombre FIRMA:
L.S.C. Selma Albuquerque Wexel
-
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B)
TE
C
E
FORM
T
V
Propsito de la secuencia didctica por Asignatura Competencia Profesional del Mdulo: (1)Concepto y Cl sificacin de Sistemas Operativos y enguaje de Programacin Tema integrador:(1)
Tecnologa.
Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el temaintegrador: (1)
Otras asignaturas, mdulos o submdulos uetrabajanel tema integrador.
Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona: (1) Elaboracin de documentos electrnicosCategoras: (2) Espacio ( X ) Energa ( ) Diversidad ( X ) Tiempo ( ) Materia ( )
Contenidos fcticos: (2)
Conceptos Fundamentales:Informacin y comunicacin
Conceptos Subsidiarios:- Sistema Operativo- Lenguajede Programacin
Contenidos procedimentales: (2)
- Consulta de diccionarios, enciclopedias y tutoriales, en forma local y en lnea.
tiliza los buscadores para la localizacin de informacinespecficaen Internet.
- Establece comunicacin interpersonal; sncrona y asncrona. Enva y recibe mensajes decorreoelectrnico y adjunta archivos.Contenidos actitudinales: (2)
-
soresponsable del equipo decmputo y del Software - Seautodetermina y cuida de s - Seexpresa y secomunica- Piensacrtica y reflexivamente - Aprende de formaautnoma. -Trabajaen formacolaborativa
(1)
plicableparalostrescomponentes bsico,propedutico yprofesional (2)
plicableparaloscomponentes bsico ypropedutico (3)
plicableparaelcomponenteprofesional
SUBSECRET
R
DEEDUC
C
MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTOS DERE
ISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA
A) IDENTIFICACIN (1)Institucin: CentrodeBachilleratoTecnologico Industrial y de ServiciosPlantel: 1 Profesor(es):L.S.C. Selma Albuquerque Wexel
Asignatura/ ModuloSubmodulo:
TECNO OGIA E
A INFO MATICA YA COM NICACION
Semestre: 1 Carrera: TODAS Periodo de Aplicacin:
Agosto 11 -
Enero 12 Fecha: Agosto2011Duracin en horas: 6
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Desarrollo
Actividades
Competencia(s) Productos de
Aprendizaje EvaluacinGenrica(s) y susatributosDisciplinar(es)
1.- Porequipo buscaporinternetinformacinsobrelosdiferentestiposdesistemasoperativos,lenguajesdeprogramacin, realizarprcticadesistemaoperativoms-dos2.- RealizaprcticadesistemaoperativoWindows.
3.- Buscary utiliza untipodediccionarioporinternet
4.- Leeentu librodetextosobrelossistemasoperativos,lenguajesdeprogramacin y buscainformacinadicional.
5.- Buscar por internet ejemplos de.
sistemasoperativos y lenguajesdeprogramacin6.-Leeacercadelexploradorde Windows.
- esarrolla innovaciones y propone soluciones aproblemas apartirde mtodos establecidos.AT
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TOS$
y Sigue instrucciones y procedimientos de
manerareflexiva, comprendiendocomocadauno de sus pasos contribuyeal alcance deunobjetivo.
y Ordena informacin deacuerdoacategoras,
jerarquas y relaciones. .y
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tiliza las tecnologas de la informacin ycomunicacinparaprocesare interpretarinformacin.
y- Aprendepor iniciativae inters propioa lo largode la vida.AT
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y
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efine metas y da seguimientoa sus procesosdeconstruccin deconocimiento.
y
Identifica las actividades que leresultan demenor y mayorinters y dificultad,reconociendo y controlando sus reaccionesfrentearetos y obstculos.
y Articula saberes de diversos campos yestablece relaciones entre ellos y su vidacotidiana
-Utiliza lastecnologas de lainformacin ycomunicacinparaproducirdiversos
materiales deestudioeincrementarsusposibilidades deformacin.
- Analizaaspectoselementales
sobreel origen,desarrollo ydiversidad de lossistemas ymedios decomunicacin
EntregaporequipodelacreacindeldiseoenPowerPoint
eporte de lainstalacin deuntipodeenciclopedia.
Entregadelasinvestigacionesadicionales
Enviar investigacionespormedio de laP ATAFO MAMOO E y/o del Blog
ista decontrol
ista decontrol
brica
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Cierre
ActividadesCompetencia(s) Productos de
Aprendizaje EvaluacinGenrica(s) y sus
atributos
Disciplinar(es)
1.- Aplicaretroalimentacin y laevaluacincorrespondienteparalaverificacin dellogrodelosobjetivosdeestostemas.
2.- Realizaprcticas integradorasparalaverificacindelostemasintegradores.
3.- Realizacinde unmapaconceptualdeconejemplosdesistemasoperativos ylenguajesdeprogramacin.
Enviarsus tareas e investigaciones pormedio de la P ATAFO MA MOO Edel C.B.T.i.s. 1 y/o de Blog
- Participa y colabora de maneraefectivaenequipos diversosATRIBUTOS: Propone maneras de solucionar un problema odesarrollarunproyectoenequipo, definiendouncursodeaccinconpasos especficos.
Aportapuntos de vistaconapertura y considera losdeotras personas de manerareflexiva.
Asumeunaactitud constructiva, congruentecon los
conocimientos y habilidades con los quecuenta dentrode distintos equipos detrabajo.
-Contribuye al desarrollo sustentable de maneracrtica, conacciones responsablesAT
1
I2 3
TOS4
Asumeunaactitud que favorece la solucin deproblemas ambientales en los mbitos local, nacional einternacional.
Reconoce y comprende las implicacionesbiolgicas, econmicas, polticas y sociales del daoambiental enuncontextoglobal interdependiente.Contribuyeal alcance deunequilibrioentre losintereses decorto y largoplazoconrelacinalambiente.
- Evalauntextomediante lacomparacin de sucontenidoconel deotros, en funcin desus conocimientosprevios,
preconcepciones ynuevosconocimientos.
.
- Entrega del mapaconceptual
- Evaluacin deconocimientos
Rbrica
Examen dediagnostico
D) RECURSOSEquipo Material Fuente de informacin
Computadora, Proyectorde can, impresora,dispositivos dealmacenamiento.
Pintarrn, Pizarrn, papel para impresoraSoftware Microsoft office, indows XP,Softwareeducativo y especifico.
IBROS E TEXTO:-Tecnologas de la informacin y lacomunicacinAutora: JaneCollinsEditorial: A
5
EC , MEXICO 2009
- EVISTAS E I TE ET
E) VALIDACINElabora:L.S.C. SELMA ALBUQUERQUE WEXEL
_________________________________Profesor(es)
Recibe:Lic. Evangelina Zuiga
LIC. MARTHA ROMANSALDIVAR_____________________________________
Avala:LIC. GRACIELA ALVARADO ARELLANO
LIC.CLARA MIJAREZCASTRO
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SUBDIRECCIN ACADMICA
Asignatura: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN del Primer Semestre del Bachillerato Tecnolgico, componente de Formacin Profesional.
UNIDAD II
Fecha: AGOSTO del 2011.
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTOS DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA
Profesores que elaboraron el programa de estudios modular:Nombre FIRMA:
L.S.C. SELMA ALBUQUERQUE WEXEL
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SUBSECRETARIA DEEDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTOS DERE6
ISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA
A) IDENTIFICACIN (1) Institucin: DIRECCION GENERA DE EDUCACIONTECNO OGICA INDUSTRIAPlantel: C.B.T.i s. No. 1 Profesor(es):L.S.C. SELMA ALBUQUERQUE WEXEL
Asignatura/ModuloSubmodulo:
Tecnologias de la
Informacin y laComunicacin
Semestre: PRIMER Carrera: Periodo de Aplicacin: AGO7 7
E8
E7 9
Fecha: AGO-11
Duracin en horas: 16
B)INTENCIONES FORMATIVASPropsito de la secuencia didctica por Asignatura Competencia Profesional del Mdulo: (1)Promoveren los alumnos laalfabetizacin digital, utilizando lahoja decalculopara laelaboracin de documentos utilizadosen la vida laboral, escolary personal
Tema integrador:(1)
Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el temaintegrador: (1)
Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona: (1) TO AS
Categoras: (2)
Espacio ( ) Energa ( ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( )
Contenidos fcticos: (2)
Haceruso deunahoja decalculoparaorganizar informacin, hacerclculos bsicos, ajustarel formato, almacenare imprimirConceptos Fundamentales: Comunicacine Informacin Conceptos Subsidiarios : Softwareoffice MICROSOFT EXCE
@
Contenidos procedimentales: (2)Generalidades, modo deoperacin, crearhojas decalculo, Elaboracin y Edicin dehojas decalculo, Formato dehojas decalculo,Elaboracin y Edicin de Gaticos, OcultarFilas, columnas y hojas, Creacin de vnculos
Contenidos actitudinales: (2)
Respeto: a si mismo, al docente y al trabajo de sus compaeros, Usoresponsable del material y equipo, Piensacritica y reflexivamente, Aprendeen formaautnoma,
(4) Aplicableparalostrescomponentes bsico,propedutico yprofesional (5) Aplicableparaloscomponentes bsico ypropedutico (6) Aplicableparaelcomponenteprofesional
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7. Utilizandoel texto deTIC y realizando laspracticas del mismoen lacomputadora,elaboraraun diagrama decmo :j Creacin de Vnculos
Desarrolla innovaciones y proponesolucionesa partir de mtodosestablecidos.j Sigue instrucciones y
procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendocomocadauno de sus pasoscontribuyenal alcance deunobjetivo
j Ordena informacin deacuerdoacategoras,jerarquas yrelaciones
j Estructura ideas y argumentos demaneraclara, coherente ysinttica
Evalauntexto mediante lacomparacin de sucontenidoconotros en funcin de susconocimientos previos, preconcepciones y nuevos
conocimientos.IdentiT
ica, ordenae interpreta lasideas, datos y conceptosexplcitos e implcitos entexto,considerandoel contextoenquesegener y enque serecibe.Utiliza las tecnologas de lainformacin y comunicacinparaproducirmateriales deestudioeincrementarsus posibilidades deformacin
Diagrama
Resolucin depracticas en su libro detextoutilizando la PC
Lista decotejo dediagrama y
Practicas de desarrollo delas aplicaciones de Excel
Cierre
ActividadesCompetencia(s) Productos de
Aprendizaje EvaluacinGenrica(s) y susatributos
Disciplinar(es)
1.Elaboracin deHojas deCalculo de:Listas deCalificaciones, Inventario, Reportedeclientes, Facturas, Graficas de Ventas
Desarrolla innovaciones y proponesolucionesa partir de mtodosestablecidos.Sigue instrucciones y procedimientosde manerareflexiva, comprendiendocomocadauno de sus pasoscontribuyenal alcance deunobjetivo
Utiliza las tecnologas de lainformacin y comunicacinparaproducirmateriales deestudioeincrementarsus posibilidades deformacin
Reportes y Graficasutilizando lahoja decalculo
Lista decotejo deReportesy Graficas
D) RECURSOSEquipo Material Fuente de informacin
Computadora, Proyectorde Can, impresora,dispositivos dealmacenamiento.
Pintarrn, Pizarrn, papel para impresoraSoftware Microsoft office,
U
indows XP,Software Excel
LIBROS DE TEXTO:-Tecnologas de la informacin y lacomunicacinAutora: JaneCollinsEditorial: ALEC , MEXICO 2009
E) VALIDACINElabora:
L.S.V
. SELMAALW
UQUEX
QUE WEXELProfesor(es)
Recibe:LI
V
. EVANGELINA ZUIGA
LIV
. MARTHAROMANSALDIVAR
Avala:
LIV
. GRACIELAALVARADO ARELLANO
LIC. CLARA MIJARES CASTRO
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SUBDIRECCIN ACADMICA
Asignatura: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN del Primer Semestre del Bachillerato Tecnolgico, componente de Formacin Profesional.
UNIDAD III
Fecha: AGOSTO del 2011.
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTOS DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA
Profesores que elaboraron el programa de estudios modular:Nombre FIRMA:
L.S.C. SELMA ALBUQUERQUE WEXEL
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B)INTENCIONES FORMATIVAS
Conocelosproductosmultimediaascomosu aplicacin.Tema integrador:(1)
Medios decomunicacinactual.
Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el temaintegrador: (1)
-Utilizacin de software de diseo para manejo degrficos.- Elaboracin depaginas eb
Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona: (1) Elaboracin de documentos electrnicos
Categoras: (2)Espacio ( ) Energa ( ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( )
Contenidos fcticos: (2)
Multimedia: Radio; T.V., Cmara, Video, Celular, Proyector, etc.
Conceptos Fundamentales:Caractersticasdelasaplicacionesmultimediadelacomputadora.
Conceptos Subsidiarios:Consultardiccionarios, enciclopedias y tutoriales, en forma local y en lnea.
Contenidos procedimentales: (2)Aplicar losconocimientosmultimedios,en unasituacinreal.
Contenidos actitudinales: (2)
Utilizar losmedioselectrnicosmultimediosconresponsabilidad.
(7) Aplicableparalostrescomponentes bsico,propedutico yprofesional (8) Aplicableparaloscomponentes bsico ypropedutico (9) Aplicableparaelcomponenteprofesional
SUBSECRETARIA DEEDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTOS DEREY
ISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA
A) IDENTIFICACIN (1)Institucin: CentrodeBachilleratoTecnologico Industrial y de ServiciosPlantel: 1 Profesor(es):L.S.C. SELMA ALBUQUERQUE WEXEL
Asignatura/ Modulo
Submodulo:
1.- Tecnologa de lainformacin ycomunicacin.
Semestre: 1 Carrera:Tcnico enInformatica Periodo de Aplicacin:
Agosto 11 -Enero 12 Fecha: Agosto
2011Duracin en horas: 3
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Desarrollo
ActividadesCompetencia(s) Productos de
Aprendizaje EvaluacinGenrica(s) y susatributos
Disciplinar(es)
1.- Realiza investigaciones bibliogrficasacercademultimedia y lastcnicasdecomunicacin.
2.- Buscainformacinen Internetacercadelosinventosdecomunicacin.
3.- Investiga y contesta: Qumspuedesaprenderdeldesarrollodela
radiocomunicacin?4.- Investigasobreeltelevisory su usodiarios. CulessonloscanalesdetelevisinenMxico y qucanaleshay entelevisinabierta y ladecable?
5.- Entraa lapgina de Internetdedicadaa lahistoria, elfuncionamiento y los tipos decmaras
http://www.difo.uah.es/curso/c01, leetoda la informacin y elaboraunresumen.
6.-BuscainformacinporInternetacercadelosdiferentesinventosdecomunicacin.Elabora uninformedeloinvestigado.
- Participa y colabora de maneraefectivaenequipos diversosATRIBUTOS: Propone maneras de solucionar un problema odesarrollarunproyectoenequipo, definiendouncursodeaccinconpasos especficos.
Aportapuntos de vistaconapertura y considera losdeotras personas de manerareflexiva.
Asumeuna actitud constructiva, congruentecon losconocimientos y habilidades con los quecuenta dentrode distintos equipos detrabajo.
-Desarrolla innovaciones y propone soluciones aproblemas apartirde mtodos establecidos.
ATRIb
UTOS:- Sigue instrucciones y procedimientos de manerareflexiva, comprendiendocomocadauno de sus pasoscontribuyeal alcance deunobjetivo.
- Ordena informacin deacuerdoacategoras,
jerarquas y relaciones. .-Utiliza las tecnologas de la informacin ycomunicacinparaprocesare interpretar informacin.
- Evalauntextomediante lacomparacin desucontenidoconel deotros, enfuncin de susconocimientos
previos, preconcepciones ynuevosconocimientos.
-Utiliza lastecnologas de lainformacin y
comunicacinparaproducirdiversosmateriales deestudioeincrementarsusposibilidades deformacin.
Evalalaeficaciadelosmediosdecomunicacinatravsdemultimedia.
Manipulalosmediosmultimediapararecabarinformacin y aplicarlaen
lacreacindetextos ygrficas.
Lista decontrol
Lista decontrol
Reporte de Practicas Lista decontrol
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Cierre
ActividadesCompetencia(s) Productos de
Aprendizaje EvaluacinGenrica(s) y susatributos
Disciplinar(es)
1.- Aplicaretroalimentacin y laevaluacincorrespondienteparalaverificacin dellogrodelacompetencia
2.- Realizaprcticas integradorasparalaverificacindelacompetencia
- Aprendepor iniciativae inters propioa lo largode la vida.ATRI
c
UTOS:Define metas y da seguimientoa sus procesos deconstruccin deconocimiento.Identifica las actividades que leresultan de menorymayorinters y dificultad, reconociendo y controlandosus reacciones frentearetos y obstculos.
Articula saberes de diversos campos y establecerelacionesentreellos y su vidacotidiana
-Contribuye al desarrollo sustentable de maneracrtica, conacciones responsablesATRI
d
UTOS:Asumeunaactitud que favorece la solucin deproblemas ambientales en los mbitos local, nacional einternacional.
Reconoce y comprende las implicacionesbiolgicas, econmicas, polticas y sociales del daoambiental enuncontextoglobal interdependiente.
Contribuyeal alcance deunequilibrioentre los
intereses decorto y largoplazoconrelacinalambiente.
Analizaaspectoselementalessobreel origen,desarrollo y lascomunicacionesatravs demultimedia.
-Contrasta los diversosmedios decomunicaciny estable sus ventajas ydesventajas sobreotros.
- Evaluacin deconocimientos
Lista decontrol
Examen
D) RECURSOSEquipo Material Fuente de informacin
Computadora, Proyectorde can, impresora,dispositivos dealmacenamiento.
Pintarrn, Pizarrn, papel para impresoraLibro:Tecnologas de la Informacin yComunicacin de JaneCollins, Prcticassugeridas enel libro. Manual deapuntes.Manual deprcticas
LIBROS DE TEXTO:-Tecnologas de la Informacin y Comunicacin de JaneCollins-Manual deapuntes-REVISTAS E INTERNET
E) VALIDACINElabora:
M.A.E. SELMA ALBUQUERQUE WEXEL_________________________________Maestra
Recibe:LIC. EVANGELINA ZUIGA-Serv. Doc.Matutino
_____________________________________Martha Eugenia Romn Saldivar Serv.Doc. Vespertino
_____________________________________
Avala:Lic. GRACIELA ALVARADO ARELLANO
LicClaraMijaresCastro