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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N° 0098 “MAESTRO ANTONIO CASO” TURNO VESPERTINO
PLAN DE TRABAJO DURANTE LA CONTINGENCIACIENCIAS Y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA (1°)
CALENDARIZACIÓN APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD O RECURSO
Las actividades se realizarán en el cuaderno en el
periodo del 20 al 24
Explica la importancia
ética, estética, ecológica y
cultural de la biodiversidad
en México.
ACTIVIDAD 1. Analiza el dibujo del ciclo hidrológico, investiga cada una de sus etapas, coloquen los números en el recuadro correspondiente considerando la información del recuadro inferior. (ACTIVIDAD EN PAG. 2)
ACTIVIDAD 2. Observa las siguientes imágenes y determina cuáles representan el ciclo del agua y cuáles el ciclo del carbono. (ACTIVIDAD EN PAG. 3)
ACTIVIDAD 3. Analiza y completa el mapa conceptual utilizando las palabras y frases del recuadro. (ACTIVIDAD EN PAGINA 4)
CALENDARIZACIÓN APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD O RECURSO
Las actividades se realizarán en el cuaderno en el
periodo del 27 al 30
Explica cómo evitar el
sobrepeso y la obesidad con
base en las características
de la dieta correcta y las necesidades
energéticas en la
adolescencia.
ACTIVIDAD 1. Investiga el concepto de alimento y nutrimento, así como cuáles son sus diferencias. De las imágenes que se encuentran en la página 5 marca si se trata de un alimento o si es un nutrimento (ACTIVIDAD EN PAG. 5)
ACTIVIDAD 2. Investiga el concepto de sobre peso y obesidad. Después lee el texto de la página 6 de este documento, observa las gráficas y reflexiona sobre las preguntas. (ACTIVIDAD EN PAG. 6)
ACTIVIDAD 3. Completa la figura de la página 7 de este documento con los nombres y la función principal de cada órgano que constituye el sistema digestivo humano. (ACTIVIDAD EN PAGINA 7)
Nota: Estas actividades están diseñadas para ser realizadas en casa durante esta contingencia. Se sugiere la guía y acompañamiento del padre de familia. Si se tiene alguna duda con respecto a las actividades de la materia se agrega el siguiente correo electrónico.
ACTIVIDAD 1. Analicen el dibujo del ciclo hidrológico, investiguen cada una de sus
etapas y socialícenlo con sus compañeros de equipo, coloquen los
números en el recuadro correspondiente considerando la información
del recuadro inferior.
1-Precipitacion 4-Filtracion 7-Acumulacion de agua dulce
2-Condensacion 5-Escurrimientos 8-Acumulacion de agua salada
3-Evaporacion 6-Transpiracion de las plantas
ACTIVIDAD 2. Observa las siguientes imágenes y determina cuáles representan el ciclo del agua y cuáles el ciclo del carbono
A)____________________________ B)____________________________ C)____________________________ D) ____________________________ E) ____________________________
A)
B)
ACTIVIDAD 3. Analiza y completa el mapa conceptual utilizando las palabras y frases del recuadro.
C) D)
E)
ACTIVIDAD 1. Investiga el concepto de alimento y nutrimento, así como cuáles son sus diferencias. De las imágenes que se encuentran a continuación marca si se trata de un alimento o si es un nutrimento.
1. ¿Qué es un alimento?2. ¿Qué es un nutrimento?3. Menciona la diferencia entre un alimento y un nutrimento.
_____________ __________________
__________________ __________________
____________________ _________________
_________________ ________________
ACTIVIDAD 2. Investiga el concepto de sobre peso y obesidad. Después lee el texto, observa las gráficas y reflexiona sobre las preguntas.
1. ¿Hay una relación entre la edad, el sobrepeso y la obesidad? ¿Por qué?
2. ¿Cuáles consideras que sean las causas del sobrepeso y la obesidad durante la adolescencia?
3. ¿Por qué hay obesidad en México? Menciona dos razones.
ACTIVIDAD 3. Completa la figura con los nombres y la función principal de cada órgano que constituye el sistema digestivo humano. (ACTIVIDAD EN PAGINA 7)
Menciona la función principal de los órganos que conforman el sistema digestivo.
-BOCA:____________________________________________________________________________
-GLÁNDULAS:_______________________________________________________________________
-HÍGADO:__________________________________________________________________________
-PÁNCREAS:________________________________________________________________________
-INTESTINO:________________________________________________________________________
-ANO:_____________________________________________________________________________
-INTESTINO GRUESO:_________________________________________________________________
-INTESTINO DELGADO: ________________________________________________________________
-ESTOMAGO:_________________________________________________________________________