Segundo semestre 21

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Segundo semestre Lenguaje y Comunicación Isaias Lastra 8ºA Actividad Nº1 Estrategias de comprensión lectora A.-Define en paráfrasis cada estrategia B.- Inserta una imagen que la represente C.- Escribe un texto para cada estrategia D.- Crea una sopa de letras con las 12 estrategias 1.- Hallar el significado de las palabras por contexto Es cuando buscamos el significado de una palabra, pero según el contexto y las palabras que la rodean. El contexto es en donde se produce la situaron, puede ser en una casa, en un departamento, etc. El significado de las Palabras puede reemplazarse según el contexto o situación como una pelea, una Conversación, etc. 2.- Hallar la idea principal Es la idea más importante del texto Los textos siempre tratan sobre algo Tratan sobre un tema y de ese tema se Va a dar mas detalles e información y asi Hasta que se llega a un punto en donde todo Esta resumido.

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Segundo semestre Lenguaje y Comunicación Isaias Lastra 8ºA

Actividad Nº1

Estrategias de comprensión lectora A.-Define en paráfrasis cada estrategia B.- Inserta una imagen que la represente C.- Escribe un texto para cada estrategia D.- Crea una sopa de letras con las 12 estrategias

1.- Hallar el significado de las palabras por contexto Es cuando buscamos el significado de una palabra, pero según el contexto y las palabras que la rodean.

El contexto es en donde se produce la situaron, puede ser en una casa, en un departamento, etc. El significado de las Palabras puede reemplazarse según el contexto o situación como una pelea, una Conversación, etc.

2.- Hallar la idea principal Es la idea más importante del texto

Los textos siempre tratan sobre algoTratan sobre un tema y de ese tema seVa a dar mas detalles e información y asiHasta que se llega a un punto en donde todoEsta resumido.

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3 .-Recordar hechos y detalles Esto ayuda a entender de mejor forma el texto

Los hechos y detalles son importantes ya Nos pueden dar pistas o información .EnOtro contexto los detalles son muyImportantes ya que estos marcan la Diferencia.

4.-Comprender la secuencia Es el orden en que ocurren los sucesos

Una secuencia puede ser cuando un junta Dominós, se empuja uno y se caen todos Puede ser cuando se va el sol y llega la luna Cuando las flores florecen, etc.

5.-Reconocer causa y efecto Es lo que ocurre y porque ocurre

Quizás la causa y el efecto sea una gran Estrategia ya que nos ayuda a entender el Orden o hechos que pasen .

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6.-Comparar y contrastar Es hallar en que se parece o diferencia algo Comparación y diferenciación de temasEn general siempre se hacen comparaciones Pero para buscar las comparaciones de una u Otra forma se tiene que tener

7.-Hacer predicciones Es pensar que podría ocurrir a continuación en una selección

Las predicciones pueden usarse en 2 contextosEl primer es la lectura y el segundo es los Síquicos Los síquicos son aquellas personas que tienen Un” don” para ver, sentir u otra cosa.

8.-Sacar conclusiones y hacer inferencias Es averiguar algo que no esta explícitamenteEn el texto

Una inferencia se puede parecer a una predicción Solo que la predicción es según lo que se leeY la inferencia es lo que uno cree

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9.-Distinguir entre hecho y opinión Es saber; Si es hecho es subjetivo y si es opinión es solo una declaración que no puede comprobarse.

Una opinión es muy distinta a un hecho ya que El hecho es como una cosa que ya paso , la opinión Puede ser de cualquier índole es decir de cualquierTema.

10.-Identificar el propósito del autor Es averiguar la razón por que el autor escribe

La mayoría de las veces los escritores escribenPara dar a conocer a la gente noticias,Novelas pero uno tiene que buscar porque elEscritor escribió eso.

12.-Interpretar lenguaje figurado Es comprender expresiones idiomáticas metáforas, para crear imágenes en la mente de lectores

El lenguaje figurado es decir las cosas pero Con otras palabras quizás a veces esa es la única Forma de decir algo que a la otra persona no le Gusta, pero de esta forma será más sutil.

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Sopa de letras:Hallar el significado de palabras por contextoALlARLenguaje figuradoAIDEAProposito del autorRINConclusionesInferenciasPALenguaje figurado Prediccion I N I Hech O con N trastar o m p a r a r