Neus Lorenzo

Seminari de Coordinació: Formadors de formadors (centralitzat)

Sessió 1 Coordinació PILE2012-2013Planificació

ORDREENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres educatius públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en el marc d’un projecte lingüístic plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012.Ref: http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/c5a8e8f3-cc43-4a62-97aa-d000f38507e4/PILE.pdf

RESOLUCIÓ27/09/2012, per la qual es fan públics els centres seleccionats en la convocatòria de centres PILE 2012-2014.

Neus Lorenzo@NewsNeus

Neus Lorenzo

Logística

• Formador/a: SdLE & experts temàtics

• Seu: Via Augusta 202-220, 08021 Barcelona

• Calendari/ horari proposat (6 sessions)

» 1a Sessió: 28 set. 2012» 2a Sessió: 07 nov. 2012» 3ª Sessió: 16 gen. 2012» 4ª Sessió: 14 feb. 2013» 5ª Sessió: 21 març 2013» 6ª Sessió: 02 maig 2013

Neus Lorenzo

Continguts de les sessions

• Formació inter-xarxes per centres PILE– 6 sessions anuals + treball en centre + Web/Odissea

– Dinamització i difusió de pràctiques efectives:• 1a Sessió: Objectius i planificació d’estratègies• 2a Sessió: Avaluació i seguiment del resultats• 3a Sessió: Exemples metodològics i activitats de referència• 4a Sessió: Ús de recursos i eines didàctiques específiques

• 5a Sessió: Difusió i implicació de la comunitat educativa• 6a Sessió: Consolidació de processos i transferència d’actuacions

Neus Lorenzo

Organigrama del Departament d’Ensenyament

Ref: http://goo.gl/IQVl6

Suport al PILE (SdLE)Laura Boyd / Rosamaria Felip

Neus Lorenzo

Ref: http://goo.gl/IQVl6

Suport al PILE (STLl)Laura Gabernet

Neus Lorenzo

Ref: http://goo.gl/IQVl6

Neus Lorenzo

Ref: http://www.edubcn.cat/ca/el_consorci/organigrama

Neus Lorenzo

Formació específica en el Pla de Formació de Zona

Neus Lorenzo

Què ens mou a iniciar un projecte?

Neus Lorenzo

Ref: http://comunitatlinguisticasbd.blogspot.com/2010/05/treballant-classe.html

Què ajuda a mantenir l’interès?

Neus Lorenzo

Què ens ajuda a fer-lo sostenible?

Neus Lorenzo

El cicle del coneixement en projectes escolars comunicatius

Ref: http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?articleid=1817433&show=html

- Lingüístics- Científics

Neus Lorenzo

Visiódel projecte

A221 A222 Anyz

Activitats (cost estimat)

Com estem concretant el nostre projecte? Planificació i seguiment

Unitat col·laboradora Dep.L. TutoresEquip.D.

O1 O2 On

Objectius específics

....Any 1Indicador ....Any 1Indicador

Estratègiesacordades E21 E22 Eny..

....Any 1Indicador ....Any 1Indicador

Costos

Avaluació

de l’ impacte

Nivell de compliment Seguiment

-Rúbrica de descriptors-Anàlisi de resultats-Balanç d’actuacions-Costos

Tasqueso actuacions

Neus Lorenzo

Amb quins recursos comptem?• Dotació econòmica 3000 Euros• Formació específica (llengües estrangeres, PFZ, Seminaris de

coordinació, tallers en centre autofinançats)• Prioritat auxiliar de conversa• Certificació anual de formació i innovació• Suport personalitzat en els ST i el SdLE• Materials de referència i fonts complementàries: (eLibrary, etc)

• Puntuació i/o prioritat per:– Cursos d’estiu, cursos reglats EOI, grups de Treball, formació PEL,

AICLE...– Accions de difusió en els territoris (Jornades, Webs...)– Accions de dinamització en llengua estrangera (Conferències, teatre,

xerrades temàtiques, visites culturals...)

Neus Lorenzo

Què ens proposem amb el PILE?

• Què vol aconseguir el teu centre amb aquest projecte?

• Per a què faràs servir aquesta coordinació amb la resta de centres PILE del territori?

Neus Lorenzo

Descrivim breument el vostre projecte

• PER QUÈ: Experiència prèvia, tendència de resultats, reptes.

• QUÈ FEM: metodologia, àrea, nivell, cicle...

• COM HO FEM: Professors? Matèria? Horaris? Projecte?...

POSTA EN COMÚ: Al blog col·laboratiu PILE

Neus Lorenzo

Entorn col·laboratiu

• Exemple: Blog de coordinació dels centres Comènius

Observeu:

-Hi penjarem les presentacions-Hi trobareu recursos on-line-Hi anirem afegint evidències i activitats de referència

Neus Lorenzo

La normativa Europeahttp://goo.gl/CyvuG

Neus Lorenzo

Objetius d’empleabilitat Europeus 2020

Objectiu de la UE per lluitar contra l’atur:

-Llocs de treball pel 75% de la poblaciód’edats entre 20 i 64 anya.

Més flexibilitat de perfils, major empleabilitat, millor preparació,millors competències... Ref: http://goo.gl/FLKH1

Neus Lorenzo

Abandonament prematur dels estudis (2010)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Catalunya(31,9 %)

Espanya(31,2 %)

Zona euro(15,9 %)

UnióEuropea(14,4 %)

0

5

10

15

20

25

30

35

Homes

Dones

Valor Mig

Ref: http://www.oecd.org/document/52/0,3343,en_2649_39263238_45897844_1_1_1_1,00.html

Neus Lorenzo

La utopia necessària: cal definir l’escola del futur

Al què està al costat de l’estació i de l’ajuntament

A l‘institut que vol ser un referent del barri, on l’alumnat participa en la sostenibilitat de l’entorn, i col·labora amb la universitat en un projecte ambiental liderat per la NASA.

A l’institut en el què fan tecnologia en anglès i teatre extraescolar en francès.

Al centre on el professorat es coordina per definir línees d’actuació clares, i coherents amb les necessitats educatives de l’alumnat.

A quin centre voldries dur els teus fills?

Característiques amb lideratge de futur, que promouen la qualitat i l’impacte educatiu en la capacitació de l’alumnat al llarg de la vida.

Funcions curricularesLocalització i context

Factors organitzatius rellevants i significatius.

Neus Lorenzo

Comunitat Comunitat educativaeducativa

Equip directiu

Equip directiu

Claustre

Claustre

AMPA

s, Fa

mílie

s

AMPA

s, Fa

mílie

s

i i Alu

mna

t

Alum

nat

Administracions

Administracions

SE, Inspecció...

SE, Inspecció...

Univ

ersit

ats

Univ

ersit

ats

Ens c

ultu

rals

i

Ens c

ultu

rals

i

empre

ssaria

ls

empre

ssaria

ls

Àmbits d’acció coordinada en context educatiuImpacte social de l’acció educativa

Quines podeu fer en el vostre centre...?-Dia de les Llengües, Sant Jordi...-English day...-Revista de centre...-Accions transversals: escola verda...-Difusió en blogs, webs, xerrades...

Adaptat de Mallen Baker http://www.mallenbaker.net/csr/images/businsoc.gif

Neus Lorenzo

Fuente: Adaptat de JJ Saavedra: http://goo.gl/pEF84 “Cultura, aprendizaje y cambio”

OrganitzacióOrganitzaciópromotorapromotoradel canvidel canvi

Visió de canvi: acció en xarxaImpacte social de l’acció organitzada

Universitats/ ens

Universitats/ ens

culturalsculturals

i empressarials

i empressarials

Equips directiu

Equips directiu

Claustre

ClaustreComunitat

Comunitat

eudcativa

eudcativaAMPAS, famílies

AMPAS, famílies

alumnat alumnat

Administracions

Administracions

Serveis Educatius

Serveis Educatius

Inspeccioó

Inspeccioó

Neus Lorenzo

Xarxes i fonts de referència• L’AICLE, una metodologia promoguda

arreu d’Europa. CCN-CLIL Cascade

ELT-CLIL on the WebCLIL Matrix

Neus Lorenzo

Polítiques lingüístiques d’aprenentatge integrat de llengües i continguts (AICLE 2012)

Cal prioritzar:

[+] Aprenentatge actiu

[+] Ús significatiu i contextual de la llengua.

[+] Adquisició integrada de continguts

[+] Comunicació efectiva, interacció

[+] Estratègies d’aprenentatge de llengua

[+] Pensament crític, ments inquisitives

[+ Participació cultural i activisme social...

European Famework for CLIL teacher education: http://ow.ly/dLWTQCadre européen pour la formation des enseignants à l’EMILE: http://tiny.cc/4sk1dw

Neus Lorenzo

Activitats AICLE: exemples

CESIRE-CIREVídeos d’aula:

http://www.leraar24.nl/dossier/3068

-Geografia-Història

-Educació Física-Biologia

... ...

Neus Lorenzo

Més recursos compartits

• Feu-nos arribar materials de la xarxa!

ESL: http://www.isabelperez.com/clil/clicl_m_6.htm CLIL-JA http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos Materials:http://clil.wordpress.com/2011/11/04/materiales-bilinguismo-varios/ CLIL_eTwinning:http://www.etwinning.es/es/component/search/?

searchword=clil&ordering=&searchphrase=all

Moltes gràcies!

RECORDEU:- Lliureu la descripció del projecte, un logo i/o un slogan (6-8 línies pel Blog).- Seleccioneu i lliureu una mostra d’activitat i/o pràctica AICLE del vostre centre (no es publicarà).- Compariu webs i recursos de referència, si en teniu.

Neus Lorenzo

Seminari de Coordinació: Formadors de formadors (centralitzat)

Sessió 1 Coordinació PILE2012-2013

ORDREENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres educatius públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en el marc d’un projecte lingüístic plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012.Ref: http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/c5a8e8f3-cc43-4a62-97aa-d000f38507e4/PILE.pdf

RESOLUCIÓ27/09/2012, per la qual es fan públics els centres seleccionats en la convocatòria de centres PILE 2012-2014.