Seminario 2

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SEMINARIO DE GRADO Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Económicas y Financieras Económicas y Financieras MBA. JOSE LUIS PALACIOS CESPEDES

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Seminario de grado I segunda sesion

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SEMINARIO DE GRADOSEMINARIO DE GRADO

Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Económicas y FinancierasEconómicas y Financieras

Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Económicas y FinancierasEconómicas y Financieras

MBA. JOSE LUIS PALACIOS CESPEDESMBA. JOSE LUIS PALACIOS CESPEDES

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Tema 2: El método Científico y la ciencia

Tema 2: El método Científico y la ciencia

2.1. El conocimiento científico

El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico

2.1. El conocimiento científico

El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico

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El conocimiento científico

El conocimiento científico

El conocimiento

• Concepto: Producto de la interrelación entre la mente humana y los aspectos concretos de la realidad. Es el resultado de la interpretación que la mente hace de aspectos concretos

El conocimiento

• Concepto: Producto de la interrelación entre la mente humana y los aspectos concretos de la realidad. Es el resultado de la interpretación que la mente hace de aspectos concretos

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ConocimientoConocimiento

• Logro de una serie de fenómenos fisiológicos y psíquicos, sean sensaciones, percepciones, imaginación, memoria, que junto con la capacidad de observación, juicio y razón, da al sujeto la posibilidad de relacionarse con el universo que lo circunda y le da vida

• Logro de una serie de fenómenos fisiológicos y psíquicos, sean sensaciones, percepciones, imaginación, memoria, que junto con la capacidad de observación, juicio y razón, da al sujeto la posibilidad de relacionarse con el universo que lo circunda y le da vida

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ConocimientoConocimiento

• Se le define como aquello que capta la mente humana de los fenómenos que circundan

• Se le define como aquello que capta la mente humana de los fenómenos que circundan

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Elementos del conocimientoElementos del conocimiento

• El sujeto es quien conoce• El objeto que es conocido por el

sujeto, que forma parte de la realidad, sea material o no.

• El contexto, lugar donde se da la relación entre el sujeto y el objeto

• El producto o conocimiento resultante de esa relación

• La proposición o juicio acerca del conocimiento

• El sujeto es quien conoce• El objeto que es conocido por el

sujeto, que forma parte de la realidad, sea material o no.

• El contexto, lugar donde se da la relación entre el sujeto y el objeto

• El producto o conocimiento resultante de esa relación

• La proposición o juicio acerca del conocimiento

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Elementos del conocimento

Elementos del conocimento

Proposición

SujetoObjeto

Contexto

Producto

Conocimiento

Elementos

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Tipos de conocimientoTipos de conocimiento

Popular oPopular ovulgarvulgar

De De DivulgaciónDivulgación CientíficoCientífico FilosóficoFilosófico

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Tipos de conocimientoTipos de conocimiento

• Primer tipo de conocimiento• Se adquiere y precede a los otros

tipos• Conocido como natural, cotidiano o

vulgar• Adquirido de los fenómenos que

circundan al ser humano• No se profundizan sus causas y

origenes

• Primer tipo de conocimiento• Se adquiere y precede a los otros

tipos• Conocido como natural, cotidiano o

vulgar• Adquirido de los fenómenos que

circundan al ser humano• No se profundizan sus causas y

origenes

Popular oPopular ovulgarvulgar

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Tipos de conocimientoTipos de conocimiento

• Se transmite a través de los medios de comunicación

• No tienen ninguna complicación para su discernimiento

• Explicaciones sin carácter científico, pero puede crear verdades

• Sus variables no tienen capacidad para constituirse en generalizaciones subjetivas

• Se transmite a través de los medios de comunicación

• No tienen ninguna complicación para su discernimiento

• Explicaciones sin carácter científico, pero puede crear verdades

• Sus variables no tienen capacidad para constituirse en generalizaciones subjetivas

De De DivulgaciónDivulgación

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Tipos de conocimientoTipos de conocimiento

• Conocimiento posterior• Fruto de un esfuerzo

conscientemente realizado• Es metódico, es consumado de

acuerdo a un plan y/o proyecto• Es crítico y problemático• Es empírico y racional• Descubre causas y principios

siguiendo una metodología• Es claro y distinto

• Conocimiento posterior• Fruto de un esfuerzo

conscientemente realizado• Es metódico, es consumado de

acuerdo a un plan y/o proyecto• Es crítico y problemático• Es empírico y racional• Descubre causas y principios

siguiendo una metodología• Es claro y distinto

CientíficoCientífico

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Tipos de conocimientoTipos de conocimiento

• Conocimiento exclusivo• Ruto de actividad provocada por el

asombro y el ansia de saber acerca de la realidad

• Intenta buscar el porqué de las cosas y el para qué de la existencia humana

• Se desarrolla por iniciativa de los pensadores que detectan algo que falta o no coincide en su entorno

• Conocimiento exclusivo• Ruto de actividad provocada por el

asombro y el ansia de saber acerca de la realidad

• Intenta buscar el porqué de las cosas y el para qué de la existencia humana

• Se desarrolla por iniciativa de los pensadores que detectan algo que falta o no coincide en su entorno

FilosóficoFilosófico

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Tema 2: El método Científico y la ciencia

Tema 2: El método Científico y la ciencia

2.2. El Método Científico

Del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-;

y del latín: - scientia = conocimiento;

camino hacia el conocimiento

2.2. El Método Científico

Del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-;

y del latín: - scientia = conocimiento;

camino hacia el conocimiento

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Tema 2: El método Científico y la ciencia

Tema 2: El método Científico y la ciencia

2.2. El Método Científico (Gregorio Klimovsky, René Descartes y J. Ferrater Mora)

• Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables

2.2. El Método Científico (Gregorio Klimovsky, René Descartes y J. Ferrater Mora)

• Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables

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Tema 2: El método Científico y la ciencia

Tema 2: El método Científico y la ciencia

• Secuencia estándar para formular y responder a una pregunta

• Pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido

• Secuencia estándar para formular y responder a una pregunta

• Pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido

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Tema 2: El método Científico y la ciencia

Tema 2: El método Científico y la ciencia

2.3. La Ciencia

• del latín scientia 'conocimiento')

• es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante métodos de investigación

2.3. La Ciencia

• del latín scientia 'conocimiento')

• es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante métodos de investigación

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Tema 2: El método Científico y la ciencia

Tema 2: El método Científico y la ciencia

2.4. Por qué hacer un trabajo de grado

• Requisito indispensable para terminar una carrera profesional

2.4. Por qué hacer un trabajo de grado

• Requisito indispensable para terminar una carrera profesional

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Tema 2: El método Científico y la ciencia

Tema 2: El método Científico y la ciencia

2.5. ¿Qué es un trabajo de grado?

• Trabajo de investigación• Modalidad de graduación• Un estudio que demuestre capacidad crítica,

analítica y constructiva dentro de un contexto sistemático, así como el dominio teórico y metodológico de los diseños de investigación propios del área del conocimiento respectivo

2.5. ¿Qué es un trabajo de grado?

• Trabajo de investigación• Modalidad de graduación• Un estudio que demuestre capacidad crítica,

analítica y constructiva dentro de un contexto sistemático, así como el dominio teórico y metodológico de los diseños de investigación propios del área del conocimiento respectivo

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InvestigaciónInvestigación

• La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

• La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

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Diagrama del proceso de investigación

Diagrama del proceso de investigación

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La idea: nace un proyecto de investigación

La idea: nace un proyecto de investigación

¿Como se originan las investigaciones?¿Como se originan las investigaciones?

ideas….ideas….

Page 22: Seminario 2

¿Cómo nace una idea de investigación?

¿Cómo nace una idea de investigación?

Investigaciones anteriores

ExperienciaLibros

Conversaciones

Observaciones

Idea

Nace la idea

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Las buenas ideasLas buenas ideas

Alientan al investigador de manera personal

No son nuevas pero si son novedosas

Sirven para elaborar teorías Y la solución de problemas

DankheDankhe19861986

Page 24: Seminario 2

Elección del tema….Elección del tema….

Idea y temaIdea y tema

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Áreas de la CarrerasÁreas de la Carreras

Page 26: Seminario 2

Área CuantitativaÁrea Cuantitativa

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Área ComplementariaÁrea Complementaria

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Área ComplementariaÁrea Complementaria

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Tip´s para elegirTip´s para elegir

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Tip´s para elegirTip´s para elegir

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