Seminario Acreditable para el Doctorado en Humanidades

POÉTICA Y METAPOÉTICA. PROBLEMAS DE LA ESTÉTICA

Y SUS CATEGORÍAS DE ACCESO A LA OBRA

Profesora: Dra. Susana Romano Sued (Universidad Nacional de Córdoba)

Duración: 45 horas.

Créditos académicos: 3 créditos

Destinatarios: Seminario destinado a graduados en las áreas de las disciplinas de ciencias

sociales y humanas, admitiendo el cursado por parte de estudiantes avanzados de los ciclos

superiores en carácter de oyentes.

Fundamentación

Poética y Metapoéticas. La multidimensionalidad de las obras

La reflexión crítica sobre las categorías y los métodos habituales del acceso a los textos,

potencia los campos conceptuales provenientes de teorías de análisis e interpretación,

ampliando las perspectivas de abordaje de las obras en sus múltiples dimensiones. Esto es,

alojándolas en una articulación específica respecto de la historiografía así como de la

epistemología. Las obras literarias están constituidas por diversas dimensiones, no siempre

atendidas por las perspectivas canónicas de la teoría y la crítica, al privilegiar unas en

detrimento o eclipse de otras. La perspectiva que presentamos incluye la dimensión mayor de

la Metapoética que posibilita una aprehensión mayor de la complejidad propia de los lenguajes

artísticos en particular el literario. La consideración de la dimensión Metapoética implica el

relevamiento de los procesos y operaciones que forman parte de la construcción de la obra en

sí, recuperando el modelo clásico de Jakobson de las funciones del lenguaje. Dichos procesos

y operaciones se tematizan de manera explícita y/o elíptica con remisiones a tipos, modos y

modelos contextuales y de técnicas de construcción de la obra misma. Explorar esta dimensión

significa un desafío epistemológico a la institución estética, filológica y crítica y a sus efectos

en las transferencias didácticas, introduciendo una apertura a la revisión y resignificación de

las categorías preexistentes. En ello se habilita un espacio para reflexionar sobre las

vinculaciones retrospectivas y proyectivas que las obras tienen con la historia, la cultura, la

política, así como con las subjetividades reconstruibles de productores y receptores. La

Metapoética, que abarca los conceptos de metaliterariedad y metaficcionalidad. La

Metapoética abarca otros aspectos y factores. El prefijo “Meta” indica en primer lugar y en

general el fenómeno de reflexión, de la dimensión hétero- y autorremisiva de los textos

artísticos y Metapoética es la designación abarcativa de la cualidad de las obras de remitir

tanto a sus contextos como a ellos mismos, y describe y define dichos procesos y

procedimentos implícitos o explícitos. Las remisiones implican a. los contextos históricos,

sociales, políticos de las obras, b. la dimensión técnico-analítica intratextual de la construcción

del texto tales como materiales, sus repertorios de procesos y procedimientos que lo

constituyen, c. factores filosóficos y estéticos (igualmente analíticos) que apuntan a la

constitución del sentido a partir de operaciones interpretativas d. factores culturales y el rol del

texto en la conformación y/o transformación de la culturas. Metapoética es una dimensión del

texto en la cual éste se refleja a sí mismo.

La dimensión Metapoética adquiere a su vez el estatuto de un discurso paralelo, que parodia,

replica, discute o reafirma el discurso “principal” de los textos, y desde la antigüedad ha ido

potenciando la mostración de los elementos constitutivos de las obras en la dimensión técnica,

en la interpelación a la búsqueda del referente (histórico, político, social), a la dimensión de lo

real y con ello a sus implicaciones éticas. Así, cuando una obra se muestra en su despojo total,

su condición “minimalista”, señalando sus propias formas y materiales, no solamente pone en

cuestión las antiguas concepciones de la representación y la autonomía inmanentista, sino que

transforma en contenido estos elementos junto con los tradicionalmente significativos, e

interroga sobre lo inquietante del vacío de lo real y la subjetividad, sobre las dimensiones

históricas, políticas, económicas y culturales en las que la técnica tiene un papel primordial.

Con ello cuestiona los regímenes de visibilidad e inteligibilidad que abandonan las

convenciones de que vemos lo que miramos, para destacar que lo que vemos nos mira en un

espacio de orden ontológico que es la marca de una ausencia. La autorreferencialidad a los

materiales y la técnica, lejos de garantizar entonces la autonomía, integra más que nunca la

referencia al mundo, aun en su estatuto de vacío, y por lo tanto resalta con mayor potencia la

esfera ética.

Objetivos

• Revisar críticamente las categorías de las disciplinas propias del área del lenguaje y la

literatura.

• Introducir a los conceptos focalizando en la multidimensionalidad de los textos desde la

perspectiva metatextual/metapoéica.

• Impulsar revisiones críticas de las nociones aceptadas en los sistemas y metodologías

de análisis literario y transferencias didácticas actuales

• Promover la escritura crítica independiente revisando los modelos de aplicación de las

categorías y problemáticas estudiadas

Ejes principales y Contenidos

La problemática planteada incluye conceptos relevantes tales como lengua, lenguaje, funciones

del lenguaje, signo, escritura, representación, mimesis, metatextualidad, autonomía,

heteronomía, reproductibilidad técnica, contenido de verdad, referencia, inmanencia y otros

afines y articulados a ellos los provenientes de la teoría checa y rusa, como artefacto y objeto

estético (Mukarovsky), estilización (Bajtin) y modelización (Lotman) así como otros conjuntos

categoriales de la ética y la técnica.

Unidad 1: Mundo y Texto (obra). Texto(obra) y Mundo.

El mundo y su entrada en el texto, el texto y su entrada en el mundo. Funciones del Lenguaje,

Signos y modelos clásicos y actuales. Lengua material, lengua coloquial, lengua artística.

Teorías, ética y estética.

Unidad 2: Mímesis

Mimesis: la tradición clásica y su relectura respecto de la ficción, de la fábula y de la verdad.

Artefacto y objeto estético; modelización, estilización, parodia y experimentación. Poética y

crítica: aportes de la crítica argentina.

Unidad 3: Estética y técnica

Modelos y prácticas de elaboración literaria. La función poética y el proceso de extrañamiento

del material textual. “Ostranenie”. Los márgenes de la literatura: las dimensiones y la

dimensión de la experimentación, Expoesía: poesía de dispositivo, recursos técnicos.

Unidad 4: Metatexto y Metapoéticas

Metatexto y texto. Metapoética y metaficcionalidad de las obras literarias. Funciones del

lenguaje estético. Heteronomía y autonomía. Conceptualizaciones y alcances. Poéticas y crítica:

la crítica como ficción y la ficción como crítica. Traducción, diáspora, literalidad y reescritura.

Ejemplos de la literatura nacional: E. Andradi, T. Andruetto, J.L.Borges J. Filloy , J. Gelman,

G.Gómez, L. Lamborghini E. Martínez Estrada, S. Perednik,., A. Pizarnik, J. Saer, B. Schiavetta,

F. Urondo.

Bibliografía básica obligatoria

AA.VV. Umbrales y catástrofes. Epoké, Córdoba, 2003

Andradi, E. Berlín es un cuento, Alción, Córdoba, 2007

Andruetto, M.T.: Kodak, Ediciones Argos, Córdoba, 2001

Bajtin, M. Este �tica de la creacio�n verbal. Siglo XXI, Mexico, 2003

Filloy, J., Sonetos, Argos, Córdoba, 1995.

Gerbaudo/Falcini Cantar Junto al Endurecido Silencio. Ed. UNL, 2009

Ginzburg, Carlo: El hilo y las huellas. Lo verdadero, lo falso, lo ficticio, FCE, Buenos Aires, 2010

Gómez, G. Flores del Bien. Ed. Narvaja, Córdoba 2008

Gelman, J. Composiciones 2, Barral, 1998

Jakobson, R. Lingüi�stica y Poe�tica. Madrid, Ediciones Ca �tedra, 1988

Lamborghini, L.: Odiseo confinado, Adriana Hidalgo, Buenos Aires, 2005

Lotman, J. Estructura del texto arti �stico.Istmo, Madrid, 1988

Martínez Estrada, E.:Marta Riquelme, Nova, Buenos Aires, 1956

Perednik, J. La querella de los gustos, Montevideo, 2007

Pizarnik, A. Poesía Completa,Corregidor, Buenos Aires, 2000

Romano Sued, Susana y Ré, Anahí Alejandra, “Expoesía: alcances y resistencias” en Vera

Barros, T. (comp.) Escrituras Objeto. Ed. Interzona, Buenos Aires, 2014

Romano Sued,S- Vera Barros, T. Exposiciones: Metapoéticas de Literatura Argentina epoKé–El

Emporio Ediciones, Córdoba, 2011

Romano Sued, S. Consuelo de Lenguaje, Alción, Córdoba, 2007

Romano Sued, S. “Lenguaje poético, metapoesía y experimentación: el caso de Max Bense”,

en Las Cs. Sociales y Humanas, 2007, CDRom. 2006 ---------------b.

http://www.expoesia.com.ar/j06_apertura.html

Romano Sued, S,. “Estética y Subjetividad. Los avatares de la cultura en un mundo

tecnologizado” en: AA.VV. Travesías. Estética, Poética, Traducción, FoCo Cultural Ediciones,

Córdoba, 2003 (CD-rom)

Romano Sued, S. Jan Mukarovsky y la fundación de una nueva estética, epoKé, Córdoba, 2001

Rosa, N. Los fulgores del simulacro, Ed. UNL, Santa Fe 1987

Saer, J. El arte de narrar, Eds. UNL, Santa Fe, 1988

Schiavetta, B. Texto de Penélope, Alción, Córdoba, y web

Urondo, F. Historia Antigua, Poesía Buenos Aires, Bs. As. 1951.

Propuesta metodológica

Los contenidos se desarrollarán en presentaciones teóricas articuladas con debates y

profundizaciones de lectura y escritura en la faz práctica. El material se proveerá en forma de

cuadernillos que incluyen selecciones de capítulos y fragmentos y, en función de su disponibilidad,

se brindará en formato virtual. Se proveerán asimismo guías para orientar las lecturas y el

abordaje de las obras.

Evaluación: Teniendo en cuenta la normativa reglamentaria de la Universidad para la instancia de

Posgrado, junto al requisito de asistencia y participación en las clases, se evaluarán los

desempeños individuales y en grupo de los cursantes en torno a los debates sobre las lecturas y

debates desarrollados durante el dictado. La evaluación final consistirá en exposiciones en forma

de coloquio.