Universidad Autónoma de Guadalajara Guadalajara, Jalisco ...
Seminario Guadalajara
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Construyendo la identidad universitaria en el SUAyED
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Objetivo general
Fortalecer el sentido de identidad y pertenencia universitaria en los alumnos de la modalidad a distancia a través de estrategias y actividades en línea que promuevan la territorialidad, lavinculación y las relaciones humanas.
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Objetivos específicos
● Realizar un estudio que identifique las necesidades y relaciones que tienen los estudiantes de la modalidad a distancia del SUAyED, con la Universidad.
● Identificar el tipo de actividades y servicios útiles, atractivos y susceptibles de ser implementados en línea, que fomenten la participación estudiantil.
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Objetivos específicos
● Identificar las características de diseño web que deben incluirse en la conformación de un espacio en línea donde convivan los alumnos y tengan acceso a diferentes tipos de servicios.
● Realizar un esquema de seguimiento que permita medir aspectos sociales, académicos y tecnológicos del proyecto Ser-PUMA.
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Hipótesis
Al establecer lazos de vinculación entre la comunidad estudiantil con la Universidad, mejorarán los índices de permanencia y terminación de estudio en los estudiantes.
Además, se contribuirá con el fortalecimiento de saberes transversales de los estudiantes, tales como los saberestecnológicos, culturales y artísticos.
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Metodología
• Conformación de un equipo transdisciplinario.• Determinación de factores identitarios• Selección de aplicaciones y servicios• Diseño y producción de Ser-puma (aplicaciones y servicios)• Pilotaje• Seguimiento
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MetodologíaEquipo transdisciplinario• CUAED (Coordinación de Universidad
Abierta y Educación a Distancia)• DGACU (Dirección General de Atención
a la Comunidad Universitaria)• CELE (Centro de Enseñanza de Lenguas
Extranjeras)• Antropóloga social
• Recientemente se incorpora gente de Psicología.
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MetodologíaEquipo transdisciplinario
Vinculación y extensión
universitaria
Actividades extra-
curriculares
Diagnóstico social
Estructura SUAyED
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Metodología
Determinación de factores identitarios
•Entrevistas a alumnos SUAyED•Entrevistas a Jefes de división SUAyED•Cuestionarios a alumnos SUAyED• Desarrollo de actividades
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MetodologíaSelección de aplicaciones y servicios
Plan de becarios
•Entrevistas a los responsables de las divisiones SUAyED.•Análisis de los datos obtenidos en el diagnóstico de necesidades. •Diseño de un programa de formación integral.•Planeación de prácticas profesionales como Servicio Social.
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Selección de aplicaciones y serviciosPlan de becarios
Objetivo General:
Establecer un programa de becas para alumnos SUAyED, quienes a partir de la formación integral colaboren en y desde las sedes SUAyED para apoyar a los alumnos en diversos aspectos de su trayectoria académica, además de promover su identidad como universitarios del SUAyED de la UNAM.
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Selección de aplicaciones y serviciosPlan de becarios
Programa de formación Integral
NOMBRE DEL EVENTO MODALIDAD DURACIÓN
La UNAM y el SUAyED En línea 30 horas
Estrategias de comunicación oral y escrita En línea 30 horas
Estrategias de búsqueda de información En línea 30 horas
Herramientas de Internet y Web 2.0 En línea 30 horas
Estrategias de aprendizaje En línea 30 horas
Introducción a la práctica profesional En línea 15 horas