Señaletica_Proyecto
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IIPrograma SenaleticoColegio Monsenor LasagnaINFORME FINAL
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IIindiceVerificaci6n y propuesta de nomenclatura 03
Verificaci6n de recorrido y conflictos encontrados por nivel. 08Ubicaci6n de sefiales 09
Planteamiento especlfico del problema de disefio 13
Objetivos 14
Variables 15
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IIIntroducci6nVerificaci6n y propuesta de nomenclatura 03
Verificaci6n de recorrido y conflictos encontrados por nivel. 08Ubicaci6n de sefiales 09
Planteamiento especlfico del problema de disefio 13
Objetivos 14
Variables 15
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IIPlanteamiento especificodel programa de diseiioDiseiiar un sistema sef ialet ico para la inst ituci6n educativa MonseiiorLasagna que sea funcional, [erarqulco y comunicacionalmenteadecuado _considerando las especif icidades propias de este colegio:principio crist iano cat61ico en general, de la congregaci6n salesiana enparticular; tradicional y de formaci6n deontol6gica integral_ con laf inalidad de informar y orientar de una forma natural y racional a todoaquel que forme parte directa 0 indirectamente, este ocasionalmentedentro del edificio 0vea la necesidad de ingresar momentaneamente ael.Considerar tarnblen, en el desarrollo sefialetlco, la edad cronol6gica dequienes van a decodificar mayoritariamente este sistema: losalumnos/as de la instituci6n.
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IIObjetivos a serconsiderados_ Generales: _ Especificos:Utilizar c6digos visuales, pertinentes ala instituci6n _su contexte cultural Aplicar una gama cromatlca que connote slntactlca y semantlcarnentereligioso y el grupo etario objetivo; nirios/as de entre 6 y 12 afios y los matices predominantes de la instituci6n, de manera a otorgar, en elj6venes de 13 a 18 arios_ para asl desarrollar un marco orientador en programa serialetico, una consecutividad inherente de la propiasus estratos informativos, identificativos y d ireccionales. identidad de la instituci6n.Diseriar un proceso conjuntivo y efectivo de decodificaci6n paraalumnos/as, teniendo en cuenta la subjetiv idad como en la objetiv idad Ut il izar una t ipografia de palo seco con todas las variables t lpoqraf lcas,del entorno en que se manejan. legible y sicol6gicamente propia al desarrollo grafico de la serial.
Diseriar, para casos especificos, pictogramas de legibilidad alta,lineales de pianos simples de tal manera a solucionar los conflictosencontrados en el recorrido .
Manufacturar todo el sistema sefialetlco con materiales que prevean elalto traflco, maltrato y situaciones adversas clirnaticas (en el caso de lasexternas)
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Variables C6digo crornatlcoVERDE
Este matiz es caracterlst ico de la congregaci6n Salesiana,supine del color verde de la bandera de I talia, pais deorigen de San Juan Bosco, al mismo t iempo, por ser uncolor l igeramente apagado, proporciona buen contraste enla cuando es aplicado como color e t ipograf fa.CODIFICACIONC 100% R 0 PANTONE 356 CM 10% G 135A 100% B 0N 35%USOS PERMITIDOS
VERDE VERDE VERDE VERDE100% 70% 50% 30%
GRIS
II
EI gris es el centro de todo, as6 10defini6 Paul Klee, padre delconstructivismo, este tone centro entre la luz y la sombra, poseela cualidad de ser calldo al estar cercano a tonos de estatipif icaci6n y es frio cuando esta en conjunci6n a tonos de esteespacio cromatlco,CODIFICACIONC % R 127 PANTONE Cool Gray 9 CM 0% G 127A 0% B 127N 5%USOS PERMITIDOS
GRIS VERDE100% 75%
GRIS50%
GRIS10%
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Variables C6digo linguisticoSe utiliza la tipograffa de palo seco "ROUNDED", de la familia de laHelvetica con enfasls en los vertices redondeados, posee un legibil idadalta y esta considerada casi toda la variabilidad de est ilo tipoqraflco(normal, neg rita, cursiva, delgada, extra negra).Sicol6gicamente los vertices redondeados acomparian al estilo graficodefinido en el cual predominan las elipses y cfrculos,
MAVOSCULASA B C D E F G H I J K L M NNOPQRSTUVWXYZMINOSCULASabcdefghiiklmnnopqrstuvwxyzNUMERALES0123456789CARACTERES ESPECIALES! I I $@%&/( )># .....aa\""[
II C6digo Ic6nicoElaborar y aplicar pictogramas de legibilidad alta, pianos simples ylineales, en lugares especif icos, como area de esparcimiento, cantina,sanitarios y sitios con conflictos de recorrido.En los pictogramas esta contemplado primordial mente la legibil idad y launiformidad de criterios ilustrativos.La connotaci6n con relaci6n a los dos puntos de anal isis estacontemplada en la elaboraci6n de los iconos simbolizantes: lacristiandad y el grupo mayoriatario que usufructua el sistema serialetlco.
Muest ra de senal con cod igo icontco
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IIVariables Modulo CompositivoSu utiliza un modulo orqanico, basado en un rectanqulo cuya tercera parte de la base es igual a su altura, el tercio horizontal izquierdo estadestinado al uso de pictograma, eltercio del centro y elde laderecha de laserial son uti lizados para ladlsposlclon del texto indicador.Posee t res niveles [erarquico: 1) Nombre del curso, la secclon y el turno en el cual se dicta; B) EI nivel educat ivo al que pertenece el y, C) Lascaracterlsticas tecnlcas 0humanlstica del enfasls del curso que se dicta.Enel anqulo inferior derecho invariablemente se encuentra elescudo del colegio, aplicado entinta blanca sobre elfondo gris.
C/4= 0
-~ \ /6"- 5~~~-----------~1 - - - ~ ~ - - -- - - -- - - - ~ ~ ~ ~ - ~- ' " " 5 D l I (~ I /-! r\ ('Ii ,\ I ~ ( I " I( I r '\'- < 'l lrll\ \ 2\ i (0 Il r (0 U J . "-) L lI J I U \ v v \-, 6\ D)I~~V~ \ ,I D I 1 ::iA I4 m :D i c i ( ; h / 6 b "1~ \ =0- /0.,..,.."..,..-oJ Area para ~Rictog amas ~ .t'll II " " " " " " I [ ,II,L 1 / \ \ Ej
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IIVariables_ Formato _ SoporteSefiales orqanlcas, con estructura espacial no estructurada, basada en Setipifican tres tipos desefiales: A) Perpendicularesa subase (paraunaformarectangularpreviamentefijada,loscirculosy elipsesmarcany indicar los cursos, secciones, turnos y otras indicaciones) 8)demarcar la estructura, connotan por latanto la dinarnlcay la fuerza de Horizontales a su base (emergencias y prohibitivas ylos j6venes, mientras que la combinaci6n del verde, gris y blanco, administrativas) y C) Estructuras pendientes perpendicularmente altrasmiten los colores institucionales de la instituci6n y el espiri tu plano superior del ambiente (Pre-informativas al acceso de cadatradicional de la iglesiacat6lica. area significativa y tipificada conanterioridad)Se utiliza para la fabricaci6n una mezcla de chapa, tubos yconglomerado de madera, estos materiales brindan la seguridad ydurabilidad necesaria,poseenbuenaductabilidady puedendurar muchotiempo encondicionesadversasde temperatura, tratoyambiente.Se utiliza para ladecoraci6n pict6ricaunamezclade barnizautomotivoyadhesivovinilico de corte.
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IIDiseno de Senales Identificativas
1So lo lodo - Bonde ra 1Solo lodo - Bonde ra 1Solo lada - Bande ra
BT M
EEB$'1 Solo lado - Bandera Fllo en pared Fllo en pared
Jardin.. .EEB
1 sol o l ad o - B an de ra
Ambos lados - bandera Ambos lados - Bamdera F llo en pared
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II Identificativas
Fi la en Pared 1 Salo lado - Bandera 1 Sola lada - Bandera
1 Salo lado - Bandera 1 Salo lado - Bandera 1 Salo lado - Bandera
. ..EEB
Ambos lados - Bande ra
Ambos lados - Bandera Ambos lados - Bandera 1Sa lo lado - Bande ra
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II Identificativas
1 Solo lodo - Bondera 1 Solo lodo - Bondera 1 Solo lada - Bandera
1 Solo lado - Bandera 1 solo lado - Bandera 1 solo lado - Bandera
Ambos lados - bandera Ambos lados - Bandera Ambos lados - Bande ra
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II Identificativas
Ambos lados -Bandera Ambos Lados - Bandera Fl lo en Pared
Ambos lados - Bande ra Fllo en Pared Ambos lados - Bande ra
Ambos lados - bandera Ambos lados - Bandera Fl lo en Pared
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II Identificativas
1sololodo -Bond.ra 1Solo lado - bandera 1lola lado - bandera
Fi la en Pared 1solo lado - Bondera 1solo lado - bandera
15010lado - bandera 1lola lado - Bondera 1solo lado - bandera
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II Identificativas
1 solo lodo -Bond.ra 1 Solo lado - bandera
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II Direccionales
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II Direccionales
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II De Emergencia
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II Prohibitivas
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Pre-Informativas
Orient. EEB112 Cicio ~Bandaliza ~Pre-Escolar A,B y C ~1er Grado A,B y C tJardin de Infantes t
II
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Pre-Informativas
II
Coord. EEB1/2Cicio ~ CEM ~4 Grado A,B y C t Vicedireccion ~5 Grado A,B y C ~ Coordinacion EEM ~6 Grado A,B y C t Coord. EEB3 Cicio ~2 Grado Ay C ~ Orientacion EEM ~
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Pre-Informativas
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Direccion General -+ Secreta ria Academica -+Caia/Administracion -+ Pastoral EEB ~Capilla ~ ADS - ALV "Libreria ~ EEB30 Cicio ~APAC ~ EEM ~
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Pre-Informativas
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Salon Audiovisual ~ Anfiteatro -+Don Bosco Film ~ Natatorio -+Vestuarios t Acceso ler Nivel ~Escuela de Futbol t Cancha de Basket -+Quincho APAC -+ Cancha de Futbol ~
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Pre-Informativas
t 7 A TM - 2 B TT 7 B TM - 3 A TT ~t 8 C T M - 2 A TT 8 B T M - 3 B TT ~~ 7 C TM - 1 A TT 9 C TM - 3 C TT ~~ 9 A TM - 1 B TT 8 A TM - 2 C TT ~~ 9 B T M - 1 C TT Deposito t
II
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Pre-Informativas
t Vicedireccion Lab. de Ciencias ~t Orientacion EEM Aula Turno Opuesto ~~ Sala de Profesores Coord. EEB3 Cicio ~+ - Sala Tecnica 1 Coordinacion EEM ~~ Biblioteca CEM ~
II
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Pre-Informativas
Salon de Ados tSala Tecnica 2 ~Lab. de Informatica +-Taller de Hogar ~T . de Comunicacion ~
II
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II Pre-Informativas
ColegioMonselior Lasagna
Nivell~~~~~ --=:::~_TII~-
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[ l J ] [KJ ]~w~~ i9~[Ql~ [Ql~~u[ l J~~ 0 [F ~ ~ [lJ ]lu ~ [Q l [Q l~ ~ w u 0 l~ ~ D [Q l~ i9~ ~ @ ~ [F ~ ~
AnexosII
Ubicaci6n de Seiiales Pianos Visualizaci6n a escala (Fotos)
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II Ubicaci6n de senales
Nivel1
Salida ~~?' Deposito Pre-EscolarDeooslto P
Salida r .:V\ 'Vc;~t~ .'k~"l/// ter G",doATDeDesitoParaue Infantil c -i'l .. / / I ~ / / / / / /Jardind. ,
c : . . . . . " ' -IISanitario NiiiasProhibido el Paso - ~ e Id- """"""""""""""""""""""""""""~. ,,// p
Sanitario Niiio~>
~ Di~1 pPre-Escolar B ~ 1er Grado B ~. T DDeposito de Educacion Ff~a t~ ~ ~ , _ Pre-Escolar
-c.,
'1 1 : r . ; 9 m n ( [~ , _ r - "~ TallSal a de EnV ~~ ~/
ter Nlvel / >: " >: 0'.""'_ EEB ter Y2doC ' ' ' ' 'Irt= ~~ Orientaclon EESala de Musica - Bandaliza IIPre-Escolar A,B y C
M-CTT
nfantes
entificativasreinformativasreccionalesrohibitivase EmergenciaATM-CTT
er de Danza - Bandal izatrevistas
B 1er y 2do Cicio1er Grado A,B y CJardfn de Infantes
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Ubicaci6n de senalesNivel2
~~~~~~'~~~~~-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-J-=-=~-ys~a~lid=a
I eII~
TAnfiteatroNatarorioAcceso 1er Nivel
I I ~ - - _ _ j \ ~ - -Cancha de BasketII j Cancha de Futbol
Dlrecclon General
\
AdministracionCapillaLibrerfaAPAC
3er Grado B TMPolideportivo r:">.Escuela de Futbol !!'~ (\Vestuarios ~ j ~Garage _. Salon Audiovisual~ - c+--+--Don Bosco Film
Acceso a Don Bosco Film ~ l " . ~ ' ~ ~ Vestuarios" ~ Escuela de Futbol / (\.~ Quincho APACUso exclusivo de Comuni ad I ~ ~ ~ t ~_--+ _Salon Audiovisual ~. I ~ ~ ~ ( / \v
~~~I /1 ~ 3~ a g , . . . / /Sanitario Caballeros _, / I ::; ,,// /!~~~.I-"~ " y ! ~ r r I )~ /---A-//_~_~n-i~:-h:-A-PA-CNo Ingrese s in 1 ' : ' i=""~~~~~/~#=,===~~-----c~/~#==f--_"'=='autorizaci6n del Portero ~ f J // _ / ~ Oficina de Pastoral Juvenil
Locutorio "~ t~nv < I> [ Irttttm ti--;=====;----t/T--I/-/-_ -_-_-_-_-_- _Adrnlnlstraclon __ / / 4to Grado B TM-c' ~ ~ c "====Dir~~:::~~f:=e=n=e=ra~I~~.!' ~ ~ ~~ ( D ) ~ Y ("l/ctttilttttttti+--tt-;T-/__ - Y ' - _ / Lr-c_o_o_rd_in_a_c_i6_n_E_E_B_1_e_ry_2d_O_C_i_CI_O__ s_a_l idaInspectorfa ... ~ V
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Ubicaci6n de senalesNivel3
7 A TM - 2 B TT C Y T
8 C TM - 2 A TT C. soc.7 C TM - 1 A TT C. soc.
go C TM - 3 C TT A DM Y CONTgo A TM - 1 B TT C Y T
8 B TM - 3 B TT C Y TExtintor
II
Deposito8 A TM - 2 C TT ADM YCONT
e IdentificativasII Preinformativas~ Direccionales ProhibitivasT De Emergencia
7 B TM - 3roA TT C. soc.Nivel2
CEMSala de Profesores go B TM - 1 C TTgo A TM _ 1 B TT7 C TM - 1 A TTh~~~~~~~~~~~~- 8 C TM - 2 A TT7" A TM - 2 B TT8 A TM - 2 C TTgo C TM - 3 C TT8 B TM - 3 B TT7" B TM - 3ro A T TDeposito
Coordlnacion EEM
DepositoTurno OpuestoLaboratorio de Ciencias
BibliotecaBiblioteca
Coord. EEMCoord. EEB 3 Cic ioL__~--tt-~~~~~- Aula Turno OpuestoLab. de CienciasBibliotecaSala de ProfesoresCEMVicedirecci6nOrlentaclon EEMSala Tecnlca l
go B TM - 1 C TT ADM Y CONTVicedireccion
Vicedirecci6nOrientacion EEB 3 Cic io EEM
Coord. EEM 3er Ci 0
Sala Tecnica 1
Nivel2Uso exclusivo de profesores
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Ubicaci6n de senalesNivel4
z~.-w ge n ~
n de Actos III a.iii CDTecnica 2 --I :;-CD S'r de Informatica 0:::l 3rde Hogar ~. Ill'r de Comunicaci6n I\) "-
1\ ~~;== f=f=~ = ~ ~---\= f=f==F t = 1 = : t~ . - .Dep6sito '- fl fl~~~ .~ ,
r : : :a ; 0'(3Cl co0 0:: c ';::Ul Q) :::l
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Ll J e n F
II
e IdentificativasIIPreinformativas~ Direccionales
ProhibitivasT De Emergencia