Sentido y alcance del Proceso de Seguimiento al PM-SEP y Evaluación

del Convenio SEP29-11-2010

Propósito de esta presentación

• Reforzar los aspectos centrales del proceso de seguimiento y evaluación.

• Aclarar algunas dudas puntuales recibidas.

Recordar objetivos del proceso

• Seguimiento a la ejecución de las acciones 2010 de los planes de mejoramiento educativos (PM-SEP).

• Verificar el cumplimiento de los compromisos del Convenio SEP.

• Instalar prácticas de monitoreo y seguimiento en el establecimiento.

• Asesorar a los establecimientos en la ejecución de sus PM-SEP y en el cumplimiento del Convenio SEP.

Flujo de trabajo del proceso

Descargar pautas desdewww.comunidadescolar.cl

Realizar actividad de autoevaluación interna Coordinar visita del

supervisor al establecimiento

Supervisor aplica pautas

y solicita medios de

verificación

Supervisor elabora informey deja copia firmada en el

establecimiento

MINEDUC entregainforme de asesoría

con recomendaciones

Visita

Aspectos Centrales

• El proceso está orientado a obtener información sobre el:• Nivel de ejecución de las acciones

2010 del PM-SEP.• Cumplimiento de los compromisos

del Convenio SEP.• Este proceso no tiene carácter de

fiscalización y no conduce a sanciones.

Aclaraciones Puntuales

• Cobertura• Involucra a todos los establecimientos

del país incorporados a la SEP.• Para los establecimientos Autónomos

no será obligatorio monitorear las acciones del PM-SEP, sólo basta que tengan un plan elaborado y que se encuentre en el establecimiento.

• En todos los establecimientos se verificará el cumplimiento de los compromisos del Convenio SEP.

Aclaraciones Puntuales

• Medios de Verificación• Pauta de compromisos• La evidencia debe ser la requerida

en la pauta.• El supervisor consigna sólo su

existencia o ausencia.

• Medios de Verificación• Pauta de acciones del PM-SEP• No es el objetivo analizar ni cuestionar

la pertinencia o la calidad de la evidencia presentada por el establecimiento.• La evidencia a registrar es la que el

establecimiento indica, la más importante.• Si no se presenta alguna evidencia sólo

se debe dejar registro.• Las recomendaciones sobre la evidencia

presentada, deberán ser consideradas para el período 2011.

Aclaraciones Puntuales

Próximos Pasos

La prioridad es realizar la actividad de autoevaluación.• Para eso hay que descargar desde

www.comunidadescolar.cl el material de apoyo y las pautas.

• Si necesita ayuda, solicítela a:• Los Departamentos Provinciales

de Educación.• Ayuda MINEDUC Atención

Ciudadana (ex-Oficina 600).