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MUJERES Y VINOMUJERES Y VINO

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Ser (Aspectos psicopedagógicos)

Proverbios 31:3, 4

“No des a las mujeres tu fuerza, Ni tus caminos a lo que destruye a los reyes. No es de los reyes, oh Lemuel, no es de los reyes

beber vino, Ni de los príncipes la sidra”¿Cuál es el mejor recuerdo de tu progenitora?

Proverbios 31:1

Ilustra tu respuesta con una historia personal reciente (en parejas o tercetos)

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Saber (Aspectos cognitivos)

Verdadero o falsoFalso

La inmoralidad sexual es propio de los niveles inferiores del pueblo de Dios.

Proverbios 31:3, 4

1/51/5

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Referencias Verdadero o falsoVerdadero

El intemperante da a Satanás el control de su ser.

Proverbios 31:4, 5

Saber (Aspectos cognitivos)

2/52/5

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Verdadero o falsoVerdadero

La verdad se corrompe con el silencio evasor.

Proverbios 31:8, 9

Saber (Aspectos cognitivos)

3/53/5

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Referencias

Verdadero o falsoVerdadero

La vida entera de una mujer es la historia de sus hechos.

Proverbios 31:10-29

Saber (Aspectos cognitivos)

4/54/5

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Referencias

Verdadero o falsoFalso

Un gran nombre vale tanto como un buen carácter.

Proverbios 31:30

Saber (Aspectos cognitivos)

5/55/5

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Referencias

Autoevaluación

Saber (Aspectos cognitivos)

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Referencias

“En el carácter de Abigail, la esposa de Nabal, tenemos una ilustración de lo que debe ser la mujer según la orden de Cristo, mientras que su esposo ilustra lo que un hombre puede llegar a ser al entregarse al dominio de Satanás… Nabal contestó insolentemente, devolviendo mal por bien, y rehusando compartir su abundancia con sus prójimos… Abigail... Sabía que sería inútil hablarle, porque recibiría su proposición tan sólo con insultos y desprecio. Le recordaría a ella que él era quien mandaba en su casa, que ella era su esposa, y por lo tanto sujeta a él, y debía actuar como él dictara… Sin su consentimiento, reunió provisiones a discreción para conciliar la ira de David... La conducta de Abigail frente a ese problema fue aprobada por Dios, y las circunstancias revelaron en ella un espíritu y un carácter nobles”

Elena G. de White, El Cristo triunfante, p. 146

Sostener (Aspectos valorativos)

¿Qué fue lo más significativo que aprendiste?

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Hacer (Aspectos metacognitivos)

¿Cómo materializarás lo aprendido?

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Referencias

DISEÑO ORIGINALDr. Edgar Larco Camacho

Herbert Fletcher University - Miamihttp://sites.google.com/site/aprendizajecomunitarioes/

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Asunto: Lecciones en Powerpoint

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