Sesión 19.Cuadro Sinóptico
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HERRAMIENTAS DE SNTESIS DE TEXTOS
Facultad - Curso - Profesor - Nombre de archivo
30/05/2012
LECTURA EFECTIVA
SNTESIS DE INFORMACIN
PRE LECTURA
COMPRENSIN
ANLISIS
SNTESISSe realiza con nuestras propias palabras. Tcnica mas gil y menos precisa.
RESUMENCuando utilizamos las palabras del autor.
DIFICULTADES DE LA SNTESIS1.
El tiempo
2.
El riesgo: de cambiar el sentido de las ideas al expresarlo con nuestras palabras
Caractersticas Tcnicas Subrayado
Descripcin
EstructuraSencilla. Se usa el propio texto. Un color o dos, identificados segn importancia de ideas. Texto globalizador, sin detalles ni realces. Se van explicando las ideas fundamentales. Ordenacin jerarquizada. Esqueleto, estructura a un golpe de vista. Relacin lgica y significativa de los conceptos por niveles y segmentacin.
UtilidadSelecciona y destaca ideas principales (y, si acaso, secundarias). Afianza el conocimiento de la esencia de lo aprendido, la idea general. Cuando se domina un tema, sirve como visin rpida de repaso y ayuda a comprender la estructura del tema. Estudio analtico y racional. Desarrollo intelectual. Repaso. Clasifica y ordena las ideas. Estudio y repaso.
TiposLineal. Lateral estructural. De realce.
Resalta las ideas esenciales del texto.
Resumen
Extrae las ideas como visin global, narracin.
Normal. Comentado.
Esquema
Recoge ordenada y lgicamente las ideas. Expresin grfica jerarquizada de las relaciones significativas de los conceptos.
De desarrollo. De barras. De llaves. De flechas.
Mapa conceptual
Simples. Complejos.
Cuadro sinptico
Relacin e Visin global de ideas interdependencia de interrelacionadas. ideas. Cuadro de doble entrada.
Cuadro de doble entrada.
Qu es un cuadro sinptico?Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organizacin del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de llaves, diagramas utilizar una serie de columnas e hileras a manera de tablas.
IG
IP
IC
D
PARA QUE SIRVEN LOS CUADROS SINOPTICOSPermiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito.
PROCEDIMIENTO
Determinar las ideas centrales del texto. Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan organizar.
PROCEDIMIENTOElaborar el esquema que refleja las relaciones de los elementos esenciales del contenido. Representar las relaciones que existen entre:1.
2.3.
Supraordinados: elementos generales. Coordinados: IG, no se incluyen en otros. Subordinados: elementos particulares, se incluyen dentro de los primeros.
SUGERENCIAS PARA ELABORARLO
No se deben incluir ideas propias. Deben indicarse los conceptos centralesordenada y sistemtica:
de manera
Representar
en forma esquemtica las relaciones entre los conceptos centrales.
Identificar los puntos principales del texto.
SUGERENCIAS PARA ELABORARLO
Identificar los conceptos centrales. Relacionar los conceptos centralesorganizados.
para
ser
Elaborar Ampliar
un esquema que contenga los conceptos centrales y sus relaciones.las ideas principales subordinadas a estos. con las ideas
TE AYUDARAN AOrdenar y organizar conceptos y resaltar la informacin importante.
Adems, un buen esquema te permitir memorizar de forma visual las ideas principales del contenido que ests estudiando. Recordar mejor y aprender ms rpido.
Los contenidos deben ser enunciados o ideas concretas para que se comprenda lo que se quiere explicar.
EJEMPLOSMecnica Termodinmico ptica Electromagnetismo Acstica Esttica Hidrodinmica Mecnica cuntica Partculas elementales Relatividad Gravitacin Fsica nuclear Atmica
Clsica
FsicaModerna
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