7/26/2019 Sesin de Aprendizaje 4to Conectores

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SESIN DE APRENDIZAJEDATOS GENERALESINSTITUCIN EDUCATIVA : FE Y ALEGRADOCENTE : PROF. WALTER MONTOYA TEJERINADOCENTE ACOMPAANTE: PROF. MARIANELLA Y. FIGUEROA REVILLAREA : Comu!"#"!$GRADO : CUARTO %&'TTULO: R("oo"(mo) * u+!,!-#mo) "o("+o()

PROPSITO CAPACIDAD INDICADORESQue los nios y nias,reconozcan y empleen entextos completos losconectores.

Textualiza experiencias,ideas, sentimientos,empleando lasconvenciones dellenguaje escrito.

E)"!/( +(0+o) pequeos,usando conectores deadicin y tiempo conestructura textual simple apartir de sus

conocimientos previos y enbase a alguna fuente deinformacin.

PRODUCTO: Po1u"( +(0+o) u)#1o "o("+o().

MOMENTOS

PROCESOSPEDAG.

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJEMATERIALES

INICIO

MOTIVACIN

Damos inicio con las actividadespermanentes.

e presenta a los nios y nias en un !!T,

una noticia del peridico" la cual se leer#junto con los nios.

PPT

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PRO

CESO

GESTIN DELACOMPAAMIENT

O

e presenta en un papelote el siguientecuadro$

T!2o 1((,#"!$

Co("+o() E3(m2,o)

A1!"!$%aade

informacin&

'dem#s,tambi(n,aparte, m#sa)n*

Diana bailala marinera,+#m/!4 eltondero.

T!(m2o%indica

sucesintemporal&

!rimero,despu(s,m#s tarde, acontinuacin, mientras,+nalmente*

P!m(o5Dinaaprendi abailar lamarinera,1()2u4)tom clases

de tondero. ' cada grupo, se les presenta , en

papelotes, textos incompletos" quecompletar#n con conectores de adicin yde secuencia, impresos en tiras de papel.

e les entrega a los nios y nias ojasde peridico donde tendr#n que elegir yrecortar una noticia, para reconocer losconectores estudiados.

-n sus cuadernos elaboran un cuadrodonde completar#n los conectores

encontrados$

Co("+o() 1(#1!"!$

Co("+o() 1(T(m2o#,!1#1

P#2(,o+(

T!#)1(

2#2(,

CIERR

EVALUACIN

esuelven ejercicios para completar conconectores. /er anexos.

F!"6#1(

# ,!"#"!

D01-2T- '103!'4'D0 D01-2T-'103!'4'2T-

555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555

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