Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE.

Sessió 1

Curs 2012-2013

Ordre ENS/102/2012, de 5 d'abril, per la qual s'aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres educatius públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla Integrat de Llengües Estrangeres (PILE), en el marc d'un projecte lingüístic plurilingüe, i s'obre la convocatòria pública per a l'any 2012.

Resolució de 27 de setembre de 2012 de la convocatòria de concurs públic per a la selecció de projectes de centres educatius per participar en el Pla Integrat de Llengües Estrangeres.

ST Baix Llobregat

2

OBJECTIUS DEL SEMINARI:

■ Identificar, valoritzar i difondre les pràctiques de centres més eficients, amb intercanvi d'idees i anàlisi conjunt de resultats: posta en comú i transferència metodològica entre centres PILE.

■ Detectar incidències, necessitats de formació i aspectes millorables, per tal de proposar accions de redreçament, estratègies de millora i accions de redimensionament dels projectes per garantir-ne la continuïtat.

■ Formació sobres aspectes de coordinació i lideratge d'equips docents, assessorament sobre tècniques d'avaluació i seguiment de resultats; informació sobre iniciatives en xarxa i plataformes participatives per a fer visibles els projectes a Europa, presentació d'accions i propostes.

3

Logística :Coordinadora: Alícia Aguilar ( aaguila4@xtec.cat )

Lloc: C. Hospitalet 9-11, 08980 Sant Feliu de Llobregat

Calendari establert (6 sessions)Sessió 1 : 22 octubre 2012Sessió 2 : 26 novembre 2012Sessió 3 : 21 gener 2013Sessió 4 : 11 març 2013Sessió 5 : 29 abril 2013Sessió 6 : 27 maig 2013

Horari : De 15.30 a 18.30h.

4

Continguts de les sessions :

● Formació per centres PILE ( 45 hores )

6 sessions presencials + treball en centre + espai col·laboratiu

Continguts de les sessions:

1a Sessió: Objectius i planificació d’estratègies

2a Sessió: Aspectes metodològics i activitats de referència

3a Sessió: Avaluació i seguiment del resultats

4a Sessió: Ús de recursos i eines didàctiques específiques

5a Sessió: Difusió i implicació de la comunitat educativa

6a Sessió: Consolidació de processos i transferència d’actuacions

5

ETHOS :

● Espai de reflexió i anàlisi.● Espai participatiu i cooperatiu.● Marc per compartir dubtes, idees i per a construir models vàlids per a cada context.

6

PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ 1 : 22 Octubre 2012

• Presentació del curs i dels assistents.• Informació sobre la gestió del PILE.• Objectius del nostre projecte.• Coneixement de l’entorn col·laboratiu.• Planificació d’estratègies.•Tasca a fer.

7

Amb quins recursos comptem?

● Suport personalitzat en el ST i el Servei de Llengües Estrangeres. ● Dotació econòmica 3000 €. ● Formació específica.● Prioritat auxiliar de conversa. ● Certificació anual de formació i innovació.● Materials de referència i fonts complementàries (eLibrary).

■ Puntuació i/o prioritat per: - Cursos d’estiu, cursos EOI, grups de treball,... - Accions de difusió en els territoris (Jornades, webs...) - Accions de dinamització en llengua estrangera (Conferències, teatre, xerrades temàtiques, visites culturals...)

Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE.

ST Baix Llobregat

8

9

CENTRES PILE AL BAIX LLOBREGAT 12-13

ESC. LOLA ANGLADA

INS RIBERA BAIXA

ESC. SANT ANDREU DE LA BARCA

ESC. ESTEL

ESC. NADAL

INS JOANOT MARTORELL

INS FRANCESC MACIÀ

INS POMPEU FABRA

ESC. BARRUFET

ESC. PAU CASALS

ESC. MEDITERRÀNIA

ESC. DR TRUETAINS MIRAMARESC. CAN COLL

SIN. CERVELLÓ

Descrivim el nostre projecte:

●PER QUÈ: Experiència prèvia, tendència de resultats, reptes,...

● QUÈ FEM: àrea, blocs temàtics, nivells, cicles...● COM HO FEM: Nombre de docents,

matèria/es,hores,...

POSADA EN COMÚ: A l’espai col·laboratiu PILE -6 a 8 línies-Slogan? Logo?

10

Entorn col·laboratiu :■ Seminari PILE Baix Llobregat.

- Descripcions PILE centres.

- Enllaços a espais de PILE

dels centres.

- Enllaços a recursos.

- Evidències i activitats de

referència.

- Materials de formació.

11

12

PENSEM I DISCUTIM

QUÈ ENS MOU A INICIAR UN PROJECTE ?

QUÈ AJUDA A MANTENIR L’INTERÈS ?

QUÈ ENS AJUDA A FER-LO SOSTENIBLE ?

13

Com estem concretant el nostre projecte? Planificació i seguiment

14

OBJECTIU

ESTRATÈGIES

ACTIVITATS

SEGUIMENT I AVALUACIÓ DELS RESULTATS

PROPOSTES DE MILLORA

RESPONSABLEENTITATS COL.LABORADORES

TEMPORITZACIÓRECURSOS

Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE.

ST Baix Llobregat

15

16

TASCA A FER1. Descriure el projecte de cada centre a l’espai col·laboratiu.

• PER QUÈ: Experiència prèvia, tendència de resultats, reptes, ...

• QUÈ FEM: Àrea, blocs temàtics, nivells.

• COM HO FEM: Núm. docents, matèria/es, hores.

6 - 8 línies. Possible eslògan o logotip.

2. Crear un bloc del PILE del centre i enviar l’enllaç.

3. Portar un exemple en paper d’activitat AICLE pròpia per la 2a sessió.

Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE.

ST Baix Llobregat

17

Moltes gràcies! Thanks so much! Merci beaucoup !