SIGNIFICADO ESPIRITUAL DE LA COLONIZACION ESPAÑOLA
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EL SIGNIFICADO ESPIRITUAL DE LA COLONIZACIÓN ESPAÑOLA Col. “Bolivia – Mañana” Cuarto Sec. “A” 2016 Prof. Valentin Condor
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EL SIGNIFICADO ESPIRITUAL DE LA COLONIZACIÓN
ESPAÑOLA
Col. “Bolivia – Mañana”Cuarto Sec. “A”
2016
Prof. Valentin Condori Barco
Existen diferentes miradas e interpretaciones de la colonización espiritual española a los pueblos y naciones originarias del Abya Yala o continente americano, y por este concepto, entenderemos básicamente al proceso de evangelización, es decir, sustitución de las creencias espirituales nativas o religiosas por el cristianismo, en la versión de la Iglesia católica.
En el tiempo de la colonización hubo testimonios de los hechos por parte de los indígenas, los cronistas oficiales de la corona, el gobierno del rey y la Iglesia católica, con sus respectivas percepciones propias. Para los sectores pertenecientes al proyecto colonizador (el rey, sus funcionarios e Iglesia católica) la colonización espiritual fue un hecho positivo por cuanto la evangelización hizo de los nativos hijos de Dios. Para los cronistas indígenas, la colonización espiritual fue violenta, injusta, incomprensible e injustificable.
A más de cinco siglos de tal proceso, estas posturas han permanecido básicamente con ciertos cambios. La evangelización continúa, pero con diferentes métodos y enfoques. La humanidad en su conjunto no ha logrado aún reconocer el valor de la diversidad de creencias y espiritualidades.
Introducción
¿QUÉ ES LA ÉPOCA COLONIAL?
Durante este período, los españoles administraronel territorio americano y organizaron la economía, apoyados en el trabajo de los indígenas y los esclavos africanos.
La época colonial es el período comprendido entre 1550, cuando se organizaron las primeras
audiencias, y 1810, cuando se inició el proceso de independencia.
¿Cómo era el gobierno colonial?Durante la Colonia, la principal autoridad era el Rey de España, quien gobernaba a través de unas instituciones que funcionaban en España y en América para administrar los nuevos territorios.
LA CASA DE CONTRATACIÓN
Fue un organismo creado por la monarquía española en 1503, cuya principal finalidad el control del comercio y la navegación entre España y América,Tambien controlaban a las personas que vivian en América y recogían información sobre las tierras que iban conquistando.
CONSEJO DE INDIASAsesoraba al Rey en la función administrativa Ejecutiva,
Legislativa y Judicial. Prohibieron la esclavitud de los indígenas. No tenía una sede física fija, sino que se trasladaba de un lugar a otro con el Rey y su Corte. Este consejo actuaba con el monarca y en algunas materias excepcionales, actuaba solo.
Los gobiernos localesLos españoles dividieron el territorio americano para gobernarlo y administrarlo. Además de los virreinatos y las Reales Audiencias, que eran formas de organización más grandes, existían:
■ Las gobernaciones o territorios conformados por varias ciudades, las cuales estaban a cargo de un gobernador.
■ Las capitanías generaleso regiones de frontera quese encontraban en conflicto,contra indígenas u otras potencias
europeas.
■ Los cabildos o instituciones con mayor autoridad en las ciudades
y pueblos
¿Cómo era la economía colonial?
Durante la Colonia, se crearon varias instituciones con el fin de obtener mayores beneficios económicos para la corona española.
Al igual que en otras partes del Imperio español, estas instituciones fueron:
La Encomienda, la Mita, Obrajes el Resguardo y la Esclavitud.
LA ENCOMIENDAConsistía en asignar un terreno y una comunidad de indígenas a un español, quién recibía el nombre de encomendero. Los indígenas debían trabajar y pagar tributos, los cuales generalmente se cumplían entregando productos agrícolas como algodón y maíz.
LA MITAConsistía en un período de trabajo obligatorio y remunerado que los indígenas y negros debían cumplir realizando actividades mineras, agrícolas, en obras públicas o domésticas.
Fueron centros laborales dedicados a la manufactura de textiles e hilos de lana, algodón y cabuya 1545
Los obrajes
El resguardoAnte los malos manejos cometidos por algunos encomenderos, el gobierno colonial decidió implantar el resguardo.
Esta institución fue creada para evitar que los indígenas continuaran siendo despojados de sus tierras.
La esclavitud
Debido a los malos tratos y a las largas horas de trabajo a las que fueron sometidos los indígenas, muchos de ellos murieron.
Por lo cual, a finales del siglo XVI, para poder disponer de mano de obra suficiente, los españoles empezaron a traer de África a personas de raza negra para convertirlos en sus esclavos.
Principales actividades económicas
La mineríaLa agricultura
Eran la mayor parte de la población. Pertenecían a etnias diferentes y estaban subordinados al dominio español.
Los indios
Fueron llevados como esclavos desde África para ser utilizados en la minas, plantaciones y en la servidumbre por que escaseaba la mano de obra indígena.
Los negros.
• Los trabajos forzosos. Los colonizadores cometieron abusos frecuentes sobre los
indígenas.
Fueron utilizados como fuerza de trabajo en condiciones muy duras, en las minas y en la agricultura
LA EXPLOTACIÓN DE LOS INDÍGENAS
Hubo un descenso de la población indígena en América, por que?.Las Causas fueron:Como las enfermedades contagiosas. Afecciones como la viruela, la gripe y otros, eran desconocidas en América, así que causaron una terrible mortandad por la ausencia de defensas.
El comercio
El comercio incluía la venta de esclavos.
Principales actividades económicas
Los obrajes
• La minería. Las minas eran propiedad de la Corona. Las principales minas fueron: las de Zacatecas (México) y Potosí (Bolivia), que permitieron obtener grandes cantidades de plata. La mano de obra era indígena, el sistema: mita.
Minas de Potosí
El comercio. Se estableció un monopolio de la Corona, regulado desde la Casa de Contratación. Se organizó siguiendo un sistema de flotas, protegidas de los corsarios por buques de guerra.•Se exportaban algunos productos agrícolas y manufacturas. •De América se importaban oro y plata.
Actividades económicas ilegales
La economía colonial se vio afectada por el contrabando y la piratería.Eran dos acciones ilegales con las cuales se burlaba la política del monopolio comercial y el pago de impuestos.
¿CÓMO ERA LA SOCIEDAD COLONIAL?
La sociedad colonial era una sociedad mestiza, producto de la mezcla entre las diferentes razas que habitaron el continente americano. En esa sociedad, cada persona ocupaba un lugar específico de acuerdo con el color de su piel.
Principales características de la sociedad colonialEl mestizaje. Fue la mezcla que se dio entre las tres razas diferentes que convivieron durante la colonia: la blanca, la indígena y la negra.
La discriminación de la mujer.En la sociedad colonial, la mujer dependía casi totalmente de los hombres. No podían ocupar cargos públicos y su educación era muy limitada.
La influencia de la Iglesia. Gracias a su misión de evangelizar a los indígenas, de educar a los criollos y de ayudar a los pobres, la Iglesia católica fue muy importante en la sociedad colonial.
Sin embargo, también se encargó de destruir las imágenes sagradas y los sitios religiosos de los indígenas.
Los grupos sociales en la colonia
La vida cotidiana en la sociedad colonial
Durante la época colonial, el día estaba marcado por los:
Horarios de las labores agrícolas, los pequeños Negocios y las celebraciones religiosas.
La vida cotidiana en la sociedad colonial
Las divisiones sociales también reflejaban en los lugares que frecuentaban:
El vestido era un símbolo de división social. Las clases altas usaban lujosas prendas hechas de lino.Mientras que las clases populares usaban ropas hechas de telas sencillas
Españoles y los criollos iban a la Plaza Mayor o las calles reales.
El Pueblo asistía a las galleras o a corridas de toros.
La cultura y el arte durante la Colonia
Las principales expresiones de cultura y arte encontramos en:
Durante la colonia, la cultura y el arte recibieron una gran influencia de: España y de la Iglesia católica.
La pintura El idioma La religión La arquitectura La música La literatura La educación.
G R A C I A S
ActividadObserva las imágenes y completa la información que falta sobre el mestizaje.
Español
Mulato
Indígena
