Silabo Im 2014-i
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……………………………………………………………..…………. UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” VICERRECTORADO ACADEMICO SILABO 1. INFORMACION GENERAL: 1.1. ASIGNATURA : INFORMÁTICA MÉDICA 1.2. CREDITOS : 03 1.3. FACULTAD : CIENCIAS DE LA SALUD 1.4. CAP : MEDICINA 1.5. SISTEMA CURRICULAR : RÍGIDO 1.6. SEMESTRE DE ESTUDIOS : VI 1.7. SEMESTRE ACADEMICO : 2014 – I 1.8. NRO HORAS SEMANALES : 02 1.9. DURACION DEL CURSO : 17 Semanas 1.10. PROFESOR RESPONSABLE : ING. MAX ALI JARA PAREDES CONDICION CATEGORIA DEDICACION CONTRATADO DOCENTE PARCIAL 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Y/O SUMILLA NATURALEZA DE LA ASIGNATURA: El Curso de Informática médica, tiene la finalidad de proporcionar al estudiante de medicina conocimientos detallados de la informática como también el uso y aplicación de la herramienta ofimática Office System 2007, en el que se inmersa los conocimientos de un procesador de texto Word, la hoja de cálculo Excel, el visor expositor PowerPoint y la investigación de páginas web con respecto a la Web 2.0 y 3.0 en el ámbito médico. 3. COMPETENCIAS GENERALES Conoce la utilidad de la informática y utiliza el procesador de textos Word, la hoja de cálculo estadística Excel, programa para exposición PowerPoint y los diferentes navegadores web enfocados a la web 2.0, 3.0 y su relación con la medicina de hoy, así también; utiliza los criterios de análisis, interpretaciones y creación en el manejo de dichas herramientas, valorando el uso de la informática como fuente de información. 4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES 4.1. PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA, MICROSOFT WORD: HERRAMIENTA ELEMENTAL, MICROSOFT EXCEL INTERMEDIO, AVANZADO - Reconocer a la informática como herramienta esencial inmersa en toda actividad que conlleve el manejo eficiente de la información, en especial; en el ámbito médico. - Identificar y aplicar los métodos necesarios de la herramienta ofimática Ms. Word para la organización y administración de la información.
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UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” VICERRECTORADO ACADEMICO
SILABO
1. INFORMACION GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : INFORMÁTICA MÉDICA
1.2. CREDITOS : 03
1.3. FACULTAD : CIENCIAS DE LA SALUD
1.4. CAP : MEDICINA
1.5. SISTEMA CURRICULAR : RÍGIDO
1.6. SEMESTRE DE ESTUDIOS : VI
1.7. SEMESTRE ACADEMICO : 2014 – I
1.8. NRO HORAS SEMANALES : 02
1.9. DURACION DEL CURSO : 17 Semanas
1.10. PROFESOR RESPONSABLE : ING. MAX ALI JARA PAREDES
CONDICION CATEGORIA DEDICACION
CONTRATADO DOCENTE PARCIAL
2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Y/O SUMILLA
NATURALEZA DE LA ASIGNATURA:
El Curso de Informática médica, tiene la finalidad de proporcionar al estudiante de medicina
conocimientos detallados de la informática como también el uso y aplicación de la herramienta
ofimática Office System 2007, en el que se inmersa los conocimientos de un procesador de texto
Word, la hoja de cálculo Excel, el visor expositor PowerPoint y la investigación de páginas web
con respecto a la Web 2.0 y 3.0 en el ámbito médico.
3. COMPETENCIAS GENERALES
Conoce la utilidad de la informática y utiliza el procesador de textos Word, la hoja de cálculo
estadística Excel, programa para exposición PowerPoint y los diferentes navegadores web
enfocados a la web 2.0, 3.0 y su relación con la medicina de hoy, así también; utiliza los criterios
de análisis, interpretaciones y creación en el manejo de dichas herramientas, valorando el uso de la
informática como fuente de información.
4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
4.1. PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA, MICROSOFT
WORD: HERRAMIENTA ELEMENTAL, MICROSOFT EXCEL
INTERMEDIO, AVANZADO
- Reconocer a la informática como herramienta esencial inmersa en toda actividad que
conlleve el manejo eficiente de la información, en especial; en el ámbito médico.
- Identificar y aplicar los métodos necesarios de la herramienta ofimática Ms. Word
para la organización y administración de la información.
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UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” VICERRECTORADO ACADEMICO
- Desarrollar ejercicios para administrar la información, combinando documentos y
haciendo eficiente y eficaz el manejo de estos.
- Demostrar capacidad en la elaboración de diversos tipos de documentos y promover
el trabajo en equipo respetando el punto de vista de sus compañeros.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES
DE LOGRO METODOLOGÍA DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Definir los elementos
esenciales de la
informática y sus
funciones desde el
punto de vista
médico.
Reconocer los
diferentes tipos de
Hardware (Hw) y
software (Sw).
Conocer la utilidad
de la informática
médica hoy en día
Explicar cómo proyectar el
ambiente de trabajo a
través del uso de los
diferente herramientas
informáticas (Sw)
existentes en el mercado
computacional
Demostrar el trabajo
grupal y respetar la
opinión de sus
compañeros.
Reconoce la
utilidad de
diferentes tipos de
software
Diapositivas
Diálogo y Debate
Trabajo de
investigación
1 semana
Definir el entorno de
trabajo del Microsoft
Word, permitiendo
elaborar toda clase de
documento
Reconocer las
ventajas y beneficios
que brinda el
programa Ms. Word.
Elaborar documentos con
bordes y sombreados, letra
capital, numeración,
viñetas, inserción,
columnas y formato.
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce la
utilidad y ventajas
del programa
word
Diapositivas
Práctica en el PC
1 semana
Definir el manejo de
múltiples
documentos en base
a plantillas
Reconocer las
ventajas de trabajar
con Correspondencia
combinada desde
Ms. Word.
Elaborar la plantilla para
luego realizar su
combinación respectiva.
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce la
utilidad de cruzar
información con
Ms. Word
Diapositivas
Práctica en el PC
1 semana
4.2. SEGUNDA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A MICROSOFT EXCEL:
INTERMEDIO y EL USO DE MACROS
- Identificar y aplicar los métodos necesarios de la herramienta ofimática Ms. Excel
para la administración de la información estadísticamente.
- Desarrollar ejercicios, demostrando el uso eficiente y eficaz en el manejo de estos
desde dicha hoja estadística.
- Desarrollar una historia clínica, aprendiendo el manejo esencial de una hoja de
cálculo Ms. Excel y su complemento mediante Macros.
- Demostrar capacidad en la elaboración de Macros promoviendo el trabajo en
equipo, respetando el punto de vista de sus compañeros.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES
DE LOGRO METODOLOGÍA DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Definir los elementos
básicos de la hoja de
cálculo
Reconocer los
diferentes tipos de
funciones.
Conocer la utilidad
de dichas funciones
para el manejo de
información.
Explicar cómo manejar la
información repartida en
celdas y hojas
interactuando entre sí
mediante la construcción
de una historia clínica
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce utilidad
de una hoja de
cálculo
Diapositivas
Práctica en el PC
2 semana
Definir el entorno de
trabajo al diseñar
códigos de una macro
mediante los
lenguajes de
programación.
Reconocer las
ventajas y beneficios
de trabajar con
macros.
Elaborar funciones y
procedimientos inmersos
en la historia clínica.
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce la
utilidad y ventajas
del usar macros
con Excel
Diapositivas
Práctica en el PC
2 semanas
Evaluación Parcial
Sustentar los
conocimientos
aprendidos en las
unidades
desarrolladas
Examen escrito
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Uso de
instrumentos de
evaluación
1 semana
4.3. TERCERA UNIDAD: MICROSOFT EXCEL: HISTORIA CLINICA,
MICROSOFT POWER POINT.
- Desarrollar el entorno de la historia clínica propuesta, en base al lenguaje de
programación que se sustenta en el uso de Macros.
- Identificar el entorno y aplicar los métodos necesarios de la herramienta ofimática
Ms. PowerPoint para construir diapositivas atractivas como objetivo de una
exposición o disertación de un tema, respectivamente.
- Demostrar el uso de Ms. PowerPoint mediante una exposición de un tema específico.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES
DE LOGRO METODOLOGÍA DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
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Definir el entorno de
la historia clínica (la
interfaz amigable)
Reconocer los
diferentes tipos de
controles de un
formulario.
Explicar cómo manejar
los controles agregando
código fuente a estos.
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce la
utilidad de una
hoja de cálculo
Diapositivas
Práctica en el PC
2 semana
Definir el entorno de
trabajo del Microsoft
PowerPoint,
permitiendo elaborar
una exposición
interactiva
Reconocer las
ventajas y beneficios
que brinda el
programa Ms.
PowerPoint.
Organizar los diferentes
tipos de objetos
multimedia presentes en
una diapositiva; de forma
atractiva.
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce la
utilidad y ventajas
del uso de la
multimedia con
Ms. PowerPoint
Diapositivas
Práctica en el PC
2 semana
Elaborar una
exposición
demostrando el uso
de Ms. PowerPoint
Identificar y mesurar
las diapositivas de
acuerdo al tema a
exponer.
Ejecutar de forma
eficiente y eficaz su
exposición en base a sus
diapositivas.
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce las
ventajas y
desventajas a la
hora de realizar un
exposición
Exposición
Diálogo y Debate
3 semana
4.4. CUARTA UNIDAD: MICROSOFT POWERPOINT. BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN EN LA INTERNET CON TECNOLOGIAS WEB 2.0, WEB 3.0
- Identificar las herramientas de búsqueda para la Internet y su respectivo uso en la
adquisición de información relevante para la carrera.
- Demostrar el uso de los servicios de la Web 2.0 y 3.0 y su relación con la búsqueda
de información y el compartir de esta con la comunidad web.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES
DE LOGRO METODOLOGÍA DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Identificar las
herramientas de
búsqueda para la
Internet
Reconocer los
diferentes servicios
Web 2.0 y Web 3.0.
como manejo de
información de la
Internet
Explicar los diferentes
métodos de uso con el
manejo de las
herramientas Web.
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Reconoce las
ventajas y
desventajas de los
servicios web y su
uso eficiente para
con ellos.
Diapositivas
Práctica en el PC
1 semana
Evaluación Final
Sustentar los
conocimientos
aprendidos en las
unidades
desarrolladas
Examen escrito
Demostrar la
responsabilidad
frente al curso, y
asistir puntualmente.
Uso de
instrumentos de
evaluación
1 semana
5. MEDIOS / MATERIALES EDUCATIVOS:
Separatas sobre la asignatura (mediante blog)
Internet (Nuevas Metodologías utilizadas en la construcción de software)
Software Ms. Office System 2007 / Internet
Uso de Data Display
6. EVALUACION:
TÉCNICA E INSTRUMENTOS
La evaluación será continua y la calificación estará basada en el sistema vigesimal,
considerando dos componentes, Conocimientos teóricos y conocimientos prácticos del
manejo de los programas a usar.
Evaluaciones parciales sobre temas de avance de la asignatura.
Talleres de resolución de ejercicios junto con los estudiantes.
Sustentación de proyecto Historia Clínica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La modalidad de Evaluación es la siguiente:
Promedio de evaluación parcial + prácticas : 50% variante
Promedio del evaluación final + prácticas : 50% variante
Requisitos de aprobación
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El alumno tendrá que aprobar las evaluaciones parciales y la evaluación del
proyecto final.
Deberá cumplir en un 95% con la asistencia a clases.
7. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
ACCIONES DE
EVALUACIÓN TIPO MES DIA HORAS
1ra Evaluación
Asistencia (15%)
+
Practicas Calificadas
(conglomerado total) (30%)
+
Examen escrito (55%)
Itinerario
+
2 (c/u)
+
2
2da Evaluación
Asistencia (15%)
+
Practicas Calificadas
(conglomerado total) (30%)
+
Examen escrito (55%)
Itinerario
+
2 (c/u)
+
2
TOTAL Promedio Semestral (100%)
8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA (Referencia Bibliográfica)
©aulaClic S.L. Valencia (España). url: http://www.aulaclic.es/index.htm
“Aula clic”. 1999
MAX ALI, JARA PAREDES: url: http://blog-maxjarap.blogspot.com/ “Mi
Blog Pedagógico - TEMARIO sobre Informática Médica VI Semestre CAP.
Medicina 2012 - II”.
9. HORARIO:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
5:00pm
5:45pm
5:45pm
6:30pm Informática
Médica
Informática
Médica
6:30pm
7:15pm
7:15pm 8:00pm
Juliaca, marzo del 2014.
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Prof. de Asignatura Decano de Facultad Oficina de Servicios Académicos
