SILABUS DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTOSÍLABO

I.                   INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional         : Computación e Informática 

                       : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías  de la Información y la Comunicación Unidad didáctica               : Mantenimiento de  Equipos de Cómputo Semanal                                        : 2 horas Horario                                         : Martes  1:30-3:3 0 pm Docente                             : Lic. Wilmer Sánchez Cotrina. Duración del modulo        : 22 semanas.

  Inicio                          :16/01/2013              Termino                     : 13/06/2013

II.                COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las tecnologías de la información y comunicación  de una organización, a partir de sus requerimientos,

teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. Utilizar los conceptos de ensamblaje de computadoras en mantenimiento de equipos de cómputo según requerimientos del cliente y manuales del

fabricante, en cuento al mantenimiento de software y hardware, controladores y utilitarios y mantenimiento preventivo de los equipos de cómputo son elementos fundamentales que orientan la formación profesional con el propósito  de responder  con pertinencia a las exigencias del mercado laboral.

III.             METODOLOGÍA Las informaciones se realizarán estimulando la participación activa de los estudiantes  en forma grupal o individual.

Los métodos utilizados son los inductivos y deductivos.Los inductivos mediante la observación y análisis.Los deductivos mediante la aplicación de  los conocimientos  en los trabajos grupales

IV.              MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Computadoras, Proyector Multimedia, partes de la pc. Separatas

V.                 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Practicas calificadas Pruebas objetivas Interrogaciones orales Trabajo de investigación

 Lista de cotejo

VI.              EVALUACIÓN(ver la directiva de evaluación) 

Para la evaluación  del proceso  se tendrá en cuenta  los siguientes criterios de evaluación.  No tener el 30% de inasistencias a clases durante el semestre lectivo Tener calificaciones finales en todas  y cada una de las unidades de formación Obtener 13 a más puntos de promedio final en la unidad de formación  al término de la unidad didáctica

VII.           BIBLIOGRAFÍA

N° TITULO DE  LA OBRA AUTOR EDITORIAL AÑO01  Ensamblaje y reparación de

Computadoras Moisés Palomino.

PALOMINO E.I.R.L

 2002

02  Ensamblaje de computadoras Disck, Lopez ITDG.  200605  http://

www.yoreparo.com06  http://www.mundopc.net/hardware/articulo/

VIII.        CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEM

CAPACIDAD TERMINAL 1

Reconocer, describir y ensamblar la arquitectura del computador según las necesidades del usuario y manuales del fabricante.

  Introducción: Ensamblaje, Computación e Informática, Computadora

  Explica los conceptos básicos de  computación y ensamblaje con claridad

1

  Partes y  Compontes de una Computadora

  Describe las partes y compontes de una computadora de una manera eficiente

2

  Periféricos de una computadora   Identifica los periféricos de entrada y salida de una computadora con claridad.

3

  Unidades de almacenamiento utilizados en una computadora

  Reconoce las unidades de almacenamiento utilizados en una computadora  con claridad

4

  La pulsera antiestática

  Unidades de medida y de información

  Elabora una pulsera antiestática.

  Resuelve ejercicios de conversión de unidades de información

5-6

CAPACIDAD TERMINAL 2

Reconocer e Identificar los compontes internos del Gabinete

  El gabinete: tipos, modelos, componentes interno

  Identifica los tipos y modelos de y compontes internos de un gabinete

8

  La placa madre (Mainboard) tipos, modelos, partes

  Identifica las partes y modelos de una placa madre de una forma adecuada

9

  La memoria y el procesador de la Pc   Reconoce  la memoria y procesador de la Pc clasificando de una manera adecuada

10

  El disco Duro   Reconoce las partes del disco duro 11

  La fuente de energía   Identifica la fuente de energía de una forma adecuada. 12

  Proceso del ensamblaje

  La lectora de CD/DVD

  Realiza el ensamblaje de una forma adecuada

  Reconoce y utiliza la lectora de CD/DVD

13-14

CAPACIDAD TERMINAL 3   Los sistemas operativos   Explica los sistemas operativos 16

  Los programas y aplicativos   Identifica y clasifica los programas 17  Formateo (El Setup)   Conceptualiza  el Setup  adecuadamente 18

Describir e Instalar el sistema operativo y programas de

  Partición del Disco Duro(HDD)   Realiza la partición del disco duro de una manera adecuada 19

  Formatear la Pc   Formatea la computadora de una manera adecuada 20

IX.              ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01 Mantenimiento de  Equipos de CómputoCAPACIDAD TERMINAL :  Reconocer, describir y ensamblar la arquitectura del computador según las necesidades del usuario y manuales del fabricante.

SEM

/FECH

ELEMENTOS DE CAPACIDAD

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

01/

16/01/2013

1.1.    Conoce y conceptualiza al ensamblaje, computación e informática

 Introducción: Ensamblaje, Computación e Informática, Computadora

 Retiene la información  Muestra responsabilidad por conocer los conceptos básicos

N° 01. Conociendo conceptos básicos de ensamblaje, computación e Informática

 Explica los conceptos básicos de computación y ensamblaje  con claridad

02/

23/01/2013

1.2.    Conoce e identifica las partes de una computadora

 Partes y Compontes de una Computadora

 Dibuja las partes de una computadora

 Es responsable al realizar el dibujo de las partes de una computadora

N° 02. Identificando las partes de la computadora

 Describe las partes y compontes de una computadora de una manera eficiente

03/

30/02/2013

1.3.    Conoce los periféricos de una computadora

 Periféricos de una computadora

 Grafica los periféricos de una computadora

 Es responsable al graficar los periféricos de una computadora

N° 03. Conociendo los periféricos de una computadora

 Identifica los periféricos de entrada y salida de una computadora con claridad.

04/

06/02/2013

1.4.    Conoce las unidades de almacenamiento utilizados en una computadora

 Unidades de almacenamiento  utilizados en una computadora

 Gráfica y clasifica las unidades de almacenamiento utilizados en una computadora

 Muestra responsabilidad  en realizar su trabajo

N° 04. Conociendo las unidades utilizadas en la computadora

 Reconoce las unidades de almacenamiento utilizados en una computadora con claridad

05/06

13/02/2013

20/02/2013

1.5.    Elabora la pulsera antiestática.

1.6.    Conoce las unidades de medida y de información

 La pulsera antiestática

 Unidades de medida y de información

 Elaborará una pulsera antiestática.

 Conoce y convierte unidades de medida y de información

 Es responsable al realizar su pulsera antiestática, al resolver sus ejercicios de conversiones

N° 05. Elaborando la pulsera antiestática.

N° 06. Convirtiendo códigos binarios y decimales.

 Elabora una pulsera antiestática.

 Resuelve ejercicios de conversión de unidades de información

UNIDAD DIDÁCTICA N° 02. Mantenimiento de  Equipos de Cómputo

CAPACIDAD TERMINAL :  Reconocer e Identificar los compontes internos del Gabinete

SEM

/FECH

ELEMENTOS DE CAPACIDAD

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

08/

13/03/2013

1.7.    Conoce el gabinete : tipos, modelos, componentes internos

 El gabinete: tipos, modelos, componentes interno

 Abre al gabinete y realiza un mantenimiento interno y externo

 Muestra responsabilidad al realizar su trabajo

N° 01. Conociendo las partes internas del gabinete

 Identifica los tipos y modelos de y compontes internos de un gabinete

09/10

20/03/2013

27/03/2013

1.8.    Conoce la placa madre tipos, modelos y partes.

1.9.    Conoce a memoria Ram y el procesador de la Pc

 La placa madre (Mainboard) tipos, modelos, partes .

 La memoria y el procesador de la Pc

 Identifica adecuadamente las partes de la placa base los modelos y marcas de memoria Ram y procesador de la Pc

 Es  responsable y coherente en la identificación de los componentes de la palca base la memoria Ram y el procesador de la Pc

N° 02. Conociendo los modelos, partes y tipos de placas.

N° 03.Conociendo a memoria Ram y el procesador de la Pc

 Identifica las partes y modelos de una placa madre de una forma adecuada

 Reconoce la memoria y procesador de la Pc clasificando de una manera adecuada

11/

03/04/2013

1.10.        Conoce el disco duro, partes y el funcionamiento

 El disco Duro  Identifica adecuadamente las partes del disco duro utilizando el hardware

 Muestra responsabilidad al utilizar su material

N° 04.Conoceindo las partes del disco duro

 Reconoce las partes del disco duro

12

10/04/2013

3

1.11.        Conoce la fuente de energía y tipos

 La fuente de energía.

 Clasifica las fuentes de energía

 Es responsable al clasificar las fuentes de energía

N° 05. Conociendo las fuentes de energía.

 Identifica la fuente de energía de una forma adecuada

13/14

17/04/201

24/04/2013

1.12.        Realiza el ensamblaje

 Proceso del ensamblaje

 Es consecuente al realizar el ensamblaje

 Muestra responsabilidad para realizar el ensamblaje de una pc

N° 06. Ensamblando una computadora

 Realiza el ensamblaje de una forma adecuada

UNIDAD DIDÁCTICA N° 03 Mantenimiento de  Equipos de Cómputo

CAPACIDAD TERMINAL :  Describir e Instalar el sistema operativo y programas de aplicación según requerimientos del cliente

SEM ELEMENTOS DE CAPACIDAD

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE

CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

/FECH

APRENDIZAJE

16

08/05/2013

1.13.        Conoce y utiliza las lectoras deCD/DVD

 La lectora de CD/DVD

 Utiliza las lectoras para grabar información

 Muestra responsabilidad al grabar un CD/ DVD

N° 01. Utilizando las lectoras de CD/DVD

 Reconoce y utiliza la lectora de CD/DVD

17

15/05/2013

1.14.        Conoce los sistemas operativos

 Los sistemas operativos

 Clasifica  a los sistemas operativos  en mapa conceptual

 Muestra responsabilidad al realizar su trabajo

N° 02. Conociendo los sistemas operativos

 Explica los sistemas operativos

18

22/03/2013

1.15.        Conoce los programas y aplicativos

 Los programas y aplicativos

 Diferencia un programa y un aplicativo

 Muestra coherencia al realizar la clasificación

N° 03. Conociendo los programas y aplicativos

 Identifica y clasifica los programas

19

29/05/2013

1.16.        Ingresa al Setup de la pc

 Formateo (El Setup)

 Realiza el proceso para ingresar al Setup de la pc

 Es responsable al ingresar al Setup

N° 04. Conociendo e ingresando al Setup de la pc

 Conceptualiza el Setup adecuadamente

20

05/06/2013

1.17.        Realiza la partición del disco duro

 Partición del Disco Duro(HDD)

 Peticionado el disco duro al formatear una pc

 Muestra responsabilidad y secuencia para particional un disco duro

N° 05. Partición lógica de un disco duro

 Realiza la partición del disco duro de una manera adecuada

21

12/06/2013

1.18.        Formato de la computadora

 Formatear la Pc  Formatea una computadora

 Muestra responsabilidad para formatear una computadora

N° 06. Formateando una computadora

 Formatea la computadora de una manera adecuada

__________________________            ____________________________                    ________________________________

       DIRECTOR(A) GENERAL               JEFE DE UNIDAD ACADEMICA                             JEFE DEL AREA DE COMPUTACION

____________________________DOCENTE RESPONSABLE